Цифрлық сауаттылық 1-сынып.

ІІ –жарты жылдық. Аптасына 1-сағат. Жалпы 19 сағат.

№р/с	Ауыспалы тақырыптар / бөлім	Сабақтардың тақырыбы	Оқу мақсаттары	Сағат саны	Мерзімі	Үй тапсырмасы		Ескерту
ІІІ тоқсан 9сағат
1	І БӨЛІМ. Компьютер жәнепрограммалар (ортақтақырып:"Жандытабиғат")	Өз денсаулығымызды сақтаймыз	1.1.3.1 информатика кабинетіндегі тәртіп ережелерін сақтау.	1		1-пар. 6-бет. Үйде орындайық.
2		Интернет желісініде жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік.	1.3.1.1 желідегі барлық ақпарат сенімді және пайдалы емес екенін түсіну.	1
3		Желідегі қажетсіз байланыстар	1.3.2.1 желідегі қажетсіз байланыстардың тәуекелдерін түсіну.	1
4		Интернет әлеміне саяхат Жобалық жұмыс	1.3.2.1 желідегі қажетсіз байланыстардың тәуекелдерін түсіну.	1
5	ІІ-бөлім. Программалау (ортақ тақырып: «Дәстүр және фольклор» )	Менің алғашқы программам	1.4.1.1. сызықтық алгоритмді іске асыру	1
6		Scratch программалау ойын алаңында жоба құру	1.4.2.1.программалау ойын алаңында жобаны құру	1
7		«Қош келдің, Наурыз!» жобалық жұмыс	1.4.2.1.программалау ойын алаңында жобаны құру.	1
8		Scratch программалауортасында жобаны сақтау және ашу	1.4.2.1.программалау ойын алаңында жобаны құру, сақтау және ашу (Scratch);	1
9		«Музыкалық аспаптар» жобалық жұмысы	1.4.2.1.программалау ойын алаңында жобаны құру, сақтау және ашу (Scratch);	1
	4 тоқсан -10 сағат
10	3-бөлім – Біздің өміріміздегі роботтар (ортақ тақырып: «Тағам және сусындар», «Дені саудың жаны сау»)	Роботпен алғашқы танысуым	1.5.1.1 білім беру роботының негізгі моделін жинау;	1
11		Роботқа арналған программа	1.5.2.1. роботтың белгілі бір жылдамдықтағы қозғалысын ұйымдастыру;	1
12		Роботтың белгілі бір жылдамдықтағы қозғалысы.	1.5.1.2. роботқа арналған программаны жүктеп алып, іске қосу;	1
13		Роботтың қозғалысы	1.5.1.2. роботқа арналған программаны жүктеп алып, іске қосу;	1
14		Жүретін робот . Жобалық жұмыс	1.5.2.2. дөңгелек айналымының белгілі бір санына робот қозғалысын ұйымдастыру;	1
15		Роботтың алға, артқа жылу қозғалысы	1.5.2.3 роботты алға жылжыту қозғалысын ұйымдастыру; 1.5.2.4. роботты артқа жылжыту қозғалысын ұйымдастыру;	1
16		Лабиринт	1.5.2.5. роботтың 90, 180 градустағы бұрылысын ұйымдастыру	1
17		Лабириттен шығу	1.5.2.5. роботтың 90, 180 градустағы бұрылысын ұйымдастыру	1
18		Жобалық жұмыс	1.5.1.2. роботқа арналған программаны жүктеп алып, іске қосу;	1
19		Қайталау	1.5.2.3 роботты алға жылжыту қозғалысын ұйымдастыру;	1

---

Цифрлық сауаттылық 2-сынып.

Аптасына 1-сағат. Жалпы 36 сағат.

