Обобщение: требования обновленных ФГОС НОО/ФГОС ООО к

работе учителя.

Вопросы круглого стола


1. Каковы ключевые особенности обновлённых ФГОС?


2. Каким образом обновленные ФГОС НОО решают задачу формирования единого образовательного пространства?


3. Как в обновленных ФГОС НОО реализована методология системно-деятельностного подхода?


4. Каким образом в обновленных ФГОС НОО фиксируется направленность на развитие soft skills?


5. Для каких предметов в обновленных ФГОС НОО предметные результаты определены на базовом и углубленном уровнях?

6. Как можно объяснить тезис «Рабочие программы – методический ориентир для работы учителя».

7. Каким образом на основе рабочей программы планировать результаты обучения по теме урока?

8. Каким образом на основе рабочей программы планировать виды учебной деятельности при изучении темы урока?

9. Как на основе рабочей программы проектировать учебные задания, формирующие личностные результаты обучения (в одной из сфер

воспитания)? Приведите примеры таких заданий.

10. Как на основе рабочей программы проектировать учебные

задания, формирующие метапредметные результаты обучения? Приведите

примеры таких заданий.

11. Как на основе рабочей программы проектировать учебные

задания, формирующие предметные результаты обучения? Приведите

примеры таких заданий

---

Смотрите также файлы

• Тема Организация контроля и оценивания учебных достижений обучающихся в идеологии гиа (14 ч.) Цель.docx

• Роль старшей медицинской сестры в организации ухода за тяжелобольными и умирающими пациентами в хосписе.rtf

• Практическое задание 1 Поиск и.docx

• Тема Культурогенез в первобытную эпоху Задание 1.docx

• 1. Серверного приложения цус клиентского приложения цус сервера базы данных sql удостоверяющего и ключевого центра.docx