будущему выпускнику необходима помощь вформировании правильного понимания сущности профессии и самоопределения,  адекватного принятия решения о выборе профессии, соответствующего интересам и способностям, ценностным ориентациям. Обучение действиям по самоподготовке и саморазвитию, формирование профессиональных качеств в избранном виде труда, коррекция профессиональных планов, оценка готовности к избранной деятельности.

 

Направления работы: Уточнение сведений об учебных заведениях, об ошибках в выборе профессий,  углублённая допрофессиональная подготовка,  экскурсии на производства, анкетирование, встречи с центром занятости населения.

 

Цель: Актуализация процесса профессионального и личностного самоопределения учащихся 9  класса на основе получения знаний о себе, о мире профессионального труда, соотнесения и сопоставления этих двух типов знаний.
Задачи: 1 Ознакомление учащихся с миром профессий и его особенностями в актуальных социально-экономических условиях.
2. Повышение уровня психологической компетентности учащихся.
3. Формирование способности соотносить свои индивидуально-
психологические особенности и возможности с требованиями выбираемой профессии.

 

 

Ожидаемый результат:

 

Реализация  программы профориентационной работы

        конкретизирует цели профориентационной работы;

        содействует моменту социализации у учащихся;

        позволит развить способности, актуальные для дальнейшей профессиональной судьбы;

        создаст систему работы педагогического коллектива по данной проблеме;

        повысит интеллектуальное, культурное, физическое, нравственное развитие учащихся;

        даст учащимся возможность деятельностного ознакомления с миром профессий,

        позволит создать условия для преемственности поколений;

        выполнение программы приведёт к  совершенствованию и развитию системы, обеспечивающей целенаправленное формирование у воспитанников  способностей, актуальных для дальнейшей профессиональной судьбы, повышению социальной активности.

 

К основным результативным критериям и показателям эффективности профориентационной работы, прежде всего, относится:

---

        достаточная информация о профессии и путях ее получения

        потребность в обоснованном выборе профессии

        уверенность школьника в социальной значимости труда

        степень самопознания школьника

        наличие у учащегося обоснованного профессионального плана

 

Выпускники, вступая в самостоятельную жизнь, после обучения по данной программе будут знать:

        как поступить

        как искать работу и трудоустроиться

        как обращаться в различные учреждения, работать с различными документами, общаться с работодателями и членами трудового коллектив.

 

План мероприятий по профориентации

 

СЕНТЯБРЬ

№	мероприятие	Категория участников	Ответственные	Сотрудничество	Отметка о выполнении
1	Школьный день профориентации	1-11 класс	Зам по УВР
2	Урок будущего «Без книг жить трудно»	2-4 класс	Ответственный за . библиотеку	Сельская библиотека
3	Участие в программе «билет в будущее» ( в течении года)	5-11	Зам по ВР, классные руководители

 

 

 

ОКТЯБРЬ

№	мероприятие	Категория участников	Ответственные	Сотрудничество	Отметка о выполнении
1	«День Учителя»	1-10 класс	Зам по ВР
2	Урок цифры	5-11	Зам по УВР
3	Школьный тур предметных олимпиад	5-11 класс	Зам по УВР, учителя-предметники

---

 

  

 

НОЯБРЬ

№	мероприятие	Категория участников	Ответственные	Сотрудничество	Отметка о выполнении
1	Путешествие в мир профессий	Дошк. гр	Воспитатели дошк.гр.
2	Вебинары о профессиях	9-11 класс	Классный руководитель
3	Экскурсия в ФАП	5-9 класс	Классные руководитель	Зав. ФАП
4	Классное родительское собрание «труд в семье»	1-4 класс	Классный руководитель
5	Муниципальный тур предметных олимпиад	5-11 класс	Зам по УВР

 

ДЕКАБРЬ

№	мероприятие	Категория участников	Ответственные	Сотрудничество	Отметка о выполнении
1	Мониторинг профессионального самоопределения обучающихся 9 класса	9	Зам по УВР
2	Классное родительское собрание «Профессиональная ориентация подростка»	Родители 5 -7класс	Классный руководитель
3	Вебинары «Шоу профессий»	5-11	Классный руководитель

---

 

 

ЯНВАРЬ

№	мероприятие	Категория участников	Ответственные	Сотрудничество	Отметка о выполнении
1	Беседа «Без труда не вынешь и рыбку из пруда»	1-4 класс	Классный руководитель
2	Беседа «Всякий труд в почёте»	5-7 класс	Классный руководитель
3	Урок цифры	5-11	Зам по УВР
4	Ролевая игра «Я и работодатель»	9 класс	Школьный библиотекарь

 

 

 

ФЕВРАЛЬ

№	мероприятие	Категория участников	Ответственные	Сотрудничество	Отметка о выполнении
1	«Путешествие в читай-город» экскурсия в библиотеку	2 класс	Ответственный за бибилиотеку
2	Конкурс на лучший рисунок о труде	1-4 класс	Классные руководители
3	Дни открытых дверей профтехучилищах района	8-11 класс	Зам по ВР

---

 

 

 

 

МАРТ

№	мероприятие	Категория участников	Ответственные	Сотрудничество	Отметка о выполнении
1	Беседа «Знакомство со страной профессий»	5-8 класс	Классный руководитель
2	Краевая программа «Профессиональный туризм»	7-11 класс	Зам по УВР
4	Диспут «Кем быть»	7-9класс	Зав. библиотекой	Сельская библиотека

 

 

АПРЕЛЬ

№	мероприятие	Категория участников	Ответственные	Сотрудничество	Отметка о выполнении
3	Организация трудоустройства школьников	8-11 класс	Ответственный за трудоустройство	КГАУ ЦЗН Спасского района
2	«Добро пожаловать в мир труда» классный час	9 класс	Классный руководитель
3	Шоу пройессий	5-11	Классный руководитель

 

 

 

МАЙ

№	мероприятие	Категория участников	Ответственные	Сотрудничество	Отметка о выполнении
1	Экскурсия в магазин	2-3 класс	Классный руководитель
2	Беседа «Почему люди работают»	5 класс	Классный руководитель
3	Защита профессии - презентация «Все работы хороши, выбирай на вкус»	1-9 класс	Зам по УВР

---

Смотрите также файлы

• 1. Описание услуги.docx

• Умножение и деление десятичных дробей Умножение.docx

• Реферат Таырыбы азіргі мдениеттегі апаратты рлі Курс 2 Тобы хб211 Орындаан Мсабек лжан.docx

• Формирование основ музыкальной культуры детей в соответствии с программой О. П. Радыновой Музыкальные шедевры.docx

• Лекция жне зертханалы сабатарды, СЖ таырыптарыны атаулары.doc