ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 32
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Пән | Қолжеткізген мақсаттар | Қиындық тудырған мақсаттар |
| БЖБ 2 | 9.2.3.2 білім мен ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға беру 9.2.2.2 Мұхтар Әуезов шығармаларының әлем әдебиетіндегі орнын бағалау | 9.2.3.2 білім мен ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға беру |
-
БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары: 85-100% (Байбкова М, Амантай Д)
Орта: 40-84% (Лайых Қ, Жолжақсы Ұ,Жантуганов А., Кәрім Д.,Оспанов Е)
Төмен: 0-39% ( -)
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Кеңестік білім беру мен ғылым саласындағы реформаларға баға беріңіз.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың
себептері:
Тақырыптарды, ұмытып қалу
4.Жоспарланған түзету жұмысы:
Тақырыпты еске түсіру мақсатында қайталау сабақтары
Күні: 13.12.2021ж
Қазақстан тарихы пәні мұғалімі: Кожахметова А.
Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым министрі
2021 жылғы 16 қыркүйектегі
№ 472 Бұйрығына 2-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2020 жылғы 6 сәуірдегі
№ 130 бұйрығына 2-қосымша
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
2-тоқсан Қазақстан тарихы пәні бойынша
Сынып: 10 Оқушылар саны:12 Педагог: Кожахметова А
Мақсаты: БЖБ нәтижелерін талдау
| Пән | Орындаған | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерімі % | ||||||||||||||||||
| төмен | орта | жоғары | Баға «5» | Баға «4» | Баға «3» | Баға «2» | |||||||||||||||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | 85-100% | 65-84% | 40-65% | 0-39% | |||||||||||||||||
| Оқушылар саны | |||||||||||||||||||||||
| Қазақстан тарихы | БЖБ 1 | 12 | 10 | - | 5 | 7 | 7 | 3 | 2 | - | 83,3 % | 100% | |||||||||||
| Пән | Қолжеткізген мақсаттар | Қиындық тудырған мақсаттар |
| БЖБ 1 | 10.2.1.1 Қазақстандағы этникалық процестерді түсіндіру үшін «антропогенез», «этногенез», «этнос» ұғымдарын пайдалану 10.2.1.2 -этникалық процестердің сабақтастығын анықтай отырып, Қазақстан аумағындағы этногенездің кезеңдерін айқындау | 10.2.1.2 -этникалық процестердің сабақтастығын анықтай отырып, Қазақстан аумағындағы этногенездің кезеңдерін айқындау |
-
БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары: 85-100% (Молдашев Н., Баймен Д.,Бекжігіт Д., Кеншиликқызы А.,Қажымұрат А.,Мұқамает А.,Хурманбек Ж.)
Орта: 40-84% (Раушан С.,Жумабекова Д.,Ержан Е.,Серік А., Серікпай Д.)
Төмен: 0-39% ( -)
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Сандық көрсеткіштер , картамен жұмыс
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың
себептері:
Тақырыптарды, ережелерді ұмытып қалу
4.Жоспарланған түзету жұмысы:
Тақырыпты еске түсіру мақсатында қайталау сабақтары
Күні: 10.12.2021ж
Қазақстан тарихы пәні мұғалімі: Кожахметова А
Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым министрі
2021 жылғы 16 қыркүйектегі
№ 472 Бұйрығына 2-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2020 жылғы 6 сәуірдегі
№ 130 бұйрығына 2-қосымша
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
2-тоқсан Қазақстан тарихы пәні бойынша
Сынып: 11 Оқушылар саны:3 Педагог: Кожахметова А.
Мақсаты: БЖБ нәтижелерін талдау
| Пән | Орындаған | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерімі % | ||||||||||||||||||
| төмен | орта | жоғары | Баға «5» | Баға «4» | Баға «3» | Баға «2» | |||||||||||||||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | 85-100% | 65-84% | 40-65% | 0-39% | |||||||||||||||||
| Оқушылар саны | |||||||||||||||||||||||
| Қазақстан тарихы | БЖБ 1 | 3 | 10 | - | - | 3 | 3 | - | - | - | 100 % | 100% | |||||||||||
| Пән | Қолжеткізген мақсаттар | Қиындық тудырған мақсаттар |
| БЖБ 1 | 11.2.1.2 Қазақстан аумағындағы халықтың этникалық құрамының өзгеру кезеңдерін зерттеу 11.2.1.3 Қазақстанның этникалық құрамының өзгеру үрдісін түсіндіру үшін "депортация", "арнайы қоныс аударылғандар", "полиэтникалық | 11.2.1.3 Қазақстанның этникалық құрамының өзгеру үрдісін түсіндіру үшін "депортация", "арнайы қоныс аударылғандар", "полиэтникалық ; |
-
БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары: 85-100% (Маханбетов И., Лайых А., Серік А)
Орта: 40-84% (-)
Төмен: 0-39% ( -)
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
1.Сурет және біліміңізге сүйеніп 1917 жылғы Қазан революциясына дейінгі Қазақ даласына славяндық халықтың қоныс аударуының кезеңдерінің атын,хронологиясын кестеге толтырыңыз.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың
себептері:
Өз ойын толқы жеткізе алмауы
4.Жоспарланған түзету жұмысы:
Тақырыпты еске түсіру мақсатында қайталау сабақтары
Күні: 08.12.2021ж
Қазақстан тарихы пәні мұғалімі: Кожахметова А.