ЗАДАНИЕ 2. Предпосылки и последствия петровских преобразований

Заполните предложенную таблицу, раскрывающую предпосылки и последствия петровских преобразований.

При выполнении работы можете пользоваться любыми доступными источниками информации.

Предпосылки и последствия петровских преобразований

Сфера преобразований	Предпосылки	Последствия
		Положительные	Отрицательные
Центральное государственное управление	В XVII в. уменьшилась экономическая разобщенность отдельных районов, развивались ремесла, появились первые мануфактуры в железоделательной, стекольной, полотняной и других отраслях промышленности, возросла товарность сельского хозяйства. Московское государство восприняло некоторые черты административного управления, используемого татаро-монголами: порядок налогообложения (Петр I перешел от подворного к подушному налогообложению, формированию ямской транспортной службы, организации войска и финансово-казенного ведомства). Деспотическое влияние монголо-татар на государственное управление проявилось в смене вассалитета Древней Руси подданством.	Выстроена жесткая вертикаль цернтральных органов власти, подконтрольных лично Петру I — произошло становление абсолютистской монархии в Российской Империи. Модернизирован административный аппарат Введен коллегиальный принцип принятия решений и личная ответственность министров. Дворяне-бояре, прежде по праву рождения и благородству рода управляющие государством — отстранены от власти Генеральный регламент определил единые правила делопроизводства.	Существенно возрослов количество чиновников и численность бюррократического аппарата.
Местное управление	Устаревшая система местного самоуправления мешала развиваться стране Крепкая вертикаль власти должна предотвратить бунты и прекратить бегства солдат и крестьян Во время Великого Посольства Петр Первый познакомился с европейской системой местного управления, после чего решил внедрить ее в России	Полностью заменена административно-территориальная система деления страны Налажена система снабжения армии от приписанных к ней губерний Созданы магистраты-новые органы городского управления	Налоги убыли увеличины
Промышленность и торговля	Отсталость экономики Русского царства была вызвана серьезным отставанием в развитии промышленности	Петр оставил после себя 233 фабрики и завода по самым разнообразным отраслям промышленности. Петр оставил после себя 233 фабрики и завода по самым разнообразным отраслям промышленности.	промышленная реформа Петра I не создала качественно превосходящих западные аналоги производств, но абсолютно точно заложила основу для последующего развития страны и позволила обеспечить войска современным вооружением.
Сельское хозяйство	Была необходима специализация районов на производстве определенных товаров	что развитие сельского хозяйства происходило вширь и вглубь что развитие сельского хозяйства происходило вширь и вглубь В земледелие стали вовлекаться и новые районы	Сельское хозяйство при Петре развивалось медленно, в основном экстенсивным путем. Однако и здесь была проведена политика реформ.
Налогообложение	Государству требовалось огромное количество денежных средств на ведение Северной войны со Швецией Пётр I стремился как можно быстрее построить флот Модернизация промышленности и строительство новых фабрик производились за казённый счет Создание и поддержание регулярной армии предполагало необходимость пересмотра принципов налогообложения	Изменён принцип взымания основного налога с «подворного» на «подушный» Организовано снабжение армии и флота Получены дополнительные средства для финансирования промышленности Введено большое количество косвенных налогов, что вызвало рост социальной напряжённости	Произошло закрепощение ранее свободных категорий крестьян
Армия и флот	Модернизация вооружения армии, и обеспечиение строительства современно оснащённого военного флота было невозможно без соответствующего производства внутри страны	Основан военно-морской флот, общей численностью до 30 тыс. человек Создана регулярная армия численностью около 300 тыс. человек Модернизировано вооружение, введены стандарты обмундирования Суммарно, с 1699 по 1725 годы было проведено 53 набора рекрутов, давших российской армии и флоту около 250 тысяч бойцов. Разработаны Воинский и Морской Уставы Открыты пехотные, артиллеристские, морские, инженерные и медицинские военные школы, подготавливающие специализированных офицеров для армии и флота Выстроены промышленные предприятия, снабжающие армию вооружением и снаряжением	Население обложено многочисленными налогами, которые уходят на содержание и модернизацию армии и флота
