Файл: Рабочая программа учебной дисциплины оп. 09. Информационные технологии в профессиональной деятельности ен. 02 Информатика.doc

Интернет - ресурсы:

1. 
   http://computerhistory.narod.ru - виртуальный музей истории вычислительной техники в картинках
   
2. 
   http://informat444.narod.ru/museum/ - виртуальный музей информатики
   
3. 
   http://book.kbsu.ru/theory/chapter6/1 6.html - программное обеспечение компьютера
   
4. 
   http://inftis.narod.ru/arx/arx-po.htm - программное обеспечение вычислительных систем
   
5. 
   http://gor.h1.ru/120/ebook 1200/work.htm - основные понятия архитектуры эвм, вычислительной системы, системного ПО, ОС
   
6. 
   http://www.5byte.ru/ - информатика на «5»
   
7. 
   http://www.metod-kopilka.ru/ - методическая копилка учителя информатики
   
8. 
   http://emelmarya.ucoz.ru/index/uchebnikpoinformatike/0-16 - электронный кабинет преподавателя Емельяной М.С.
   
9. 
   http://www.consultant.ru/edu/center/ - КонсультантПЛЮС - студенту и преподавателю
   
10. 
    https://sites.google.com/site/anisimovkhv/learning/kripto/lecture/tema1 - основы информационной безопасности
    
11. 
    http://inform-ikt.narod.ru/book15.htm - создание Web-страниц и Web-сайтов
    
12. 
    http://www.univer.omsk.su/omsk/Edu/htmlbook/school/lesson1/lesson1.htm - язык HTML
    
13. 
    http://webcodius.ru/htmlicss/kak-sozdat-web-stranicu.html - язык HTML и основные теги
    
14. 
    http://sysadminkrash.ho.ua/html help.html - HTML
    
15. 
    http://webuchitel.ru/Publication/index.html - публикация сайта
    
16. 
    https://sites.google.com/site/mirmirmirmir2011/razrabotka-i-sozdanie-veb- resursov/lekcii/2-publikacia-web-saita-v-prostranstve-www - публикация сайта
    

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляются преподавателем в процессе проведения практических занятий, контрольных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки
Уметь:	Текущий контроль: - практические занятия; - тестирование; - контрольные работы. - внеаудиторная самостоятельная работа. Промежуточный контроль: - практические занятия; - тестирование; - контрольные работы. Итоговый контроль: Дифференцированный зачет.
У 1 - использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах; У 2 - обеспечивать достоверность информации в процессе автоматизированной обработки данных.
Знать:
З 1 - структуру информационной системы (далее - ИС); З 2 - историю развития ИС; З 3 - место в профессиональной деятельности; З 4 - классификация ИС но различным признакам; З 5 - понятие и виды информационного процесса; З 6 - описание процессов сбора, хранения, обработки и передачи информации; З 7 - стандарты разработки ИС; З 8 - способы защиты информации в ИС.

---

Результатом освоения программы учебной дисциплины является овладение обучающимися знаниями (З) и умениями (У) в области информатики, общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК 1.1.	Выполнять операции по осуществлению перевозочного процесса с применением современных информационных технологий управления перевозками.
ПК 1.3.	Оформлять документы, регламентирующие организацию перевозочного процесса.
ПК 2.2.	Обеспечивать безопасность движения и решать профессиональные задачи посредством применения нормативно-правовых документов.
ПК 2.3.	Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта
ПК 3.1.	Организовывать работу персонала по оформлению и обработке документации при перевозке грузов и пассажиров и осуществлению расчетов за услуги, предоставляемые транспортными организациями.
ПК 4.2.	Находить оптимальные варианты решения задач перевозки с использованием современных научно-исследовательских математических методов.
ПК 4.3.	Использовать современное прикладное программное обеспечение для сбора, обработки и хранения информации и эффективного решения различных задач, связанных с перевозкой пассажиров и грузов.

---

ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОЦЕНИВАНИЯ.

Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине ОП.09. Информационные технологии в профессиональной деятельности,направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины для базовой подготовки осуществляются преподавателем в процессе проведения аудиторных занятий, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий. Текущий контроль осуществляется в форма: устного опроса, защиты практических работ, ответов на контрольные вопросы, контрольного тестирования, решения задач.

Итоговый контроль проводиться в виде дифференцированного зачета. Зачет выставляется, если выполнены на положительную оценку все текущие практические работы, контрольные тестовые работы, сданы творческие работы.

---