Файл: Олимпиада школьников Русский язык, 4 класс, задания.doc

Олимпиада школьников

Русский язык, 4 класс, задания.

Время выполнения 90 мин.

Максимальное кол-во баллов – 47 баллов

1. В каждом из данных ниже слов спрятался какой-нибудь зверь. Да вот беда: один целиком не поместился. В каком слове?
А) палисадник
Б) камыш
В) заслонка
Г) посёлок
Д) укротитель
2. Запиши слова, обозначающие «комнаты» в разных учреждениях:
В гостинице —
В монастыре —
В поликлинике —
В поезде —
В музее —
3. Укажите, какой частью речи являются выделенные слова.

Я смотрю – в избе мой брат,
У него шинель до пят.
Он с запиской отпускной
К нам пришёл на выходной.
Шурка – слесарь в мастерской.
Он такой степенный,
Представительный такой,
Прямо как военный.
4. Найдите в стихотворении однокоренные слова.

Дождик льёт - кругом вода,
Мокнут столб и провода,
Мокнут кони и подвода,
Дым над крышами завода.
От бегущих быстрых вод
Задрожал водоотвод.
Протекает небосвод-
На земле водоворот,
А по лужам у ворот
Дети водят хоровод.
  5. «Крылатые слова» – это образные, меткие выражения, изречения, вошедшие в общее употребление. Восстановите фразы из басен И.А. Крылова, напишите названия произведений, из которых эти «крылатые слова» взяты.

1.А вы, друзья, как ни садитесь,_______________

2.Когда в товарищах согласья нет,________________

3. Ты всё пела? Это дело: так, _________________________

6. Бык, петух, баран, селезень, боров, гусь, индюк, слон, медведь, волк.
А как будут называться эти животные женского рода? Запиши.



7. Разгадай и запиши предложения:

И аз йокрог, и доп йокрог,

доП йозёреб, и доп йоклё,

имадовороХ и в дяр

В хапялш ыцдолом тяотс.
8. Раскрой смысл крылатых выражений.

1.Сесть в калошу___________________________________________________ .
2.Через час по чайной ложке. __________________________________________________________________.

---

3.Работать, засучив рукава __________________________________________________________________ .

4. Прикусить язык __________________________________________________________________.

5. Ходить на голове _________________________________________________________________ .

6. Работать спустя рукава __________________________________________________________________


9. Найди неудачно использованные слова в предложениях, выпиши их. Замени их на более подходящие слова, близкие по смыслу.
Наши фигуристы перещеголяли всех и получили высшую награду.

В посёлке год назад возвели несколько одноэтажных домов.

Он обратно опоздал на урок.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. О чём идёт речь?

Его не кажут, им клюют, с ним оставляют.

• 
  о дневнике;
  
• 
  клюве;
  
• 
  корме;
  
• 
  носе;
  
• 
  домашнем задании.
  

---