Файл: Практическая работа 1 Выполнил(а) Укажите фамилию, инициалы, место работы.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 10
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Практическая работа №1
| Выполнил(а) Укажите фамилию, инициалы, место работы | |
Тема: «Особенности содержания обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО».
Изучите содержание обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО на основе сравнительного анализа со ФГОС ООО (2010), ФГОС СОО (2012). Оформите работу в виде таблицы:
| ФГОС ООО | ||
| Параметр сравнения | 2010 г. | 2021 г. |
| Требования к условиям реализации программ обучения | | |
| Требования к структуре основной образовательной программы | | |
| Требования к результатам обучения | | |
| ФГОС СОО | ||
| Параметр сравнения | 2012 г. | 2022 г. |
| Требования к условиям реализации программ обучения | | |
| Требования к структуре основной образовательной программы | | |
| Требования к результатам обучения | | |
Материалы к практической части занятия: файлы документов ФГОС ООО (2010, 2021), ФГОС СОО (2012, 2022) (см. страницу курса)
Тема: «Современное учебное занятие в условиях введения обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО»
«Анализ видеофрагментов учебных занятий с позиции системно-деятельностного подхода».
Проанализируйте видеоурок (по выбору) или фрагменты двух видеоуроков с опорой на чек-лист.
Чек-лист анализа фрагмента учебного занятия.
| Предмет, класс | Тема анализируемого учебного занятия | Деятельность учителя | Деятельность обучающихся | Общий вывод об учебном занятии в контексте реализации системно-деятельностного подхода | ||||||||
| Познавательная | Коммуникативная | Регулятивная | ||||||||||
| Осуществляемые действия | Формы и приемы организации деятельности | Осуществляемые действия | Формы и приемы организации деятельности | Осуществляемые действия | Формы и приемы организации деятельности | |||||||
| | | | | | | | | | | |||
Материалы к практической работе: ссылки на видеофрагменты современных уроков по различным предметам. (см. страницу курса)