Пәні:: Математика		Мектеп: Хамза Есенжанов атындағы ЖОББМ
Күні: 26 қараша		Мұғалімнің есімі: Шангереева А.Б
Сынып: 3 «б»		Қатысқандар саны: Қатыспағандар:
Тақырыбы	Палетканы пайдаланып, фигураның аудандарын есептеу
Мақсаттары	Барлық оқушылар:Палетканы пайдаланып, фигураның аудандарын есептеуді ұғынды.
	Оқушылардың басым бөлігі: Есептерді теңдеу құру арқылы шығара білді.
	Кейбір оқушылар: мазмұнды есептерді түсініп орындап, салыстыра алды..
Тілдік мақсат	Оқушылар: Жаңа сабақты меңгереді, мазмұнын игереді
	Негізгі сөздер мен тіркестер: , «палетка»
	Талқылауға арналған тармақтар:Палетканың көмегімен фигураның аудандарын есептеу
	Жазылым бойынша ұсыныстар: оқулықпен жұмыс, тапсырмалар
Алдыңғы оқу	Қайталау: шаршының, тіктөртбұрыштың ауданын табу
уақыт	Жоспарланған жаттығулар		Ресурстар
Басталуы Ұйымдастыру 1 мин Өткенді пысықтау -3мин Топқа бөліну 2 мин	Психологиялық дайындық «Серпілген сауал» әдісі арқылы өткенді қайталау -Аудан бірліктерін ата -Квадрат сантиметр деген не? -Тіктөртбұрыштың ауданын қалай табамыз? -Шаршының ауданын қалай табамыз? Бұталар арқылы топқа бөліну Кестелерді толтыр(әр топқа кесте беріледі)		қима қағаздар бұталар суреті
Ортасы Жаңа сабақ Ой қозғау: 3 мин Электронды оқулық бойынша жұмыс 5 мин Сызбанұсқа бойынша түсіндір 4 мин Оқулық бойынша жұмыс 7 мин Сергіту сәті 2 мин Бекіту 10 мин	IV. Жаңа материалды меңгерту бөлімі Ой қозғау «Сөз құра» Лет ка па Палетка –тең шаршыларға бөлінген мөлдір пластина.Палеткамен өлшенген аудан квадрат бірліктерімен есептеледі. Электронды оқулық бойынша жұмыс Сызбанұсқа арқылы түсіндіру №7 Палетканы қолданып,балықтың және өсімдіктердің суреттерінің аудандарын тап. Жұппен жұмыс № 2 Есептерді теңдеу құру арқылы шығар 7• х = 42 2) 45 : х = 5 №5 Есепті шығар Плакат-450 Буклет-? 150-і кем Барлығы-? Ш: 450+ (450-150)= 750 Ж: Барлығы: 750 басылым шығарылды. № 6 Есептерді салыстыр 1 есеп Ұқсастығы 2 есеп 80:8 = 10 (бір қорапта) 10• 5 =50 (бір айда) Екеуі де бор туралы Екі амалмен шығарылады 40 : 8 =5(бір қорапта) 30 :5 = 6 қ(бір айда) Жүгірмелі диктант №4 №9 Қалдықпн бөлуді орында және тексер: 31 : 4 = 7 (қалд.3) Т: 4 • 7+ 3= 31 30 : 4 = 7 (қалд.2) Т: 4 • 7+ 2= 30 АББҚ бар балаларға көмек Дарынды балаларға арналған тапсырма Менің атым –Медет. Менің тәтемнің бір ғана інісі бар.Менің тәтемнің інісінің аты кім? Термометр аяз болғасын –үш градус көрсетіп тұр. Осындай екі термометр неше градус көрсетеді?		Оқулық, математика палетка электронды оқулық сызба Суреттер Палетка Оқулық, дәптер Қима қағаз
Аяқталуы Кері байланыс: 5 мин Үй жұмысын беру 1мин Бағалау 2мин	«Сұрақты қағып ал» ойыны - Палетка деген не? -Ол не үшін керек? -Палетканың көмегімен ауданды қалай табуға болады? –Не қиын болды? -Не оңай болды? -Не қызық болды? «Сәйкестікті анықта» №10 Жарайсыңдар. Үйге:№8 «Бағдаршам» арқылы оқушылар өз-өздерін бағалайды 1.Егер тақырыпты түсінбесеңдер қызыл түсті көтер. 2.Егер кейбір сұрақтарға көмек қажет болса сары түсті көтер. 3.Егер тақырыпты жақсы түсінсеңдер жасыл түсті көтер. Критерий арқылы мұғалімнің қорытынды бағалауы		Стикер Бағдаршам

---

---

Смотрите также файлы

• Практическая работа 2 Решение кейсовой задачи по теме Создание условий для обучения детей с особыми образовательными потребностями.docx

• Биология пнінен тосанды жиынты баалау спецификациясы 11сынып.docx

• Источниками Судебника 1497 г явились Выберите один ответ.docx

• Основная образовательная программа начального общего образования мбоу сосновоозерская сош 2.pdf

• Индексный метод анализа в социальноэкономических исследованиях.doc