№р/с	Ауыспалы тақырыптар / бөлім	Сабақтардың тақырыбы	Оқу мақсаттары	Сағат саны	Мерзімі				Үй тапсырмасы			Ескерту
І тоқсан 9сағат
1	1-бөлім. Компьютерлер мен бағдарламалар (ортақ тақырыбы: «Барлығы мен туралы»)	Өз денсаулығымызды сақтаймыз	2.1.3.1 цифрлық құрылғылар және интернет желілерімен жұмыс істеу кезінде негізгі қауіпсіздік ережелеріне сүйену; 2.1.1.1 енгізу, шығару құрылғыларын ажырата білу.	1					1-пар. 6-бет. Үйде орындайық.
2		Ақпарат іздеу үшін браузерді қолдану	2.3.1.1 берілген тақырып бойынша ақпарат іздеу үшін браузерді қолдану.	1
3		Файлдар мен бумалар	2.1.2.1 файл мен бума туралы түсінік беру; 2.1.2.2 файлдар мен бумаларды жасау, көшіру, жылжыту және жою;	1
4		Файлдар мен бумалармен жұмыс	2.1.2.2 файлдар мен бумаларды жасау, көшіру, жылжыту және жою; 2.1.2.3 өз жұмысындағы контекстік мәзірді пайдалану.	1
5		Программалар құруды жалғастырамыз	2.4.1.1 тармақталған алгоритмді жүзеге асыру.	1
6		Алгоритмді орындау	Ауызша белгіленген алгоритмді іске асыру.	1
7		Жеке кейіпкер жасау	2.4.2.1. программалау алаңының кірістірілген графикалық редакторында кейіпкер жасау ;	1
8		Суретті өңдеу	2.2.2.1 суреттің фрагментін көшіріп көрсету; 2.2.2.2 суретті өңдеу (кесу, айналдыру, өлшемін өзгерту).	1
ІІ тоқсан 8-сағат.
9	3-бөлім – Сөзбе-сөз (ортақ тақырыптары: «Менің мектебім», «Менің туған жерім»)	Пернетақтамен танысу	2.4.2.2 пернетақтадан спрайтты басқаруды ұйымдастыру	1
10		Пернетақта симуляторы	2.2.1.1пернетақта симуляторында мәтін теру.	1
11		Пернетақтамен жұмыс. Жоба жасау	2.2.1.1 пернетақта симуляторында мәтін теру.	1
12		Мәтінмен жұмыс істеу	2.4.2.3 кейіпкерлер арасында мәтіндік диалог ұйымдастыру	1
13		Мәтінмен жұмыс істеу. Жоба жасау	2.4.2.3 кейіпкерлер арасында мәтіндік диалог ұйымдастыру.	1
14		Мультфильм құру	2.4.2.3 кейіпкерлер арасында мәтіндік диалог ұйымдастыру	1
15		Мультфильм құру үшін спрайттарды басқару	2.4.2.2 пернетақтадан спрайтты басқаруды ұйымдастыру 2.4.2.3.Кейіпкерлер арасында диалог ұйымдастыру;	1
16		Мультфильм құру. Жоба жасау	2.4.1.1.Тармақталу алгоритмдерін пайдалану; 2.4.2.2.Пернетақтадан спрайттарды басқару; 2.4.2.3.Кейіпкерлердің арасында диалог құруды ұйымдастыру.	1
	ІІІ тоқсан 10-сағат
17	4-бөлім Мультимедиа (ортақ тақырыбы: «Жаны саудың –дені сау»)	Дыбысты жазу және ойнату құрылғылары	2.1.1.1 енгізу, шығару құрылғыларын ажырату.	1
