ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.12.2023
Просмотров: 125
Скачиваний: 1
d.режим занятий обучающихсяОтзывВаш ответ верный.Правильные ответы:правила приема обучающихся,режим занятий обучающихся,формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемостиОтвет: A, B, DВопрос 4Частично правильныйБаллов: 0,67 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаЧто обеспечивают примерные рабочие программы (выберите все возможные варианты)?a.Возможности контроля работы учителяb.Экономию времени учителя при подготовке к урокуc.Единые требования к условиям организации образовательногопроцессаЕдиные подходы к оценке образовательных результатовd.Равный доступ к качественному образованиюОтзывВаш ответ частично правильный.Вы выбрали правильных вариантов: 2.Правильные ответы:Равный доступ к качественному образованию,Экономию времени учителя при подготовке к уроку,Единые требования к условиям организации образовательногопроцессаЕдиные подходы к оценке образовательных результатовВопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаВ чем, согласно Примерной программе воспитания, НЕ проявляется личностное развитие школьников (выберите один ответ)?a.В усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработалона основе этих ценностейb.В развитии их позитивных отношений к общественным ценностямc.В приобретении ими соответствующего ценностям опыта поведения,опыта применения сформированных знаний и отношений на практикеd.В знании собственных прав и обязанностейОтзывВаш ответ верный.Правильный ответ:В знании собственных прав и обязанностей
Вопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаЗаполните пропуск одним из предложенных вариантов: «… – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений».a.Когнитивный навыкb.Коммуникацияc.Функциональная грамотностьd.Метапредметная компетентностьОтзывВаш ответ верный.Правильный ответ:Функциональная грамотностьВопрос 7ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаВыберите все верные варианты продолжения фразы: «В соответствии с ФГОС СОО индивидуальный проект…»:a.…выполняется обучающимся самостоятельно под руководствомучителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или несколькихизучаемых учебных предметовb.…выполняется в рамках учебного времени, специально отведенногоучебным планомc.…представляет собой учебное исследование или учебный проектd.…выполняется обучающимися самостоятельно под руководствомучителя по заданной теме в рамках одного изучаемого учебногопредметаОтзывВаш ответ верный.Правильные ответы:…представляет собой учебное исследование или учебный проект,…выполняется обучающимся самостоятельно под руководствомучителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или несколькихизучаемых учебных предметов,…выполняется в рамках учебного времени, специально отведенногоучебным планомВопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
«Педагогический дизайн – это…» (продолжите утверждение, выбрав один наиболее подходящий вариант из предложенных):
a.
…процесс разработки, создания, применения и оценки учебно-
воспитательных ситуаций
b.
…систематизированный подход к созданию образовательных
решений, в котором используются педагогические принципы и теории
для обеспечения высокого качества обучения
c.
A.
d.
…использование на уроке визуальных средств
Отзыв
Ваш ответ верный.
Правильный ответ:
…систематизированный подход к созданию образовательных
решений, в котором используются педагогические принципы и теории
для обеспечения высокого качества обучения
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите признаки необъективности ВСОКО из представленных результатов проведенного внутришкольного контроля успеваемост
a.
отбор в класс с углубленным изучением предмета (профильный класс)
не прошли обучающиеся, имеющие оценку «отлично»
b.
контрольные работы проверяют полный объем содержания и спектр
формируемых умений и навыков в соответствии с изучаемыми темами
рабочей программы
c.
средневзвешенный балл за контрольные работы расходится со
средневзвешенным баллом по текущему оцениванию / с оценкой за
учебный период
d.
проверочные и контрольные работы проводятся на первом и последнем
уроках
Отзыв
Ваш ответ верный.
Правильные ответы:
отбор в класс с углубленным изучением предмета (профильный класс)
не прошли обучающиеся, имеющие оценку «отлично»,
средневзвешенный балл за контрольные работы расходится со
средневзвешенным баллом по текущему оцениванию / с оценкой за
учебный период
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Не является метапредметным результатом освоения программы основного общего образования (выберите один верный ответ):
a.
овладение логическим действием по выявлению существенных
признаков объектов (явлений)
b.
умение решать квадратные уравнения
c.
умение оценивать надежность информации по предложенным или
сформулированным самостоятельно критериям
d.
умение формировать гипотезу об истинности собственных суждений и
суждений других
Отзыв
Ваш ответ верный.
Правильный ответ:
умение решать квадратные уравнения
Вопрос 11
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос
Текст вопроса
Психолого-педагогические особенности развития подростков 15–18 лет связаны (выберите все верные ответы):
a.
с освоением социальной роли ученика
b.
с игрой как ведущим видом деятельности
c.
с усилением потребности влиять на других людей
d.
с освоением видов деятельности по получению нового знания в рамках
учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных,
учебно-проектных и социально-проектных ситуациях
Отзыв
Ваш ответ верный.
Правильные ответы:
с освоением видов деятельности по получению нового знания в рамках
учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных,
учебно-проектных и социально-проектных ситуациях,
с усилением потребности влиять на других людей
Вопрос 12
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос
Текст вопроса
Особенности развития обучающихся 11–15 лет связаны (выберите все верные ответы):
a.
с переходом от способности осуществлять принятие заданной
педагогом и осмысленной цели к направленности на самостоятельный