Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}

---

Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:мммммНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»Направление подготовки /специальность:38.03.02 Менеджмент ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Управление проектами^{(наименование профиля/специализации)}Форма обучения:очно-заочная^{(очная, очно-заочная, заочная)}ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕНА ОЗНАКОМИТЕЛЬНУЮ ПРАКТИКУ

---

2 семестробучающегося группы . (Шифр и № группы) (ФИО обучающегося)Место прохождения практики: (наименование структурного подразделения Образовательной организации)Срок прохождения практики: с «___» __________ 202__ г. по «__» _________202__ г. Содержание индивидуального задания на практику

№ п/п	Виды работ
1.	Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2.	Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам ознакомительной практики
2.1.	Кейс-задача № 1 Описание ситуации: С позиции менеджера одного из подразделений организации изучите основные характеристики управления организации и подготовьте на имя руководителя краткий отчет по данной теме. Содержание задания: Составить описание исследуемой организации: наименование и организационно-правовая форма (по ОКОПФ); территориальное размещение; виды экономической деятельности (по ОКВЭД); виды производимой продукции или оказываемых услуг (работ); формулировка миссия; основные факторы внешней среды, их влияние на деятельность организации; долгосрочные (стратегические) цели. Описать требуемые профессиональные компетенции менеджера среднего уровня управления линейным подразделением.
2.2.	Кейс-задача № 2 Описание ситуации: С позиции менеджера одного из подразделений организации изучите основные характеристики управления организации и подготовьте на имя руководителя краткий отчет по данной теме. Содержание задания: Воспользовавшись доступной информацией об исследуемой организации (официальный сайт, данные актуального годового отчета), документами, находящимися в открытом доступе описать координационный профиль организации; организационную структуру (стратегическая вершина, средняя линия, техноструктура, вспомогательный персонал, операционное ядро). Сформулировать предложения по оптимизации техноструктуры организации в соответствии с ее долгосрочными (стратегическими) целями.
2.3.	Кейс-задача № 3 Описание ситуации: С позиции менеджера одного из подразделений организации изучите основные характеристики управления организации и подготовьте на имя руководителя краткий отчет по данной теме. Содержание задания: Воспользовавшись доступной информацией об исследуемой организации (официальный сайт, данные актуального годового отчета), документами, находящимися в открытом доступе описать модель планирования деятельности исследуемой организации: основные задачи планирования; виды организационных планов и их предназначение. Разработайте перечень мероприятий текущего контроля основных показателей плана исследуемой организации.
2.4.	Кейс-задача № 4 Описание ситуации: С позиции менеджера одного из подразделений организации изучите основные характеристики управления организации и подготовьте на имя руководителя краткий отчет по данной теме. Содержание задания: Воспользовавшись доступной информацией об исследуемой организации (официальный сайт, данные актуального годового отчета), документами, в открытом доступе описать модель мотивации исследуемой организации: основные теории и основные виды стимулирования, применяемые ее менеджментом. Сформулировать конкретные предложения по совершенствованию системы мотивации и стимулирования сотрудников в соответствии с моделью Д. Мак-Клелеанда.
2.5.	Кейс-задача № 5 Описание ситуации: С позиции менеджера одного из подразделений организации изучите основные характеристики управления организации и подготовьте на имя руководителя краткий отчет по данной теме. Содержание задания: Воспользовавшись доступной информацией об исследуемой организации (официальный сайт, данные актуального годового отчета), документами, находящимися в открытом доступе описать характерные черты организационной культуры исследуемой организации: указать основные элементы и функции черты организационной культуры. Построить текущий и перспективный профили организационной культуры организации (по модели К. Камерона и Р. Куинна). Подробно описать стиль лидерства (по модели К. Камерона и Р. Куинна), как компонент организационной культуры.
3.	Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4.	Оформление отчета о прохождении практики.
5.	Защита отчета по практике.

---

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»Направление подготовки /специальность: 38.03.02 Менеджмент^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация: Управление проектами^{(наименование профиля/специализации)}Форма обучения: очно-заочная^{(очная, очно-заочная, заочная)}Отчет ПО ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ2 семестр

Обучающийся
	(ФИО)		(подпись)

Ответственное лицо от Профильной организации
М.П. (при наличии)	(ФИО)		(подпись)

Москва 202г.Практические кейсы-задачи, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам практики

№ п/п	Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи
Кейс-задача № 1
Кейс-задача № 2
Кейс-задача № 3
Кейс-задача № 4
Кейс-задача № 5

---

Дата: _________

_________ ___________________ (подпись) (ФИО обучающегося)

Аттестационный лист_____________________________________________________________________________, (Ф.И.О. обучающегося)обучающий(ая)ся 1 курса заочной формы обучения группы ______________ по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент, профиль/ специализация Управление проектамиуспешно прошел(ла) ознакомительную практику, с «____» _________ 20_ года по «____» _________ 20_ года в Профильной организации:_____________________________________________________________________________,(наименование Профильной организации)_____________________________________________________________________________(юридический адрес)

1. 
   Заключение-анализ результатов освоения программы практики:
   

Индивидуальное задание обучающимся (нужное отметить ):

• 
  выполнено;
  
• 
  выполнено не в полном объеме;
  
• 
  не выполнено;
  

Владение материалом (нужное отметить ):Обучающийся:

• 
  умело анализирует полученный во время практики материал;
  
• 
  анализирует полученный во время практики материал;
  
• 
  недостаточно четко и правильно анализирует полученный во время практики материал;
  
• 
  неправильно анализирует полученный во время практики материал;
  

Задачи, поставленные на период прохождения практики, обучающимся (нужное отметить ):

• 
  решены в полном объеме;
  
• 
  решены в полном объеме, но не полностью раскрыты;
  
• 
  решены частично, нет четкого обоснования и детализации;
  
• 
  не решены;
  

Спектр выполняемых обучающимся функций в период прохождения практики профилю соответствующей образовательной программы (нужное отметить ):

• 
  соответствует;
  
• 
  в основном соответствует;
  
• 
  частично соответствует;
  
• 
  не соответствует;
  

Ответы на практические кейсы-задачи, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, обучающийся (нужное отметить

---

Смотрите также файлы

• Занятие по математике, русскому языку и окружающему миру в 4 классе. Темы урока формирование вычислительных навыков.docx

• Полимерные материалы Полимерные материалы.ppt

• Урок развития речи в 5м классе по теме Рассказ Цель.docx

• Цели, задачи и предмет дисциплины. Связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики.docx

• Российский университет дружбы народов.docx