Защита населения Российской  Федерации от чрезвычайных ситуаций

Ученик научится:

• 
  Самостоятельно прорабатывать нормативно-правовые акты РФ в области безопасности и формировать основные права и обязанности граждан по обеспечению национальной безопасности России в современном мире.
  
• 
  Анализировать и уяснять основные направления организации защиты населения Российской Федерации от ЧС.
  
• 
  Обосновывать основное предназначение и решаемые задачи Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) по защите населения страны от ЧС природного и техногенного характера.
  
• 
  Объяснить предназначение функциональных и территориальных подсистем РСЧС.
  
• 
  Ученик получает возможность научиться:
  
• 
  Самостоятельно подбирать материал и готовить занятие по теме: «Организационные основы по защите населения РФ от чрезвычайных ситуаций».
  
• 
  Оформлять схему, отображающую структуру РСЧС, её функциональные и территориальные подсистемы.
  
• 
  Основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации
  
• 
  Ученик научится:
  
• 
  Уяснить сущность терроризма и экстремизма как  социального  противоправного явления, представляющего серьёзную угрозу национальной безопасности России.
  
• 
  Выявлять и анализировать причины вовлечения молодежи в  террористическую и экстремистскую деятельность.
  
• 
  Уяснить основное содержание и значение положений нормативно- правовых актов РФ по противодействию терроризму и экстремизму.
  
• 
  Формировать гражданскую нравственную позицию по негативному отношению к любым видам террористической и экстремистской деятельности.
  
• 
  Обосновывать и объяснять ключевую роль государства в противодействии терроризму и экстремизму и осуществлении защиты населения РФ от последствий террористической и экстремистской деятельности.
  
• 
  Формировать личные убеждения, качества и привычки, которые способствуют противодействию идеологии терроризма и экстремизма.
  
• 
  Характеризовать предназначение Национального антитеррористического комитета (НАК), его структуру и задачи по противодействию терроризму и экстремизму.
  
• 
  Формировать последовательность своих действий при угрозе террористического акта для минимизации его последствий.
  

Ученик получит возможность научиться:

• 
  Обосновывать и подтверждать примерами из официальных источников информации следующие утверждения:
  
• 
  Терроризм во всех его формах проявления представляет собой одну из самых серьёзных угроз национальной безопасности России;
  
• 
  Любые акты терроризма являются не имеющими оправдания преступления, независимо от их мотивации;
  
• 
  Любая террористическая деятельности неизбежно будет раскрыта, а её участники понесут заслуженное наказание;
  
• 
  Любая террористическая деятельности бесцельна, т.к. ни при каких условиях не обеспечит достижение поставленных целей и не способствует созданию благополучной жизни её участников.
  

---

Основы медицинских знаний и здорового  образа жизни. Основы здорового образа жизни

Ученик научится:

• 
  Формировать убеждения в необходимости соблюдать нормы здорового образа жизни как надежной гарантии а подготовке к профессиональной деятельности, в том числе и к военной службе.
  
• 
  Определять основные инфекционные заболевания по их признакам и проявлениям, анализировать причины их возникновения, соблюдать меры профилактики.
  
• 
  Формировать индивидуальную систему здорового образа жизни и своевременно вносить в неё необходимые коррективы с учётом реальных жизненных обстоятельств.
  
• 
  Вырабатывать привычку в ежедневном соблюдении правил личной гигиены.
  
• 
  Анализировать основные факторы риска, пагубно влияющие на здоровье, соблюдать меры по их профилактике.
  
• 
  Формировать негативное отношение к курению, употреблению алкоголя и наркотиков как к факторам, оказывающим наиболее пагубное влияние на здоровье.
  
• 
  Анализировать причины заражения инфекциями, передаваемыми половым путём и их возможные последствия.
  
• 
  Формировать личный стиль поведения. Снижающий риск раннего и случайного вступления в половую связь и способствующий профилактике заражения ИППП.
  
• 
  Формировать убеждение в ключевой роли благополучной семьи в обеспечения здоровья личности и общества, а также демографической безопасности государства.
  
• 
  Уяснить и разбираться в основах семейно-брачных отношений, принятых в Российской Федерации в настоящее время
  

Ученик получит возможность научиться:

• 
  Анализировать и оценивать состояние личного здоровья в повседневной жизни, определять в какой мере оно обеспечивает эффективность жизнедеятельности и вносить определённые коррективы в образ жизни для сохранения и укрепления личного здоровья.
  