Внешняя политика	Присоединение Левобережной Украины и преодоление дипломатической изоляции	Победа в Северной войне со Швецией — получен доступ к Балтийскому морю, присоединены Ингрия, Карелия, Эстляндия, Лифляндия. Расширено влияние в Закавказье и на южном побережье Каспийского моря — присоединены Дербент, Баку, Решт, провинции Ширван, Гилян, Мазендеран и Астрабад. Использование европейских технологий и специалистов позволило начать интенсивное развитие российской промышленности для снабжения армии и флота.	Войны истощили экономику страны и серьезно подорвали численность населения, для обеспечения нужд армии налоги были увеличены в 3,5 раза — всё это привелко к росту социальной напряжённости и ряду восстаний. Россия не смогла закрепиться на побережье Азовского моря
Сословная политика	Северная война со Швецией стала причиной необходимости мобилизации экономических и человеческих ресурсов	На каждое из сословий были возложены обязанности и повинности, в соответствии с уже сложившимися традициями и текущими потребностями государства.	Крестьянство потеряло множество прав в пользу дворян, благородные обязывались нести пожизненную военную или гражданскую службу.  Духовенство было ограничено в правах и численности, а горожане поделены на группы и гильдии.
Конфессиональная политика	Начало обмирщения культуры, изменение в быту части верхов общества, первый опыт преобразований в религиозно-церковной области	Фактически ликвидирована должность Патриарха Производятся рекрутские наборы из церковных крестьян	Церковь начала терять финансовую и административную автономию Снижено количество монахов и монастырей Увеличено число налогов
Наука и образование	Начало обмирщения культуры, изменение в быту части верхов общества	Введено обязательное начальное образование для детей дворян и духовенства. Дети дворян отправляются в Европу для обучения коммерции, инженерному делу и другим наукам. Создана система военных образовательных учреждений для подготовки квалифицированных солдат и офицеров. Медицина получила государственную поддержку, начало развиваться аптечное дело Основана Академия Наук	Образование строилось по европейской системе, что привело к уменьшению патриотизма в русском обществе
Искусство	Петр I стремился сломать сложившиеся русские традиции для установления европейских ценностей. Великое посольство Петра I в Европу позволило ему ознакомиться с европейскими порядками и проникнуться зарубежной культурой. С юных лет царь всячески противился устоявшимся нормам русского общества, считая их варварскими и устаревшими.	«Урезан» календарь, введено новое летоисчисление Создан масштабный музей редкостей — Кунсткамера	Культура дворянства претерпела существенные изменения, различия между крестьянами и их хозяевами-помещиками увеличились. Генофонд и общее здоровье людей пострадали от разрешения на продажу табака.
Быт	Великое Посольство, заимствование европейской культуры	результаты реформ Петра в области быта сказались так широко на русском обществе. С одной стороны, они выдвинули, людей высокой культуры, с другой стороны у масс они переменили житейский обиход. Отдельные представители русского общества достаточно глубоко проникались европейским духом, но масса на первых порах могла воспринимать только внешние стороны чуждой культуры. Но это было тоже победой «светского» житий – внешним показателем внутренней реформы духа.	Для русских женщин был тяжел гнет «Домостроя», но теперь перед ними открывалась новая жизнь, в которой индивидуальное чувство не знало оков старины Источник: https://school1208.ru/istoriya-rossii/reformy-byta-pri-petre-pervom.html#___I

---

---

Смотрите также файлы

• Бекітемін Псырманова. Г.docx

• Алгоритм разработки профилактической программы.docx

• Материализм, идеализм и дуализм.docx

• 1. общие методические указания.docx

• Национальный социальнопедагогический.docx