Файл: Рабочая программа учебного предмета Основы безопасности жизнедеятельности.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 66
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
СОДЕРЖАНИЕ
МОДУЛЬ «БЕЗОПАСНОСТЬ НА ТРАНСПОРТЕ»
МОДУЛЬ «БЕЗОПАСНОСТЬ В СОЦИУМЕ»
МОДУЛЬ «ОСНОВЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ЭКСТРЕМИЗМУ И ТЕРРОРИЗМУ»
МОДУЛЬ «БЕЗОПАСНОСТЬ В ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ»
МОДУЛЬ «БЕЗОПАСНОСТЬ В ПРИРОДНОЙ СРЕДЕ»
МОДУЛЬ «БЕЗОПАСНОСТЬ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ ТЕХНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА»
МОДУЛЬ «ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ»
МОДУЛЬ «БЕЗОПАСНОСТЬ В ОБЩЕСТВЕННЫХ МЕСТАХ»
Календарно – тематическое планирование ОБЖ 7 класс. /35ч./
| № п/п | Планируемая дата | Фактическая дата | Тема урока | Количество часов |
| Как улучшить отношения с окружающими (2 часа). | | |||
| 1 | | | Стресс и стрессовые ситуации. Как снизить влияние стресса на поведение и общее состояние человека | 1 |
| 2 | | | Конфликт — особенность общения. Безопасность в социальных сетях | 1 |
| Безопасность в повседневной жизни (2 часа). | | |||
| 3 | | | Пожарная безопасность в помещениях | 1 |
| 4 | | | Электробезопасность в повседневной жизни. Средства бытовой химии | 1 |
| Безопасность в ситуациях, связанных с железнодорожным транспортом и метрополитеном (1 час). | | |||
| 5 | | | Ситуации, связанные с железнодорожным транспортом. Безопасность в метрополитене. | 1 |
| Безопасность в криминогенных ситуациях (1 час). | | |||
| 6 | | | Как избежать встречи с преступником. Как избежать встречи с наркоторговцем | 1 |
| Терроризм — угроза обществу и каждому человеку (3 часа). | | |||
| 7 | | | Как государство борется с терроризмом. Особенности современного терроризма | 1 |
| 8 | | | Виды современной террористической деятельности. Телефонные террористы | 1 |
| 9 | | | Как не стать пособником террористов. Формирование антитеррористического поведения. | 1 |
| Чрезвычайные ситуации природного характера (3 часа). | | |||
| 10 | | | Классификация чрезвычайных ситуаций природного характера ЧС геологического происхождения. Землетрясение. Извержение вулканов. Оползни, обвалы. | 1 |
| 11 | | | Чрезвычайные ситуации метеорологического и гидрологического происхождения | 1 |
| 12 | | | Защита населения от чрезвычайных ситуаций геологического, метеорологического и гидрологического происхождения | 1 |
| Природные пожары (1 час). | | |||
| 13 | | | Степные, тростниковые, лесные и торфяные пожары. Защита населения от лесных и торфяных пожаров | 1 |
| Чрезвычайные ситуации биолого- социального происхождения (1 час). | | |||
| 14 | | | Эпидемии. Эпизоотии. Эпифитотии. Защита населения от чрезвычайных ситуаций биолого-социального происхождения. | 1 |
| Первая помощь и правила её оказания (3 часа). | | |||
| 15 | | | Важность своевременного оказания первой помощи. Первая помощь при электротравме и при кровотечении. | 1 |
| 16 | | | Первая помощь при ушибах и переломах. Транспортировка пострадавших в медицинское учреждение | 1 |
| 17 | | | Повторительно-обобщающий урок | 1 |
Календарно – тематическое планирование ОБЖ 8 класс. /35ч./
| № п/п | Планируемая дата | Фактическая дата | Тема урока | Количество часов | ||
| Здоровье и здоровый образ жизни (4 часа). | | |||||
| 1 | | | Зависимость благополучия человека от его здоровья | 1 | ||
| 2 | | | Как сформировать индивидуальную модель здорового образа жизни | 1 | ||
| 3 | | | Как избежать инфекционных заболеваний | 1 | ||
| 4 | | | Влияние вредных привычек на здоровье человека | 1 | ||
| Защита от опасных и чрезвычайных ситуаций природного и биолого- социального характера (6 часов). | | |||||
| 5 | | | Чрезвычайные ситуации природного и биолого-социального характера и их последствия | 1 | ||
| 6 | | | Основные правила безопасного поведения на водоёмах в различное время года | 1 | ||
| 7 | | | Безопасный отдых на водоёмах и оказание помощи терпящим бедствие на воде | 1 | ||
| 8 | | | Правила безопасности в туристских походах | 1 | ||
| 9 | | | Обеспечение безопасности при автономном существовании человека в природной среде | 1 | ||
| 10 | | | Опасные ситуации в природных условиях | 1 | ||
| Безопасность в быту (4 часа). | | |||||
| 11 | | | Обеспечение личной безопасности в быту | 1 | ||
| 12 | | | Пожары в зданиях | 1 | ||
| 13 | | | Предупреждение пожаров и меры по защите населения | 1 | ||
| 14 | | | Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности | 1 | ||
| Безопасность на дороге и на транспорте (3 часа). | | |||||
| 15 | | | Безопасность участников дорожного движения | 1 | ||
| 16 | | | Дорожно-транспортные происшествия и аварийные ситуации | 1 | ||
