Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 222
Скачиваний: 6
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
МОКУ «Родионовская СОШ»
ЧИСЛА-ВЕЛИКАНЫ
Василенко Мария,
Ученица 7 класса,
МОКУ «Родионовская СОШ»
Руководитель:
Барыгина Анастасия Сергеевна,
учитель математики.
2017 год
Цель работы: исследовать числа – великаны.
Задачи:
-
Узнать об истории возникновения чисел-великанов.
-
На примерах составить представление об огромности этих чисел.
-
Уметь применять эти числа при решении задач.
-
Выяснить, где в окружающем нас мире, могут встретиться числа –
великаны.
Методы исследования:
-
Поиск информации в дополнительных источниках.
-
Поиск информации в интернет – ресурсах.
-
Опрос среди школьников
Содержание
-
Введение………………………………………………..4 стр.
-
Таблица больших чисел…………….…………………5 стр.
-
Миллион……………………………………………… 6 стр.
-
Миллиард……………………………. ……………….. 9 стр.
-
Гугол……………………………………………………11 стр.
-
Числовые великаны вокруг и внутри нас……………12 стр.
-
Результаты опроса учащихся …………………………14 стр.
-
Вывод…………………………………………………....15 стр.
-
Используемая литература……………………………..17 стр.
10.Приложения……………………………………………. . ..18стр.
ВВЕДЕНИЕ
ЧИСЛО - важнейшее математическое понятие. Возникнув в простейшем виде ещё в первобытном обществе, понятие числа изменялось на протяжении веков, постепенно обогащаясь содержанием по мере расширения сферы человеческой деятельности и связанного с ним расширения круга вопросов, требовавшего количеств, описания и исследования. На первых ступенях развития понятие числа. Определялось потребностями счёта и измерения, возникавшими в непосредственной практической деятельности человека. Затем число становится основным понятием математики, и дальнейшее развитие понятия числа определяется потребностями этой науки. В математике есть такие понятия как числа великаны и числа малютки.
Долгое время натуральный ряд считался конечным, то есть люди считали, что существует какое-то последнее, наибольшее число. В Древней Руси, например, одно время число 10000, названное «тьма», считалось трудным для представления большим числом. О числе 1012 , названным «тьма тем», говорилось в старинных русских памятниках: « Больше сего числа несть человеческому уму разумети….»
Величайший ученый Древней Греции Архимед в III в. до н.э. написал книгу « исчисление песчинок», в которой он опровергает ложное мнение людей о том, будто бы число песчинок на земле столь велико, что его нельзя выразить, а числа больше этого и вообще якобы не существуют. Архимед доказывает, что если наполнить песчинками пространство всего мира, всю вселенную, которую он принимает за огромный шар с диаметром около 15000000000 километров, то число песчинок не превысит 1063. Это есть единица с 63 нулями. Таким образом, в «Псаммите» Архимед показал, что счёт можно продолжить неограниченно, то есть натуральный ряд бесконечен.
Оперируя большими числами, ученые пользуются степенями 10 для того, чтобы избавиться от огромного количества нулей. Например, 19 160 000 000 000 миль можно записать как 1,916•1013 миль. Так же точно очень маленькое число, например 0,0000154324 г, может быть записано 1,54324•10–5 г. Из приставок, используемых перед числительными, самой малой величине соответствует атто, происходящая от датского или норвежского atten – восемнадцать. Приставка означает 10–18. Приставка экса (от греческого hexa, т.е. 6 групп по 3 нуля), или сокращенно Э, означает 1018.
Самым большим числом, встречающимся в толковых словарях и имеющим название – степенью 10, является центилион, впервые использованный в 1852 г. Это миллион в сотой степени, или единица с 600 нулями.
Таблица больших чисел
Для сокращения записи больших чисел давно используется система величин, в которой каждая из последующих в тысячу раз больше предыдущей:
МОКУ «Родионовская СОШ»
ЧИСЛА-ВЕЛИКАНЫ
Василенко Мария,
Ученица 7 класса,
МОКУ «Родионовская СОШ»
Руководитель:
Барыгина Анастасия Сергеевна,
учитель математики.
2017 год
Цель работы: исследовать числа – великаны.
Задачи:
-
Узнать об истории возникновения чисел-великанов.
-
На примерах составить представление об огромности этих чисел.
-
Уметь применять эти числа при решении задач.
-
Выяснить, где в окружающем нас мире, могут встретиться числа –
великаны.
