ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 31
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым министрі
2021 жылғы 16 қыркүйектегі
№ 472 Бұйрығына 2-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2020 жылғы 6 сәуірдегі
№ 130 бұйрығына 2-қосымша
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
2-тоқсан Қазақстан тарихы пәні бойынша
Сынып: 6 Оқушылар саны:16 Педагог: Кожахметова А .
Мақсаты: БЖБ нәтижелерін талдау
| Пән | Орындаған | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерімі % | |||||||||
| төмен | орта | жоғары | Баға «5» | Баға «4» | Баға «3» | Баға «2» | ||||||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | 85-100% | 65-84% | 40-65% | 0-39% | ||||||||
| Оқушылар саны | ||||||||||||||
| Қазақстан тарихы | БЖБ 1 | 16 | 10 | - | 7 | 9 | 9 | 3 | 4 | - | 75 % | 100% | ||
| Пән | Қолжеткізген мақсаттар | Қиындық тудырған мақсаттар |
| БЖБ 1 | 6.3.1.3 X ғасыр–XIII ғасырдың басындағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау 6.4.2.1 Ұлы Жібек жолының қала мәдениетінің дамуына әсерін анықтау 6.2.2.4 Түркі кезеңіндегі қоғамды бейнелеуде М.Қашғари, Ж.Баласағұни және А.Яссауи еңбектерінің тарихи құндылығын түсіндіру | 6.3.1.3 X ғасыр–XIII ғасырдың басындағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау |
1.БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары: 85-100% (Айтажан Ә.,Бақытбек А.,Амангелді Т., Жанжігіт З.,Серік А.,Серікбек А.,Болатбек А.,. Бақтұрсұн Ү., Қарағулов Т.,)
Орта: 40-84% (Бағдатұлы Е., Байшахметова З.,,Бопалаков А., Дастан Е.,Әділқан Д.,Жарқын Ұ.,Ясин Е. )
Төмен: 0-39% ( -)
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
1- тапсырмада Картаны және өз біліміңізді пайдаланып, қарахан және қыпшақ мемлекеттерінің даму ерекшеліктерін жазыңыз.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың
себептері:
Қыпшақ пен Қарахан мемлекеттерінің ұқсастығымен, ерекшеліктерін ажырата алмады
4.Жоспарланған түзету жұмысы:
Тақырыпты еске түсіру мақсатында қайталау сабақтары
Күні: 03.12.21
Қазақстан тарихы пәні мұғалімі: Кожахметова А.
Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым министрі
2021 жылғы 16 қыркүйектегі
№ 472 Бұйрығына 2-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2020 жылғы 6 сәуірдегі
№ 130 бұйрығына 2-қосымша
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
2-тоқсан Қазақстан тарихы пәні бойынша
Сынып: 7 Оқушылар саны:16 Педагог: Кожахетова А
Мақсаты: БЖБ нәтижелерін талдау
| Пән | Орындаған | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерімі % | |||||||||
| төмен | орта | жоғары | Баға «5» | Баға «4» | Баға «3» | Баға «2» | ||||||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | 85-100% | 65-84% | 40-65% | 0-39% | ||||||||
| Оқушылар саны | ||||||||||||||
| Қазақстан тарихы | БЖБ 1 | 16 | 11 | - | 13 | 3 | 3 | 5 | 8 | - | 50 % | 100% | ||
| Пән | Қолжеткізген мақсаттар | Қиындық тудырған мақсаттар |
| БЖБ 1 | 7.2.1.1 Cалт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын анықтау 7.2.2.4 Қолданбалы өнердің жетістіктерін бағалау | 7.2.2.4 Қолданбалы өнердің жетістіктерін бағалау |
-
БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары: 85-100% (Тайшыбай Қ., Ережепова С.,Мухаммеджанова Ш.)
Орта: 40-84% (Бағзатұлы М.,Бекжігіт А.,Бопалаков А., Ержан А.,Әділқан Д.,Жанбек М.,Қариден Қ., Мұрат Д., Сағын М.,Сардарбек Е.,Серикпаева Г., Тасболат Н.. Шыңгілбай Қастер
Төмен: 0-39% ( -)
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: «XVIII ғасыр қазақ халқының қолданбалы өнерінің гүлденген дәуірі» тақырыбына, ПТМС формуласын қолданып баға беріңіз.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың
себептері:
Өз ойларын толық жеткізе алмады
4.Жоспарланған түзету жұмысы:
Тақырыпты еске түсіру мақсатында қайталау сабақтары
Күні: 22.11.21
Қазақстан тарихы пәні мұғалімі: Кожахметова А
Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым министрі
2021 жылғы 16 қыркүйектегі
№ 472 Бұйрығына 2-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2020 жылғы 6 сәуірдегі
№ 130 бұйрығына 2-қосымша
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
2-тоқсан Қазақстан тарихы пәні бойынша
Сынып: 7 Оқушылар саны:16 Педагог: Кожахетова А
Мақсаты: БЖБ нәтижелерін талдау
| Пән | Орындаған | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерімі % | |||||||||
| төмен | орта | жоғары | Баға «5» | Баға «4» | Баға «3» | Баға «2» | ||||||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | 85-100% | 65-84% | 40-65% | 0-39% | ||||||||
| Оқушылар саны | ||||||||||||||
| Қазақстан тарихы | БЖБ 2 | 16 | 11 | - | 14 | 2 | 2 | 8 | 6 | - | 62,5 % | 100% | ||
| Пән | Қолжеткізген мақсаттар | Қиындық тудырған мақсаттар |
| БЖБ 2 | 7.3.1.5 Халықтың отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп-салдарын анықтау 7.3.1.6 Ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының роліне баға беру | . 7.3.1.6 Ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының роліне баға беру |
-
БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары: 85-100% (Тайшыбай Қ., Ережепова С.,Мухаммеджанова Ш.)