| 17 | | | Безопасность на железно- дорожном, авиационном, морском и речном транспорте | 1 | ||
| Практическое занятие | 1 | |||||
| 18 | | | Практическое занятие | 1 | ||
| Безопасность в учебном и производственном процессах | 2 | |||||
| 19 | | | Безопасность на уроках и переменах. | 1 | ||
| 20 | | | Безопасность на практических занятиях | 1 | ||
| Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита населения от их последствий | 8 | |||||
| 21 | | | Разновидности чрезвычайных ситуаций техногенного характера | 1 | ||
| 22 | | | Аварии на радиационно опасных объектах и защита населения от их последствий | 1 | ||
| 23 | | | Аварии на химически опасных объектах и защита населения от их последствий | 1 | ||
| 24 | | | Аварии на взрывопожароопасных объектах и защита населения от их последствий | 1 | ||
| 25 | | | Аварии на гидротехнических сооружениях и защита населения от их последствий | 1 | ||
| 26 | | | Оповещение населения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера | 1 | ||
| 27 | | | Виды и способы эвакуации населения | 1 | ||
| 28 | | | Инженерные сооружения для защиты населения | 1 | ||
| Практическое занятие | 1 | |||||
| 29 | | | Практическое занятие | 1 | ||
| Оказание первой помощи | 4 | |||||
| 30 | | | Значение первой помощи при неотложных состояниях | 1 | ||
| 31 | | | Оказание первой помощи при травмах | 1 | ||
| 32 | | | Оказание первой помощи при утоплении, остановке сердца и коме | 1 | ||
| 33 | | | Первая помощь при отравлениях аварийно химически опасными веществами | 1 | ||
| Практическое занятие | 2 | |||||
| 34-35 | | | Практическое занятие. Повторительно-обобщающий урок | 1 1 | ||
Календарно – тематическое планирование ОБЖ 9 класс. /34ч./
| № п/п | Планируемая дата | Фактическая дата | Тема урока | Количество часов |
| Здоровье и здоровый образ жизни | 5 | |||
| 1 | | | Здоровье как важная составляющая благополучия человека | 1 |
| 2 | | | Что включает в себя здоровый образ жизни | 1 |
| 3 | | | Значение репродуктивного здоровья для населения страны | 1 |
| 4 | | | Семейно-брачные отношения | 1 |
| 5 | | | Семейное право в Российской Федерации | 1 |
| Национальная безопасность Российской Федерации на современном этапе | 3 | |||
| 6 | | | Нормативно-правовая база Российской Федерации в области обеспечения безопасности населения | 1 |
| 7 | | | Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера | 1 |
| 8 | | | Основные угрозы военной безопасности Российской Федерации | 1 |
| Антропогенное влияние на окружающую среду и безопасность | 2 | |||
| 9 | | | Источники загрязнения окружающей среды | 1 |
| 10 | | | Правила безопасного поведения в местах с неблагоприятной экологической обстановко | 1 |
| Защита прав потребителей в Российской Федерации | 4 | |||
| 11 | | | Права потребителя на безопасность товара | 1 |
| 12 | | | Защита прав потребителей при использовании приобретённого товара | 1 |
| 13 | | | Защита прав потребителей при продаже товаров потребителям | 1 |
| 14 | | | Защита прав потребителей при выполнении работ (оказании услуг) | 1 |
| Безопасность в Интернете | 5 | |||
| 15 | | | Информационная безопасность | 1 |
| 16 | | | Компьютерная игромания | 1 |
| 17 | | | Деструктивное поведение в социальных сетях | 1 |
| 18 | | | Как не стать жертвой кибербуллинга | 1 |
| 19 | | | Как не стать жертвой мошенничества в социальных сетях | 1 |
| Противодействие экстремизму и терроризму | 5 | |||
| 20 | | | Терроризм — угроза национальной безопасности России | 1 |
| 21 | | | Основные нормативно- правовые акты по противодействию экстремизму и терроризму | 1 |
| 22 | | | Общегосударственное противодействие терроризму | 1 |
| 23 | | | Противодействие вовлечению несовершеннолетних в сообщества экстремистской направленности | 1 |
| 24 | | | Правила поведения в различных ситуациях, связанных с антитеррористической безопасностью | 1 |
| Опасности вовлечения в экстремистские субкультуры | 2 | |||
| 25 | | | «Колумбайн» и «скулшутинг» — опасные враги общества | 1 |
| 26 | | | Противодействие вовлечению в криминальные сообщества | 1 |
| Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций | 4 | |||
| 27 | | | Гражданская оборона | 1 |
| 28 | | | Деятельность МЧС России | 1 |
| 29 | | | Основные функции РСЧС | 1 |
| Оказание первой помощи | 4 | |||
| 30 | | | Общие правила оказания первой помощи | 1 |
| 31 | | | Первая помощь при массовых поражениях людей. Первая помощь при отравлениях. | |
| 32 | | | Первая помощь при попадании инородного тела в верхние дыхательные пути. Первая помощь при отсутствии сознания и остановке дыхания. | 1 |
| 33 | | | Первая помощь при ожогах, тепловом ударе и отморожении | 1 |
| 34 | | | Итоговое обобщение | 1 |