Методы исследования:
-
Поиск информации в дополнительных источниках.
-
Поиск информации в интернет – ресурсах.
-
Опрос среди школьников
Содержание
-
Введение………………………………………………..4 стр.
-
Таблица больших чисел…………….…………………5 стр.
-
Миллион……………………………………………… 6 стр.
-
Миллиард……………………………. ……………….. 9 стр.
-
Гугол……………………………………………………11 стр.
-
Числовые великаны вокруг и внутри нас……………12 стр.
-
Результаты опроса учащихся …………………………14 стр.
-
Вывод…………………………………………………....15 стр.
-
Используемая литература……………………………..17 стр.
10.Приложения……………………………………………. . ..18стр.
ВВЕДЕНИЕ
ЧИСЛО - важнейшее математическое понятие. Возникнув в простейшем виде ещё в первобытном обществе, понятие числа изменялось на протяжении веков, постепенно обогащаясь содержанием по мере расширения сферы человеческой деятельности и связанного с ним расширения круга вопросов, требовавшего количеств, описания и исследования. На первых ступенях развития понятие числа. Определялось потребностями счёта и измерения, возникавшими в непосредственной практической деятельности человека. Затем число становится основным понятием математики, и дальнейшее развитие понятия числа определяется потребностями этой науки. В математике есть такие понятия как числа великаны и числа малютки.
Долгое время натуральный ряд считался конечным, то есть люди считали, что существует какое-то последнее, наибольшее число. В Древней Руси, например, одно время число 10000, названное «тьма», считалось трудным для представления большим числом. О числе 1012 , названным «тьма тем», говорилось в старинных русских памятниках: « Больше сего числа несть человеческому уму разумети….»
Величайший ученый Древней Греции Архимед в III в. до н.э. написал книгу « исчисление песчинок», в которой он опровергает ложное мнение людей о том, будто бы число песчинок на земле столь велико, что его нельзя выразить, а числа больше этого и вообще якобы не существуют. Архимед доказывает, что если наполнить песчинками пространство всего мира, всю вселенную, которую он принимает за огромный шар с диаметром около 15000000000 километров, то число песчинок не превысит 1063. Это есть единица с 63 нулями. Таким образом, в «Псаммите» Архимед показал, что счёт можно продолжить неограниченно, то есть натуральный ряд бесконечен.
Оперируя большими числами, ученые пользуются степенями 10 для того, чтобы избавиться от огромного количества нулей. Например, 19 160 000 000 000 миль можно записать как 1,916•1013 миль. Так же точно очень маленькое число, например 0,0000154324 г, может быть записано 1,54324•10–5 г. Из приставок, используемых перед числительными, самой малой величине соответствует атто, происходящая от датского или норвежского atten – восемнадцать. Приставка означает 10–18. Приставка экса (от греческого hexa, т.е. 6 групп по 3 нуля), или сокращенно Э, означает 1018.
Самым большим числом, встречающимся в толковых словарях и имеющим название – степенью 10, является центилион, впервые использованный в 1852 г. Это миллион в сотой степени, или единица с 600 нулями.
Таблица больших чисел
Для сокращения записи больших чисел давно используется система величин, в которой каждая из последующих в тысячу раз больше предыдущей:
-
Узнать об истории возникновения чисел-великанов. -
На примерах составить представление об огромности этих чисел. -
Уметь применять эти числа при решении задач. -
Выяснить, где в окружающем нас мире, могут встретиться числа –
Поиск информации в дополнительных источниках.
Поиск информации в интернет – ресурсах.
Опрос среди школьников
Введение………………………………………………..4 стр.
Таблица больших чисел…………….…………………5 стр.
Миллион……………………………………………… 6 стр.
Миллиард……………………………. ……………….. 9 стр.
Гугол……………………………………………………11 стр.
Числовые великаны вокруг и внутри нас……………12 стр.
Результаты опроса учащихся …………………………14 стр.
Вывод…………………………………………………....15 стр.
