Итог дня

Дата	Наименование манипуляций	Кол-во
30.12	Изучила алгоритм проведении япроцедурыгальванизации.	1
	Обработка рук на гигиеническом уровне.	5
	Оценка функционального состояния пациента (измерение АД, температуры тела, подсчет пульса, ЧСС, ЧДД)	5
	Заполнение медицинской документации	5

Содержание производственной практики

Дата 31.12	Содержание работы	Подпись и печать Непосредственного руководителя
	Изучила алгоритмпроведения микроволновой терапии: 1. Ознакомиться с назначением врача. 2. Пригласить пациента в кабину для проведения физиопроцедуры. 3. Помочь пациенту придать удобное положение. 4. Попросить пациента освободить облучаемый участок от одежды и металлических предметов. 5. Установить нужный излучатель. 6. Предупредить пациента, что во время процедуры он будет ощущать слабое тепло в области воздействия. 7. Проверить заземление. 8. Подключить сетевой шнур в разъём, имеющийся на аппарате. 9. Включить вилку в сеть. 10.Ручку регулятора мощности вывести в крайнеелевое положение. 11.Нажать клавишу включение в сеть. 12.Завести физиотерапевтический таймер. 13.Установить на нём время процедуры, указанное в назначении. 14.Медленным движением начать поворачивать вправо ручку регулятора мощности. 15.Ориентироваться на ощущении пациента. 16.Излучатель устанавливает над телом пациента с воздушным зазором 3-5 см. 17. По окончанию процедуры по звуковому сигналу таймера нажимают клавишу включения в сеть. 18.Излучатель после процедуры протирают раствором 70 спирта. 19.Пригласить пациента на последующие процедуры. 20.Сделать отметку о проведённой процедуре в физиокарте и журнале.
	Обработка рук на гигиеническом уровне.
	Оценка функционального состояния пациента (измерение АД, температуры тела, подсчет пульса, ЧСС, ЧДД)
	Заполнение медицинской документации

---

Итог дня

Дата	Наименование манипуляций	Кол-во
31.12	Изучила алгоритмпроведения микроволновой терапии	1
	Обработка рук на гигиеническом уровне.	5
	Оценка функционального состояния пациента (измерение АД, температуры тела, подсчет пульса, ЧСС, ЧДД)	5
	Заполнение медицинской документации	5

Сводная таблица манипуляций (общий итог)

Наименование манипуляций	Кол-во
Ознакомилась со структурой отделения	1
Ознакомилась с журналами кабинета	1
Заполнение медицинской документации	25
Оценка функционального состояния пациента (измерение АД, температуры тела, подсчет пульса, ЧСС, ЧДД)	31
Обработка рук на гигиеническом уровне.	35
Изучила алгоритм работы с парафином (озокеритом):	1
Изучила алгоритмпроведения микроволновой терапии	1
Изучила алгоритм проведении япроцедурыгальванизации.	1
Изучила алгоритм проведения дарсонвализации	1
Изучила алгоритм проведения амплипульстерапии при болевом синдроме.	1
Изучила алгоритм проведения процедуры электросон	1

Подпись Непосредственного руководителя и печать ЛПУПриложение 3 ИНСТРУКТАЖПо технике безопасности в период производственной практики (стажировки) длястудентов ГБПОУ РС(Я) «ЯМК»Студент – выпускник может быть допущен к производственной квалификационной

---

практики (стажировке) после прохождения первичного инструктажа по техникебезопасности во время производственной практики.1. ТЕХНИКА ПРОТИВОПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ:- пройти инструктаж ПП безопасности;- знать способы применения средств пожаротушения, противопожарной защиты исигнализации, места их расположения в ЛПУ;2. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ЭЛЕКТРОТРАВМЫ:- не оставлять без присмотра включенные аппараты, приборы, устройства;- иметь отчетливые представления об опасности поражения электрическим током;- уходя с работы выключать электроприборы, краны водоснабжения.3. В ЦЕЛЯХ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ДТП на ДОРОГАХ- быть осторожными при переходе через дорогу и улицу;- переходить строго на светофоре и пешеходном переходе;4. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ НА МАЛОМЕРНЫХ СУДАХ ПО РЕКАМ ИОЗЕРАМ:- ЗАПРЕЩАЕТСЯ переплавляться во время ледохода5. ИНФЕКЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ:- соблюдать требования производственной санитарии и личной гигиены, иметь чистый халат, колпак, маски;- все манипуляции проводить в резиновых перчатках, избегать порезов, уколов острыми инструментами, разбитой посудой;- все повреждения на руках закрывать лейкопластырем, водонепроницаемыми повязками- в рабочих помещениях, где существует риск профессионального загрязнения, запрещается: есть, пить, наносить косметику, брать в руки контактные линзы.С инструктажем ознакомлен (-а) _______________/_ _____________/ Дата: подпись: Приложение 4 ХАРАКТЕРИСТИКАна обучающегося (щейся) ГБПОУ РС (Я) «ЯМК» ___________________________________________________________________(ФИО)группы __________________ специальности, ____________________проходившего (шей) учебную/производственную/преддипломную практику с ______по ______20____ г.на базе медицинской организации: _______________________________________________________________________________ПМ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________МДК___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________За время прохождения практики зарекомендовал (а) себя(производственная дисциплина, прилежание, внешний вид, проявление интереса к специальности, регулярность ведения дневника, индивидуальные особенности морально-волевые качества, честность, инициатива, уравновешенность, выдержка, отношение к пациентам и др.)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

