2 балла

3. 
   Выполните задание.
   

1. 
   Составьте связный текст, используя предложенные слова, и озаглавьте его . Значение незнакомых слов найдите, используя интернет и другие источники информации. 12 баллов
   
2. 
   Определите жанр получившегося текста. 1 балл
   

Фиксаторы решетки, винт фиксации лопастей, лопасти, корпус вентилятора, вал электромотора, панель управления, пульт дистанционного управления, выдвижная штанга, стойка, фиксатор выдвижной штанги, подставка.

4. 
   Грамматические задания.
   

1. 
   Выпишите из текста по 3 слов с орфограммами:
   

а) удвоенная согласная - ______________________________ 3 баллаб) непроизносимая согласная - _________________________ 3 баллав) безударная гласная - _______________________________ 3 балла

2. 
   Выпишите из текста 4 словосочетания «прилагательное + существительное». Выделите окончание у имен прилагательных, определите род, число, падеж.
   

8 баллов

3. 
   Произведите морфемный анализ слов:
   

Электромоторы, дистанционный, привинтить, напольный, настольного.5 баллов

4. 
   Прочитайте и запишите, учитывая все правила орфографии:
   

[В'энт'ил'атары тр'эбуй'ут край'н'э б'эр'эжнава абращ'эн'ий'а с н'им'и]Школьный этапОлимпиадные задания по русскому языку и литературе для казахских школ2020-2021 учебный год. 10 класс 2 турНапишите эссе на одну из выбранных тем (120-150 слов).1. «Должны ли традиции и обычаи со временем меняться?».2. «Моя малая родина».3. «Актуальна ли тема манкуртизма в наши дни?»

	Содержание и оформление 5 б.	Диапазон и точность языка 5 б.
5	Подробный, ясно обоснованный и очень хорошо проиллюстрированный ответ; достаточно раскрывает как простые, так и сложные идеи. Организация и структура текста на очень высоком уровне с четко описанным введением и заключением; раскрытые и связные аргументы. Текст оформлен в соответствии с выбранным форматом.	Хорошее и весьма уместное использование грамматических форм. Обширный словарный запас, ярко выраженный стиль письма. Последовательный и ясный ответ с незначительными ошибками.
4	Обоснованный ответ с большим разнообразием примеров и ссылок; хорошо раскрыты простые и некоторые сложные идеи. Текст хорошо организован с логическим развитием идей; демонстрирует умение аргументировать и делать заключения. Текст оформлен, некоторые структуры соответствуют выбранному формату.	Хорошее, соответствующее использование ряда грамматических форм; видна попытка использовать разнообразную лексику, стиль хорошо выражен. Ответ точен; ошибки не препятствуют передаче информации.
3	Ответ содержит некоторые примеры, но не всегда обоснованные; раскрывает простые идеи, но иногда недостаточно иллюстрирует примерами. Текст организован достаточно хорошо, но аргументы не всегда логически развиты. Текст неплохо оформлен, хотя конструкции не всегда полностью соответствуют выбранному формату.	Использует соответствующий ряд простых грамматических форм и повседневную лексику; проявляет не всегда уместное некоторое выражение стиля. Достаточно ясный ответ; ошибки заметны, но не препятствуют передаче информации.
2	Пытается обосновать затронутые пункты, но допускает много упущений и несоответствий; раскрывает только простые идеи. Текст имеет ограниченную структуру и слабые аргументы, мало соответствует выбранному формату	Использует простые предложения и слабый словарный запас; имеются повторы, стиль недостаточно выражен. Неправильное использование основных грамматических форм и ошибки в орфографии, затрудняющие понимание.
1	Неясный ответ, слабые примеры и ссылки в соответствии с темой; недостаточно попыток ответить на вопрос. Структура текста и раскрытие аргументов на низком уровне; идеи представлены беспорядочно. В тексте мало структуры и слабая связь с выбранным форматом.	Использованы очень простые модели предложений и лексика; большинство конструкций не завершено или неверно. Частые ошибки затрудняют понимание.

---

10 балловМаксимальный балл: 50 балловШкольный этап Олимпиадные задания по русскому языку и литературе с казахским языком обучения2020-2021 учебный год. 11 класс 1 турТЕКСТ Задание.

1. 
   Ознакомьтесь с текстом. Придумайте 2-3 заголовка.
   