Используемая литература……………………………..17 стр.
| Наименование | Сколько нулей при единице | Наименование | Сколько нулей при единице |
| Тысяча | 3 | Дециллион | 33 |
| Миллион | 6 | Ундециллион | 36 |
| Миллиард (биллион) | 9 | Додециллион | 39 |
| Триллион | 12 | Тредециллион | 42 |
| Квадрильон | 15 | Кваттуордециллион | 45 |
| Квинтильон | 18 | Квиндециллион | 48 |
| Секстильон | 21 | Седециллион | 51 |
| Септиллион | 24 | Септдециллион | 54 |
| Октиллион | 27 | Дуодевигинтиллион | 57 |
| Нониллион | 30 | | |
МИЛЛИОНЛюбопытна история числительного «миллион». В 1271 г. венецианский купец Марко Поло отправился в далекий и загадочный Китай. Путь в Китай лежал через многие страны. Вернувшись, домой почти через четверть века, он не переставал восторгаться увиденными чудесами. В его речи то и дело слышалось: «Миллионе.. миллионе"». Слово «mille» («тысяча») было известно еще в Древнем Риме. Словечко «миллионе», которым отважный путешественник называл тысячу тысяч, прочно пристало к Марко Поло. Современники прозвали его Марко Миллионе.Как велик миллион?Стихотворение Станислава Косенко.МиллионУ отца спросил Антон: – Это сколько — Миллион?И ещё спросила Алла– Это много или мало?Поразмыслив, наконец, вот что им сказал отец: (Знайте, дети, это впредь), миллион - смотря чегоВы хотите заиметь. Вот возьмём ведро песка.В нём, глядишь, наверняка, если правильно учесть,Миллион песчинок есть. А в итоге – тем песком не построишь новый дом.А вот если сгоряча купишь столько кирпича. Можно им, как ни крути, и посёлок возвести.– До чего ж, – сказал Антон, – очень разный Миллион! Величественная внушительность числовых великанов – миллиона, миллиарда, даже триллиона – заметно померкла бы для нас тогда, когда числа эти вместе с потоком бумажных денег проникли бы в нашу повседневную жизнь. Когда месячные расходы в хозяйстве небольшой семьи достигали бы миллиардов, а бюджет второстепенного учреждения выражался триллионами, естественно была бы мысль, что эти прежде недоступные воображению числа вовсе не так огромны. Трудно было бы поражаться громадности семизначного числа рублей, за которые не давали бы и полной крынки молока. Не подавлял бы ума миллиард, на который не купишь сапог.Но было бы заблуждением думать, что благодаря проникновению числовых великанов со своих недосягаемых высот в прозу житейского обихода мы познакомились с ними лучше, чем раньше. Миллион по-прежнему остаётся для большинства людей тем, чем и был, - «знакомым незнакомцем». Скорее даже наоборот: ходячее представление о миллионе сделалось ещё превратнее. Мы и раньше склонны были уменьшать величину этого числа, превышающего силу нашего воображения. Когда же миллионами числами стали выражаться весьма скромные в сущности ценности, миллион сжался в нашем воображении до размера довольно обыкновенного, легко постигаемого числа.
-
Идёт молва, что человек, узнав впервые, что от Земли до Солнца 150 миллионов километров, простодушно воскликнул:
-
Какого роста достигал бы человек в миллион раз выше обычного роста ?
-
Сделав миллион шагов по одному направлению, мы отошли бы километров на 600. От Москвы до Ленинграда примерно и будет миллион шагов.
-
Сколько же времени отняла бы у нас работа – пересчитать миллион каких-либо предметов, по одному в каждую секунду?
-
Величина обыкновенной комнатной мухи – около 7 мм в длину. А какова же будет её длина после увеличения в миллион раз?
Значит муха, увеличенная в миллион раз, могла бы покрыть своим телом столичный город!
-
Миллион человек, выстроенных в одну шеренгу плечом к плечу, растянулись бы на 250 км. -
В России проживает около 150 млн. человек. Если все люди встанут в шеренгу, то какой длины будет эта шеренга? (Пусть каждый человек занимает месть длиной 50 см). Сравнить длину этой шеренги с длиной Земного экватора.
-
Миллион точек типографского шрифта книги –поставленных рядом вплотную, вытянулись бы в линию длинной в сотню метров. -
Зачерпывая миллион раз напёрстком, мы вычерпаем около тонны воды. -
Книга в миллион страниц имела бы толщину в метров 50. -
Миллион дней – более 27 столетий. -
От начала нашей эры не прошло ещё миллиона дней!
В одном кубометре содержится ровно миллиард кубических миллиметров (1000 х 1000 х 1000). Если поставить эти крошечные миллиметровые кубики один на другой , то получится столб высотой 1000 километров!
-
Миллиард минут составляет более 19 столетий. -
Сколько времени потребуется человеку, чтобы сосчитать миллиард зерен, если он в минуту будет считать по 100 зерен?