• 
  Формировать умения в системе самоконтроля за своим здоровьем, умения планировать индивидуальную нагрузку на день и неделю с учётом биологических режимов и индивидуальных возможностей.
  
• 
  Самостоятельно анализировать информационные источники в области здорового образа жизни, подбирать и реализовывать рекомендации по обеспечению духовного, физического и социального благополучия.
  

Основы медицинских знаний и оказание первой помощи

Ученик научится:

---

• 
  Формировать умения в оказании первой помощи при различных повреждениях, травмах и неотложных состояниях.
  
• 
  Последовательно выполнять приёмы оказания первой помощи в различных неотложных состояниях.
  
• 
  Усваивать порядок проведения сердечно-легочной реанимации (непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких).
  

Ученик получит возможность научиться:

• 
  Самостоятельно расширять познания об острой сердечной недостаточности, используя соответствующую медицинскую литературу (справочники, медицинскую энциклопедию).
  
• 
  Прогнозировать по характерным признакам возникновения инсульта и оказывать первую помощь пострадавшему до прибытия скорой помощи.
  

Обеспечение военной безопасности государства. Основы обороны государства

Ученик научится:

• 
  Уяснять сущность гражданской обороны как системы мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных  ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении ЧС природного и техногенного характера.
  
• 
  Систематизировать основные задачи гражданской обороны в мирное и военное время .
  
• 
  Осваивать систему оповещения населения чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.
  
• 
  Классифицировать виды инженерных защитных сооружений по их предназначению.
  
• 
  Формировать умения в использовании защитных сооружений гражданской обороны в условиях ЧС.
  
• 
  Использовать средства индивидуальной защиты (СИЗ) в условиях чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.
  
• 
  Осознанно выполнять план гражданской обороны образовательного учреждения, выполняя свои обязанности, предусмотренные в нём.
  
• 
  Характеризовать современные Вооруженные Силы Российской Федерации как основу военной организации государства, пути их реорганизации и повышения боевых возможностей.
  
• 
  Формировать чувство гордости за свою Родину и уважение к подвигам наших воинов – защитников Отечества.
  
• 
  Формировать духовные и физические качества, необходимые для успешного выполнения воинского долга по вооруженной защите Отечества.
  
• 
  Воспитывать убеждения в том, что взаимоотношения военнослужащих, основанные на дружбе и воинском товариществе. Являются основой высокого уровня боеготовности частей и подразделений Вооруженных Сил Российской Федерации.
  
• 
  Формировать понимание о значении символов воинской чести Вооружённых Сил РФ и их роли в военно-патриотическом воспитании военнослужащих, выработке у них чувства достоинства, преданности своей Родине и готовности самоотверженно с оружием в руках защищать суверенитет, территориальную целостность и устойчивое развитие Российской Федерации.
  
• 
  Формировать и объяснять общие понятия о воинской обязанности граждан РФ и о её предназначении.
  
• 
  Классифицировать составляющие воинской обязанности и раскрывать их содержание.
  
• 
  Уяснять свои права и обязанности в области воинского учёта и обязательной подготовке к военной службе.
  

---

Ученик получит возможность научиться:

• 
  Самостоятельно прорабатывать материал в различных источниках информации, в том числе в Интернете о реорганизации войск гражданской обороны в Спасательные воинские формирования постоянной готовности.
  
• 
  Формировать свое  мнение об этом мероприятия, обосновывать его и подкреплять примерами из опыта по защите населения страны от ЧС.
  
• 
  Расширять кругозор в области развития военной организации государства в современных условиях.
  
• 
  Использовать положения Военной доктрины РФ для уяснения основных задач Вооружённых Сил и других войск в мирное время, в период непосредственной угрозы агрессии и военное время.
  
• 
  Готовить сообщения на данную тему.
  

Основы военной службы.

Раздел обязателен для изучения с юношами, а с девушками по их выбору.

Ученик научиться

• 
  Уяснять и обосновывать положение о том, что военная служба – это особый вид федеральной государственной службы, которая требует от военнослужащего высокой профессиональной подготовки и особой ответственности за исполнение обязанностей по вооруженной защите Отечества.
  
• 
  Усваивать существующий порядок размещения военнослужащих, проходящих военную службу по призыву, их быт и мероприятия, проводимые в войсках по сохранению и укреплению здоровья.
  
• 
  Формировать знания о предназначении суточного наряда, об обязанностях дежурного и дневального по роте.
  
• 
  Уяснить цели и предназначения караульной службы в войсках.
  
• 
  Понимать и обосновывать положения о том, что несение караульной службы является выполнением боевой задачи.
  