18		Дыбысты жазу және ойнату	2.2.4.1 дыбысты жазу және ойнату үшін программаларды пайдалану.	1
19		Дыбыс әсерлері	2.2.4.2 дыбыстық файлдарды өңдеу.	1
20		Дыбыс әсерлері. Жоба жасау	2.2.4.2 дыбыстық файлдарды өңдеу.	1
21		Дыбысты өңдеу	2.2.4.2 дыбыстық файлдарды өңдеу.	1
22	5-бөлім - Робототехника: сенсорлар (ортақ тақырыбы: «Дәстүрлер және фольклор»)	Робот қозғалысы	2.5.2.1 ауызша нысанда көрсетілген алгоритм бойынша робот қозғалысын ұйымдастыру.	1
23		Роботқа арналған программаны іске қосу	2.5.3.1 программаны бастау 1үшін түрту сенсорын қолдану.	1
24		Роботқа арналған программаны іске қосу. Жоба жасау	2.5.3.1 программаны бастау үшін түрту сенсорын қолдану.	1
25		Роботқа арналған дыбыс	2.5.1.1 роботқа арналған аудиофайлды жүктеу.	1
26		Роботқа арналған дыбыс. Жоба жасау	2.5.1.1 роботқа арналған аудиофайлды жүктеу.	1
	ІV тоқсан -10 сағ
27	6-бөлім - Робототехника: «Билейтін робот» жобасы (ортақ тақырыптар: «Қоршаған орта», «Саяхат»)	Жобаға идея	2.2.1.2 өз идеяларын мәтіндік редакторда жазу; 2.3.2.1 қосымшалар арасындағы мәліметтермен ауысу.	1
28		Мәтіндік редактормен танысу	2.2.1.2 өз идеяларын мәтіндік редакторда жазу; 2.3.2.1 қосымшалар арасындағы мәліметтермен ауысу.	1
29		Өз идеяларын мәтіндік редакторда жазу	2.2.1.2 өз идеяларын мәтіндік редакторда жазу; 2.3.2.1 қосымшалар арасында мәліметтермен ауысу.	1
30		Жобаға идея. Жоба жасау	2.2.1.2 өз идеяларын мәтіндік редакторда жазу; 2.3.2.1 қосымшалар арасындағы мәліметтермен ауысу.	1
31		Жобаға арналған алгоритм	2.4.1.3 мәселені шешу үшін алгоритм құрастыру.	1
32		«Билейтін робот» жасау	2.4.1.1 тармақталған алгоритмді жүзеге асыру; 2.5.3.1 программаны бастау үшін жанап өтетін датчикті қолдану	1
33		Роботқа арналған аудио файл жүктеу	.5.1.1 роботқа арналған аудиофайлды жүктеу; 2.5.1.2. роботқа арналған программаны әзірлеу кезінде дыбысты пайдалану.	1
34		«Билейтін робот» жасау. Жоба жасау	2.4.1.1 тармақталған алгоритмді жүзеге асыру; 2.5.3.1 программаны бастау үшін жанап өтетін датчикті қолдану	1
35		Жобалық жұмыс	2.4.1.2 ауызша алдын ала белгіленген алгоритмді іске асыру; 2.5.2.1 ауызша нысанда көрсетілген алгоритм бойынша робот қозғалысын ұйымдастыру;	1
36		Бөлімдер бойынша қайталау	2.4.1.1 тармақталған алгоритмді жүзеге асыру; 2.5.1.2. роботқа арналған программаны әзірлеу кезінде дыбысты пайдалану.	1

