Ситуация, складывающаяся на российском молодежном рынке труда

в последние годы, является достаточно напряженной. Растут масштабы

регистрируемой и скрытой безработицы среди молодежи, увеличивается ее

продолжительность. Между тем возможности молодых людей и без того

ограничены в силу их более низкой конкурентоспособности по сравнению

с другими категориями населения.

Таким образом, по мере развития рыночных отношений и

конкуренции ценность профессионально подготовленного работника

возрастет. Это будет способствовать увеличению занятости молодежи на

учебе и иной деятельности. Мировой и отечественный опыт подтверждают тенденцию роста

продолжительности обучения молодежи и более позднего ее вступления в

активную трудовую деятельность.

1. Анализ положения молодежи на российском рынке труда.

определяются ролью труда в жизни общества:

1)экономическая функция;

2) социальная функция.

На рынке молодежного труда реализуется:

• возможность свободного выбора профессии, деятельности, места

(уровень оплаты труда, реализация творческих замыслов);

• найма и увольнения при соблюдении норм трудового законодательства, защищающего интересы граждан в плане гарантий занятости, условий труда, его оплаты;

• Соблюдение установленного законом гарантированного минимума зарплаты, обеспечивающего прожиточный минимум.





2. Проблема адаптации на рынке труда выпускников вузов

В современных социальных условиях практически каждый второй выпускник вуза сталкивается с серьезными проблемами при трудоустройстве и поэтому многие из них часто вынуждены работать не по специальности. Сегодня многие работодатели выделяют несоответствие качества вузовской подготовки молодых специалистов и требованиям практической трудовой деятельности. Выпускник вуза обладает положительными деловыми качествами в профессиональной деятельности. Он энергичен, инициативен, общителен, легко осваивает новые знания, имеет разносторонние интересы, активен, имеет стремление к профессиональному росту. Но работодатели среди положительных качеств выпускников отмечают и отрицательные. Среди них выступают: неопытность в практической деятельности, завышенные амбиции по отношению к карьерному росту,

---

ожидания высокой по размеру заработной платы, неопытность, завышенная самооценка, отсутствие умения работать в команде. Молодой специалист от работодателя ждет больших возможностей в построении своей карьеры, ожидает сразу получать высокие доходы и хочет повысить свою профессиональную подготовку. Работодатели же от выпускников вузов ожидают такие качества как: целеустремленность, умение работать в команде, сильную профессиональную подготовку. Несовпадение взаимных ожиданий работодателей и молодых специалистов способствует появлению стресса у молодых специалистов, только начинающих свой профессиональный путь и затрудняет трудовую адаптации.

 

3. Проблема адаптации на рынке труда выпускников вузов

2.1.1. Для поиска работы потребуется:

a) Обратиться в центр занятости по месту регистрации.

b) Предъявить паспорт, документ об образовании.

c) Заполнить заявление, которое предоставит специалист.

В современных социальных условиях практически каждый второй выпускник вуза сталкивается с серьезными проблемами при трудоустройстве и поэтому многие из них часто вынуждены работать не по специальности. Сегодня многие работодатели выделяют несоответствие качества вузовской подготовки молодых специалистов и требованиям практической трудовой деятельности. Выпускник вуза обладает положительными деловыми качествами в профессиональной деятельности. Он энергичен, инициативен, общителен, легко осваивает новые знания, имеет разносторонние интересы, активен, имеет стремление к профессиональному росту. Но работодатели среди положительных качеств выпускников отмечают и отрицательные. Среди них выступают: неопытность в практической деятельности, завышенные амбиции по отношению к карьерному росту, ожидания высокой по размеру заработной платы, неопытность, завышенная самооценка, отсутствие умения работать в команде. Молодой специалист от работодателя ждет больших возможностей в построении своей карьеры, ожидает сразу получать высокие доходы и хочет повысить свою профессиональную подготовку. Работодатели же от выпускников вузов ожидают такие качества как: целеустремленность, умение работать в команде, сильную профессиональную подготовку. Несовпадение взаимных ожиданий работодателей и молодых специалистов способствует появлению стресса у молодых специалистов, только начинающих свой профессиональный путь и затрудняет трудовую адаптации.

---

 

Источники информации:

https://amrom.ru/privychka/

https://levelself.ru/privychki/poleznye/spisok-poleznyx-privychek-cheloveka.html#-21

https://mirvnutritebya.ru/advices/kak-izbavitsya-ot-vrednyh-privychek/

https://piter-trening.ru/9-sposobov-vyrabotat-poleznye-privychki/

https://psichel.ru/privychka/

https://www.oum.ru/literature/zdorovje/vrednye-privychki/

---

Смотрите также файлы

• Сущность и понятие государственной службы в. А. Шидловская Научный руководитель А. А. Уваров.pdf

• Изложение по рассказу Г. А. Скребицкого Хитрый заяц.doc

• Министерство науки.docx

• 1. 3 Разложение сигналов в обобщенный ряд Фурье. Тесты по теме 1 Модели непрерывных каналов связи. Автор Санников Владимир Григорьевич правильные ответы отмечены знаком неправильные ответы отмечены знаком #.pdf

• Темы курсовых работ.docx