Орта: 40-84% (Бағзатұлы М.,Бекжігіт А.,Бопалаков А., Ержан А.,Әділқан Д.,Жанбек М.,Қариден Қ., Мұрат Д., Сағын М.,Сардарбек Е.,Серикпаева Г., Тасболат Н.. Шыңгілбай Қастер
Төмен: 0-39% ( -)
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: «XVIII-XIX ғасырлардағы ұлт-азаттық көтеріліс жетекшілерінің рөлі» тақырыбында эссе жазыңыз. Өз еркіңіз бойынша бір көтеріліс жетекшісін таңдаңыз.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың
себептері:
Өз ойларын толық жеткізе алмауы
4.Жоспарланған түзету жұмысы:
Тақырыпты еске түсіру мақсатында қайталау сабақтары
Күні: 13.12.21
Қазақстан тарихы пәні мұғалімі: Кожахметова А
Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым министрі
2021 жылғы 16 қыркүйектегі
№ 472 Бұйрығына 2-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2020 жылғы 6 сәуірдегі
№ 130 бұйрығына 2-қосымша
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
2-тоқсан Қазақстан тарихы пәні бойынша
Сынып: 9 Оқушылар саны:7 Педагог: Кожахметова А
Мақсаты: БЖБ нәтижелерін талдау
| Пән | Орындаған | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерімі % | |||||||||
| төмен | орта | жоғары | Баға «5» | Баға «4» | Баға «3» | Баға «2» | ||||||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | 85-100% | 65-84% | 40-65% | 0-39% | ||||||||
| Оқушылар саны | ||||||||||||||
| Қазақстан тарихы | БЖБ 1 | 7 | 10 | | 5 | 2 | 2 | 1 | 4 | - | 42,8 % | 100% | ||
| Пән | Қолжеткізген мақсаттар | Қиындық тудырған мақсаттар |
| БЖБ 1 | 9.3.1.4 әміршіл-әкімшіл саясатқа қарсы халық наразылықтарын салыстырып, талдау 9.1.1.2 өткен тарихи кезеңдермен сабақтастықты орнату арқылы қазіргі кезеңдегі демографиялық процестерге баға беру | 9.1.1.2 өткен тарихи кезеңдермен сабақтастықты орнату арқылы қазіргі кезеңдегі демографиялық процестерге баға беру |
-
БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары: 85-100% (Байбкова М, Амантай Д)
Орта: 40-84% (Лайых Қ, Жолжақсы Ұ,Жантуганов А., Кәрім Д.,Оспанов Е)
Төмен: 0-39% ( -)
-
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Қазақстандағы урбандалу процесіне қандай факторлар әсер еткендігін атап, дәлелдеңіз.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың
себептері:
өз ойларымен дәлел келтіре алмауы
4.Жоспарланған түзету жұмысы:
Тақырыпты еске түсіру мақсатында қайталау сабақтары
Күні: 29.11.2021ж
Қазақстан тарихы пәні мұғалімі: Кожахметова А.
Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым министрі
2021 жылғы 16 қыркүйектегі
№ 472 Бұйрығына 2-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2020 жылғы 6 сәуірдегі
№ 130 бұйрығына 2-қосымша
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
2-тоқсан Қазақстан тарихы пәні бойынша
Сынып: 9 Оқушылар саны:7 Педагог: Кожахметова А
Мақсаты: БЖБ нәтижелерін талдау
| Пән | Орындаған | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерімі % | |||||||||
| төмен | орта | жоғары | Баға «5» | Баға «4» | Баға «3» | Баға «2» | ||||||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | 85-100% | 65-84% | 40-65% | 0-39% | ||||||||
| Оқушылар саны | ||||||||||||||
| Қазақстан тарихы | БЖБ 2 | 7 | 10 | | 5 | 2 | 2 | 3 | 2 | - | 71,4 % | 100% | ||