---

---

Цифрлық сауаттылық 3-сынып.

Аптасына 1-сағат. Жалпы 36 сағат.

№р/с	Ауыспалы тақырыптар / бөлім	Сабақтардың тақырыбы	Оқу мақсаттары	Сағат саны	Мерзімі							Үй тапсырмасы	Ескерту
І тоқсан 8сағат
1	1-бөлім - Бағдарламалау (ортақ тақырыптары: «Жабайы табиғат», «Жақсы деген немене, жаман деген немене?»)	Өміріміздегі қайталаулар	3.4.1.1 қайталауды қолданатын алгоритмдер құрастыру (цикл); 1.1.3.1 информатика кабинетінде тәртіп ережелерін сақтау; «2.1.1.1 енгізу және шығару құрылғыларын ажырату»;	1								1-пар. 6-бет. Үйде орындайық.	Көк түспен белгіленген кіріктірілген оқу мақсаттары.
2		Циклдер	3.4.1.2 циклдік алгоритмді іске асыру; «1.4.1.1. сызықтық алгоритмді іске асыру	1
3		Циклдер. Жобалық жұмыс.	3.4.1.2 циклдік алгоритмді іске асыру; 1.4.2.1. ойын 170 бағдарламалау ортасында жобаны құру, сақтау және ашу (Scratch (скретч)	1
4		Кейіпкердің қозғалысы	3.4.2.4. программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру; 2.2.1.1 пернетақта тренажёрында мәтін теру	1
5		Кейіпкердің қозғалысы.Жобалық жұмыс	3.4.2.4. программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру; 1.4.2.1. ойын бағдарламалау ортасында жобаны құру, сақтау 1және ашу (Scratch (скретч)	1
6		Желіде тілдесу	3.3.2.1 Жобалық жұмыстар жасауда месенжерлерді қолдану 2.1.2.1 файл және папка ұғымдарын түсіндіру 2.2.1.1 пернетақта тренажёрында мәтін теру	1
7		Желіде тілдесу. Жобалық жұмыс	3.3.2.2 желідегі ақпарат алмасу жолдарын түсіндіру; 2.4.1.1 тармақтау алгоритмін іске асыру	1
8		Бөлім бойынша қайталау	3.4.2.4. программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру;	1
	ІІ тоқсан 8 сағат
9	2-бөлім - Ойын құру (ортақ тақырыптары: «Уақыт», «Сәулет»)	Ойынның сценариі	3.4.2.1 дайын сценарий бойынша ойын әзірлеу; 3.4.1.1 қайталауды қолданатын алгоритмдер құрастыру (цикл);	1
10		Көріністер	3.4.2.2 программалау ойын алаңында бірнеше көріністермен жұмыс істеу; 3.4.1.2 циклдік алгоритмді іске асыру;	1
11		Сахнамен жұмыс	3.4.2.2 программалау ойын алаңында бірнеше көріністермен жұмыс істеу; 3.4.2.4. программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру;	1
12		Кейіпкерлер	3.4.2.3 программалау ойын алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс істеу; 3.4.2.4. программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру;	1
13		Кейіпкерлер. Жобалық жұмыс	3.4.2.3 программалау ойын алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс істеу; 3.4.2.4. программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру;	1
14		Костюм ауыстыру	3.4.2.4 . программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру; 3.3.2.2 желідегі ақпарат алмасу жолдарын түсіндіру;	1
15		Менің ойыным	3.4.1.1 қайталауды қолданатын алгоритмдер құрастыру (цикл); 3.4.2.3 программалау ойын алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс істеу;	1
16		Менің ойыным. Жобалық жұмыс	3.4.2.2 программалау ойын алаңында бірнеше көріністермен жұмыс істеу; 3.4.2.4 . программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру. 3.1.3.1 Интернет желісінде жұмыс істеуде жеке қауіпсіздігінің негізгі ережелерін ескеру.	1
ІІІтоқсан 10 сағат
17	3 бөлім - Робототехника. Жоба (ортақ тақырыптары: «Өнер», «Көрнекті тұлғалар»)	Жобаға идея	3.1.1.1 таңба регистрін, пернетақтаның орналасуын, меңзерді басқаруды өзгерту үшін клавиштерді пайдалану; 3.2.1.2 мәтінді теру ережесін сақтау; 3.2.1.3. мәтінді өңдеу.	1
