Файл: Программа среднего профессионального образования 38. 02. 04 Коммерция Дисциплина Русский язык соо (2 семестр) Практическое задание 5.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.12.2023
Просмотров: 525
Скачиваний: 15
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Программа среднего профессионального образования 38.02.04 КоммерцияДисциплина: Русский язык СОО (2 семестр)Практическое задание № 5Выполнил:слушатель Преподаватель:Задание 1. Исправьте ошибки, связанные с нарушением порядка слов в предложении.1. Невнимательное отношение администрации порождает текучесть кадров. 2. Центральной избирательной комиссией обсуждался вопрос о подготовке к выборам. 3. В стихотворениях к неодушевленным предметам употребляются обращения с целью повышения их выразительности и эмоциональности. 4. Иванов отказался сдавать зимнюю сессию со всеми студентами. 5. Как показал Л.Н. Толстой, находясь на поле боя, Кутузов, больше всего заботился о поддержании боевого духа в солдатах. 6. Газета назвала этот указ для сторонников "шоковой терапии" горькой пилюлей, которая должна быть проглочена. 7. Можно без преувеличения сказать, что в столице миллионы садоводов и огородников. 8. Бурное обсуждение вызывает вопрос о способности президента по медицинским показателям управлять страной.Задание 2. Определите стилистическую принадлежность слов в приведенных парах. разг. офиц.-дел.Ручаться – гарантировать(офиц.-дел.) Начать – приступить(офиц.-дел.) Одевать – надевать(разг.) Спрос – потребность(офиц.-дел.) Беспокоиться – тревожиться(разг.) Примириться –смириться(разг.) Преимущество – превосходство(офиц.-дел.) Вера – уверенность(разг.) Расфасовать – упаковать(офиц.-дел.) Тормозить – препятствовать(разг.) Обосновать – основать(офиц.-дел.) Сходный – идентичный(офиц.-дел.) Опираться-базироваться(офиц.-дел.) Поражаться – удивляться(разг.) Полон – наполнен(разг.) Предупреждать – предостерегать(разг.) Ценить – дорожить(разг.) Задание 3. Найдите и исправьте ошибки, связанные с нарушением норм управления.1. Среди психологов широкое распространение получила точка зрения, что творческий процесс
- явление психологическое. 2. Этот человек всегда был неприятен для меня своим эгоизмом и самолюбием. 3. Делаются выводы о получении различных химических соединений. 4. В борьбе соснижением преступности мы занимаем не последнее место. 5. В этом проявилось преимущество Печорина перед окружающей средой. 6. Журналисты получили ответы на все интересующие их вопросы. 7. Он не оплатил проезд в автобусе. 8. Этот факт показывает о том, насколько экономически опасные неплатежи. 9. В нашей стране женщины равноправны смужчинами. 10. Получить приказ с подписью директора. 11. Красоту Москвы не опишешь и о ней не расскажешь. 12. Ему удалось заинтересовать ребят и отвлечь их от дурных поступков. 13. Эти воспитатели способны воспитывать детей и обеспечить надлежащий уход за ними.
- явление психологическое. 2. Этот человек всегда был неприятен для меня своим эгоизмом и самолюбием. 3. Делаются выводы о получении различных химических соединений. 4. В борьбе соснижением преступности мы занимаем не последнее место. 5. В этом проявилось преимущество Печорина перед окружающей средой. 6. Журналисты получили ответы на все интересующие их вопросы. 7. Он не оплатил проезд в автобусе. 8. Этот факт показывает о том, насколько экономически опасные неплатежи. 9. В нашей стране женщины равноправны смужчинами. 10. Получить приказ с подписью директора. 11. Красоту Москвы не опишешь и о ней не расскажешь. 12. Ему удалось заинтересовать ребят и отвлечь их от дурных поступков. 13. Эти воспитатели способны воспитывать детей и обеспечить надлежащий уход за ними.