---

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Приобрел (а) практический опыт: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Освоил (а) профессиональные компетенции: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Освоил (а) общие компетенции: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Выводы, рекомендации: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Практику прошел (прошла) с оценкой: ____________________________________________Руководитель практики от медицинской организации: ________________________________________________________________________________(должность, ФИО, подпись)М.П.Приложение 5Министерство здравоохранения РС (Я)ГБПОУ РС (Я) «Якутский медицинский колледж»МЕДИЦИНСКОЕ СЕСТРИНСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ:

1. 
   Источник информации (подчеркнуть) пациент, родственники, медицинские
   

документы, медперсонал, др.

2. 
   Причины обращения в медицинскую организацию:
   

мнение больного (матери) о состоянии ____________________________________ожидаемый результат ___________________________________________________

3. 
   Проблемы, угрожающие жизни _______________________________________
   
4. 
   История болезни:
   

Когда началась _________________________________________________________Как началась ___________________________________________________________Как протекла___________________________________________________________Предшествующие факторы_______________________________________________Обращался к врачу______________________________________________________Проходил обследование _________________________________________________Лечение (эффективность) ________________________________________________

5. 
   История жизни:
   

• 
  роды срочные, до срока, после срока (подчеркнуть)
  
• 
  масса, рост при рождении ________________________________________________
  
• 
  динамика физического развития: - рост с нормальной, избыточной, дефицитом
  

массы (подчеркнуть)

• 
  НПР: соответствовало, опережало, отставал, наблюдается у психоневролога (подчеркнуть)
  
• 
  физическое воспитание - (занятия спортом, гимнастикой)
  
• 
  профилактические прививки - привит по возрасту, не привит, привит с нарушением графика (подчеркнуть)
  
• 
  перенесенные заболевания (детские инфекции, травмы, хронические заболевания) ____________________________________________________________
  
• 
  аллергический анамнез:
  

---

непереносимость пищи ________________________________________________лекарств_____________________________________________________________бытовой химии _______________________________________________________растения, домашняя пыль и др.__________________________________________

• 
  вредные привычки: больного, членов семьи:
  

курение _____________________________________________________________алкоголь ____________________________________________________________________

• 
  наследственность: диабет, высокое давление, инсульт, ожирение, хронические
  

заболевания внутренних органов, туберкулез кожно-венерические (подчеркнуть)Социальный анамнез

• 
  бытовые условия (удовлетворительные, неудовлетворительные)
  
• 
  состав семьи (полная, один из родителей, опекунство, дом интернат)
  

(подчеркнуть)

• 
  психологическая обстановка в семье: конфликты, стрессы, единство (нет) педагогических приемов воспитания, уважение к ребенку (подчеркнуть).
  

Приложение 6ОТЧЕТо проделанной работе во время производственной практикипо профилю специальностиСтудента (ки) _____________________________курса_________группы_____________ГБПОУ РС (Я) «Якутский медицинский колледж»Раздел 1. ВВЕДЕНИЕЦели и задачи практики: //с рабочей программы практики в соответствии с ПМИметь практический опыт//с соответствии ФГОСУметь//с соответствии ФГОСЗнать //с соответствии ФГОСМесто и продолжительность прохождения производственной практики //согласно таблицы №2 программы практикиПрофессиональные компетенции:Общие компетенции:Перечень видов работ по учебной/производственной/преддипломной практикеОсновные показатели оценки результата (согласно таблицы №2 программы практики)Раздел 2. Краткая характеристика организации//Краткая история организации,руководство организации, структуру организации, цели и задачи организации/Раздел 3. Описание технологий выполненных работ// Алгоритм выполненных работ в соответствии дневника и итогов выполнения

Дата	Содержание этапов	Итог выполнения

---

Смотрите также файлы

• Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и.docx

• Механизмы машин механизм.docx

• Viewed as an employer and wealth creator, Britains financial system is the biggest part of the British economy. Incredibly, it has overtaken industry as the countrys leading exporter (or earner of foreign currency).docx

• Контрольная работа по направлению подготовки 43. 03. 03 Гостиничное дело направленность (профиль) подготовки Гостиничная деятельность.docx

• Решение h плечо силы Ответ м о 236,94 Нм. Момент силы относительно оси.docx