18		Құжатты рәсімдейміз	3.2.1.4 шрифт пен абзацты пішімдеу.	1
19		Мәтіндегі иллюстрациялар	3.3.1.1 ақпарат іздеуді іске асыру (құжаттағы мәтін үзіндісі); 3.2.1.5. суреттерді мәтінге енгізіп, реттеу	1
20		Мәтінмен жұмыс. Жобалық жұмыс	3.3.1.1 ақпарат іздеуді іске асыру (құжаттағы мәтін үзіндісі); 3.2.1.5. суреттерді мәтінге енгізіп, реттеу	1
21		Робот қолының қозғалысы	3.5.3.1 орта қозғалтқыш жылдамдығының мөлшерін орнату және жылдамдығын реттеу; 1.5.1.1 білім беру роботының негізгі моделін жинау	1
22		Орталық маторды орнату	3.5.3.1 орта қозғалтқыш жылдамдығының мөлшерін орнату және жылдамдығын реттеу; 1.5.1.2 роботқа арналған программаны жүктеп алып, іске қосу	1
23		Робот қолының қозғалысы. Жобалық жұмыс	3.5.3.1 орта қозғалтқыш жылдамдығының мөлшерін орнату және жылдамдығын реттеу; 1.5.2.1 роботтың белгілі бір жылдамдықтағы қозғалысын ұйымдастыру	1
24		Цикл блогі	3.5.2.1 робот қозғалысын ұйымдастыру үшін циклды пайдалану; 1.5.2.2 дөңгелек айналымының белгілі бір санына робот қозғалысын ұйымдастыру	1
25		Цикл блогі. Жобалық жұмыс	3.5.2.1 робот қозғалысын ұйымдастыру үшін циклды пайдалану; 1.5.2.3 роботты алға жылжыту қозғалысын ұйымдастыру; 1.5.2.4 роботты артқа жылжыту қозғалысын ұйымдастыру	1
26		«Робот-тазартқыш» жасау	3.5.3.1 орта қозғалтқыш жылдамдығының мөлшерін орнату және жылдамдығын реттеу; 3.5.2.1 робот қозғалысын ұйымдастыру үшін циклды пайдалану;	1
IV бөлім. 10 сағат
27	4-бөлім – Презентациялар (ортақ тақырыбы: «Су – өмірдің қайнар көзі»)	Презентация жасау	3.2.3.1 мәтін мен бейнені қамтитын қарапайым презентациялар жасау; 3.1.2.1 қолданбалы программаларда «қызу» клавиштерді қолдану;	1
28		Презентация дизайны	3.2.3.3 презентацияны безендіру үшін дайын дизайнды пайдалану;	1
29		Анимация және ауысу	3.2.3.2 слайдтар арасында ауысуды қолдану;	1
30		Презентация жасау. Жобалық жұмыс	3.2.3.1 мәтін мен бейнені қамтитын қарапайым презентациялар жасау; 3.2.3.3 презентацияны безендіру үшін дайын дизайнды пайдалану; 3.2.3.2 слайдтар арасында ауысуды қолдану;	1
31	5-бөлім - Мәтін, графика және презентация (ортақ тақырыбы: «Демалыс мәдениеті. Мерекелер»).	Фотосуреттер	3.2.2.1 фотосуреттерді өңдейтін (жарық, контраст, жиектеме) программалар қолдану;	1
32		Фотосуреттер. Жобалық жұмыс	3.2.2.1 фотосуреттерді өңдейтін (жарық, контраст, жиектеме) программалар қолдану;	1
33		Жобамен таныстыру	3.2.3.1 мәтін мен бейнені қамтитын қарапайым презентациялар жасау; 3.2.3.3 презентацияны безендіру үшін дайын дизайнды пайдалану;	1
34		Жобамен таныстыру. Практикум	3.2.3.3 презентацияны безендіру үшін дайын дизайнды пайдалану; 3.2.3.2 слайдтар арасында ауысуды қолдану;	1
35		Жобамен таныстыру. Практикум	3.2.3.3 презентацияны безендіру үшін дайын дизайнды пайдалану; 3.2.3.2 слайдтар арасында ауысуды қолдану;	1
36		Бөлімді қайталау	3.2.3.2 слайдтар арасында ауысуды қолдану;	1

---

---

Смотрите также файлы

• Рабочая программа по математике, 6Б класс на 20222023 учебный год Пояснительная записка.docx

• Форматирование текстовых документов.docx

• Особенности разработки газоконденсатных месторождений.docx

• Перечислите положительные и отрицательные стереотипы, используемые в рекламе. В каких случаях будет наиболее эффективным применение положительных стереотипов, а в каких отрицательных Приведите примеры.docx

• Практических заданий по дисциплине отечественный опыт обучения иностранным языкам.docx