Глава 1. Счет лет в истории

Урок 2.

Цель: Дать представление о том, как возник счет лет в истории.
Задачи: познакомить с происхождением и сущностью современного летоисчесления.

Планируемые результаты:
Предметные: работать с лентой времени; соотносить годы с веками, тысячелетиями;
Вести счет лет с условным делением древней истории на время до нашей эры и нашу эру;
Решать исторические задачи на счет времени.

Метапредметные УУД: устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации, самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе;
определять новый уровень отношения к самому себе как субъекту деятельности.

Личностные УУД: обрести мотивацию к изучению нового материала; осознавать важность изучения истории.

Тип урока: смешанный.

ХОД УРОКА!

1. 
   Организационный момент
   
2. 
   Мотивационно-целевой этап (стр 18)
   Проблемный вопрос: Почему при изучении истории важно знать, когда произошло то или иное событие?
   Тема!
   План урока (записывают в тетрадь)
   
3. 
   Работа по теме урока. (стр 19-21)
   
4. 
   Закрепление изученного материал.
   
5. 
   Подведение итогов уроа
   
6. 
   ДЗ
   
   

---

Смотрите также файлы

• Отчет профессиональноориентированной практики за 7 семестр Студент 4 курса группы фо.docx

• Практическая работа 1 по теме Целостный педагогический процесс единство обучения и воспитания Педагогическая задача Контекст решения задачи.docx

• Современные методы контроля стерилизации и дезинфекции в бактериологической лаборатории.docx

• Индивидуального проект по учебной.docx

• Лекция 5. Современные методы обучения и образовательные технологии в профессиональном образовании.pdf