• 
  Характеризовать часового как караульного, выполняющего боевую задачу по охране и обороне порученного ему поста.
  
• 
  Последовательно излагать основные обязанности часового и обосновывать факторы, определяющие его неприкосновенность.
  
• 
  Уяснять и обосновывать значение строевой подготовки в деле обучения и воспитания военнослужащих.
  
• 
  Самостоятельно отрабатывать выполнение строевых приемов на месте и в движении.
  
• 
  Выполнять движения в строю, выполнять воинское приветствие одиночно и в строю.
  
• 
  Понимать и объяснять назначение и боевые свойства автомата Калашникова.
  
• 
  Формировать умения в выполнении неполной разборки и сборки автомата.
  
• 
  Формировать общее представление о современном бое и характеризовать основные элементы подготовки солдата к современному бою.
  
• 
  Анализировать и уяснять смысл нормативно-правовых актов РФ в области подготовки граждан к военной службе.
  
• 
  Формировать умения самостоятельно подбирать информацию, способствующую воспитанию убеждений, качества привычек для успешного прохождения военной службы по призыву.
  
• 
  Анализировать  содержание общевоинских уставов Вооруженных Сил РФ и характеризовать их как основные нормативно-правовые акты, регламентирующие жизнь и деятельность военнослужащего.
  
• 
  Обосновывать значение и методы осуществления военно-патриотического воспитания военнослужащих для обеспечения высокого уровня боеготовности частей и подразделений Вооружённых Сил РФ.
  
• 
  Уяснять и характеризовать общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих и значение воинской дисциплины для их успешного выполнения.
  
• 
  Уяснять и осознанно выполнять все мероприятия, связанные с призывом на военную службу.
  
• 
  Характеризовать особенности военной службы по контракту  и порядок отбора кандидатов для прохождения военной службы по контракту.
  
• 
  Уяснять и обоснованно излагать нормативно-правовые основы и порядок прохождения альтернативной гражданской службы.
  
• 
  Уяснять порядок подачи заявления на прохождение альтернативной гражданской службы.
  

---

Ученик получит возможность научиться:

• 
  Анализировать федеральные законы и другие нормативно-правовые акты, в которых определены правовые основы прохождения военной службы и характеризовать федеральную систему подготовки граждан Российской Федерации к военной службе.
  
• 
  Подбирать и анализировать информацию о правах и свободах военнослужащих, проходящих военную службу по призыву в Вооруженных Силах Российской Федерации.
  
• 
  Подбирать и анализировать информацию о существующих в современном мире военных угрозах и военных опасностях РФ и характеризовать основные внешние военные угрозы и основные внутренние военные угрозы РФ.
  
• 
  Анализировать соответствующие источники информации и характеризовать основные пути совершенствования допризывной подготовки и военно-патриотического воспитания граждан РФ в целях развития военной организации государства.
  
• 
  Формулировать основные требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным и  индивидуальным качествам.
  

Содержание учебного материала

Раздел 1. Основы безопасности личности, общества, государства.

Глава 1. Научные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности человека в современной среде обитания.

Культура безопасности жизнедеятельности человека в современной среде обитания. Междисциплинарные основы теории безопасности жизнедеятельности. Экологические основы безопасности жизнедеятельности человека в среде обитания. Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности человека в среде обитания. Психологические основы безопасности жизнедеятельности человека в среде обитания.

Глава 2. Законодательные основы обеспечения безопасности личности, общества, государства

Права и обязанности государства и граждан России по обеспечению безопасности жизнедеятельности. Защита национальной безопасности государства от военных угроз. Защита личности, общества, государства от угроз социального характера. Противодействие экстремизму. Противодействие терроризму, наркотизму в Российской Федерации.

Глава 3. Организационные основы защиты населения и территорий России в чрезвычайных ситуациях

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Основные мероприятия РСЧС и гражданской обороны по защите населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. Мониторинг и прогнозирование. Оповещение населения. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного характера. Геологические, метеорологические, гидрологические стихийные бедствия. Климатогеографические сезонные стихийные бедствия. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Чрезвычайные ситуации на инженерных сооружениях, дорогах, транспорте. Страхование.

---

Смотрите также файлы

• Задания и задачи.docx

• Сравнительный анализ фгос во.pdf

• Меморандум по итогам i всероссийского форумаклассных руководителей (Москва, 910 октября 2021 года).pdf

• Рабочая учебная программа по учебному предмету Природоведение.docx

• Кишечник кишечник.docx