В отличие от газовой плиты, электрическая имеет ряд преимуществ. Во-первых, при пользовании электроплитой исключается вероятность отравления газом и его утечка. Во-вторых, уменьшается вероятность возникновения пожара. При пользовании электроплитой не происходит загрязнение воздуха продуктами горения. И, наконец, Ваша посуда не будет коптиться во время приготовления пищи.Однако, как и в случае с обычной газовой плитой, здесь существуют определенные правила пользования и ухода.На электрической плите для приготовления пищи необходимо использовать посуду с плоским и ровным дном для ускорения приготовления пищи и избежания перегрева конфорок.Чтобы избежать трещин в корпусе конфорки, не охлаждайте их при помощи посуды с холодной водой.В процессе эксплуатации используйте весь объем нагретой духовки для сокращения расхода электроэнергии. Для этого готовьте несколько блюд одновременно, располагая их на разных уровнях.Поверхность конфорок нуждается в периодической очистке. Для этого необходимо отключить электроплиту от сети и дать ей остыть.Конфорки и все наружные, внутренние эмалированные части электроплиты необходимо протереть влажной тряпочкой, смоченной в мыльно-содовом растворе (15 г соды, 15 г жидкого мыла на 1 л воды). Затем необходимо промыть плиту чистой водой и насухо вытереть. Для чистки можно также использовать специальные чистящие средства, которые предназначены для мытья электроплит.Для более тщательной уборки и ухода за электроплитой необходимо периодически пользоваться услугами профессионалов – специалистов клининговой компании.2 балла

2. 
   «Нужно или нельзя?». Заполните таблицу словами и словосочетаниями из текста.
   

нужно	нельзя

2 балла

3. 
   При покупке бытовой техники многие сталкиваются с определенными трудностями. Вам необходимо составить алгоритм действий, которые будут самыми оптимальными и выгодными для покупателя.
   

---

Инструкция покупателя1.__________________________________________________2.__________________________________________________3.__________________________________________________4.__________________________________________________5.__________________________________________________10 баллов

4. 
   Грамматические задания
   
   1. 
      Сделайте звукобуквенный анализ слова:
      

Отключить 6 баллов

2. 
   Используя различные источники, дайте толкование словам:
   

Коптиться, конфорки, клининговая.10 баллов

3. 
   Выпишите из текста простое осложненное предложение, произведите полный синтаксический разбор и составьте схему этого предложения.
   

10 балловШкольный этапОлимпиадные задания по русскому языку и литературе для казахских школ2020-2021 учебный год. 11 класс 2 турНапишите эссе на одну из выбранных тем (120-150 слов).1. «Отчего я такой?» (по роману И.А.Гончарова «Обломов».)2. «Моя малая родина».3. «Довольствуйтесь малым, будьте терпеливыми в нужде… цените то, чем владеете».

	Содержание и оформление 5 б.	Диапазон и точность языка 5 б.
5	Подробный, ясно обоснованный и очень хорошо проиллюстрированный ответ; достаточно раскрывает как простые, так и сложные идеи. Организация и структура текста на очень высоком уровне с четко описанным введением и заключением; раскрытые и связные аргументы. Текст оформлен в соответствии с выбранным форматом.	Хорошее и весьма уместное использование грамматических форм. Обширный словарный запас, ярко выраженный стиль письма. Последовательный и ясный ответ с незначительными ошибками.
4	Обоснованный ответ с большим разнообразием примеров и ссылок; хорошо раскрыты простые и некоторые сложные идеи. Текст хорошо организован с логическим развитием идей; демонстрирует умение аргументировать и делать заключения. Текст оформлен, некоторые структуры соответствуют выбранному формату.	Хорошее, соответствующее использование ряда грамматических форм; видна попытка использовать разнообразную лексику, стиль хорошо выражен. Ответ точен; ошибки не препятствуют передаче информации.
3	Ответ содержит некоторые примеры, но не всегда обоснованные; раскрывает простые идеи, но иногда недостаточно иллюстрирует примерами. Текст организован достаточно хорошо, но аргументы не всегда логически развиты. Текст неплохо оформлен, хотя конструкции не всегда полностью соответствуют выбранному формату.	Использует соответствующий ряд простых грамматических форм и повседневную лексику; проявляет не всегда уместное некоторое выражение стиля. Достаточно ясный ответ; ошибки заметны, но не препятствуют передаче информации.
2	Пытается обосновать затронутые пункты, но допускает много упущений и несоответствий; раскрывает только простые идеи. Текст имеет ограниченную структуру и слабые аргументы, мало соответствует выбранному формату	Использует простые предложения и слабый словарный запас; имеются повторы, стиль недостаточно выражен. Неправильное использование основных грамматических форм и ошибки в орфографии, затрудняющие понимание.
1	Неясный ответ, слабые примеры и ссылки в соответствии с темой; недостаточно попыток ответить на вопрос. Структура текста и раскрытие аргументов на низком уровне; идеи представлены беспорядочно. В тексте мало структуры и слабая связь с выбранным форматом.	Использованы очень простые модели предложений и лексика; большинство конструкций не завершено или неверно. Частые ошибки затрудняют понимание.

---

Смотрите также файлы

• Приложение 2 к рпд правоведение09. 03. 01 Информатика и вычислительная техника.pdf

• Дистанционная олимпиада по физике, 8 класс, апрель 2023г.docx

• Студентапрактиканта.docx

• Единицы измерения информации.docx

• Тема Как жили древнейшие люди.docx