Самостоятельная работа по теме 4.1.Цель занятия: закрепление знаний о строении, функциях и возрастных особенностях пищеварительной системы, формирование умения применять их.Задание 1.Заполните таблицу «Органы пищеварительной системы и их функции»:

Название органа	Строение	Функции
Ротовая полость	Ограничена верхним нёбом, щеками и губами.	Измельчение, перемешивание, смачивание пищи, химическая обработка.
Глотка	Соединяет ротовую полость с пищеводом, а носовую — с гортанью.	Глотание.
Пищевод	Мышечная трубка — 25 см, стенки выделяют слизь.	Проведение пищи в желудок, смачивание слизью.
Желудок	Расширение пищевода, состоит из нескольких слоёв мышц.	Перемешивание, накопление и переваривание пищи.
Тонкая кишка	5-6 м, делится на двенадцатиперстную, тонкую, слизистая оболочка содержит ворсинки.	Переваривание и всасывание питательных веществ.
Толстая кишка	1,5-2 м, не имеет желез и ворсинок, имеет выпячивание — слепую кишку с отрастанием аппендицита.	Всасывание воды, минеральных веществ; формирование каловых масс.

Задание 2.Составьте презентацию на тему «Пищеварительные железы: строение и функции».

---

Смотрите также файлы

• Самостоятельная работа по теме Цель занятия закрепление знаний об обмене веществ и энергии и их возрастных особенностях, о гормональной регуляции функций организма, формирование умения применять их..docx

• О прохождении производственной (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) практики.docx

• Задание Составьте памятку для родителей Профилактика кишечных инфекций у детей. Памятка.docx

• 8936 Выполните синтаксический анализ предложений текста.docx

• Государственная политика по сохранению культурного наследия.docx