Файл: Методические рекомендации по подготовке, выполнению и оформлению курсовой работы мдк 03. 01.doc
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 48
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
 | КГАПОУ «ПЕРМСКИЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙКОЛЛЕДЖ ИМ. А.С.ПОПОВА» |
Методические рекомендации по подготовке, выполнению и оформлению курсовой работы
МДК 03.01
Методы настройки и регулировки устройств и блоков радиоэлектронных приборов.
Для специальности 11.02.02 Техническое обслуживание и ремонт электронной техники.
Пермь – 2021
| Рассмотрено на заседании ПЦК СД | ОДОБРЕНО научно-методическим советом КГАОУ СПО ПРК |
| «___» ________________200_ г. | Протокол № __ от «__»_______200_г. |
| Председатель ПЦК СД | Зам.директора по НМР |
| _________________. Согласовано Методист____________ | __________________ |
Методические рекомендации по подготовке, выполнению и оформлению курсовой работы.
Составитель: Кудряшов Д.Б., преподаватель специальных дисциплин.
Рецензент:
Внутренний:
Внешние:
СОДЕРЖАНИЕ
| ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 Содержание курсовой работы 2 Подбор литературы по теме курсовой работы 3 Стиль изложения материала 4 Оформление курсовой работы 5 Оформление приложений 6 Защита курсовой работы СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Приложения Приложение 1 Рекомендуемые темы курсовых работ по дисциплине «Техническое обслуживание и ремонт электронной техники» Приложение 2 Образец задания на выполнение курсовой работы Приложение 3 Образец титульного листа курсовой работы Приложение 4 Образец отзыва руководителя на курсовую работу Приложение 5 Образец оформления содержания курсовой работы Приложение 6 основная надпись для чертежей и схем | 4 5 10 12 14 21 25 27 28 30 32 33 34 35 |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Методические рекомендации по подготовке, выполнению и оформлению курсовых работ разработаны в соответствии с требованиями ГОС, предназначены для студентов обучающихся по специальности 11.02.02, (21308) Техническое обслуживание и ремонт электронной техники.
Курсовая работа представляет собой логически завершенное и оформленное в виде текста изложение студентом содержания отдельных проблем, задач и методов их решения в изучаемой области электронной техники.
Выполняется с целью углубленного изучения отдельных тем, соответствующих учебным дисциплинам, а также способствует развитию исследовательских навыков.
В процессе выполнения курсовой работы решаются следующие задачи:
-
систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по учебной дисциплине; -
развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой исследовательской деятельности; -
развитие умения работать с технической литературой; -
углубление теоритических знаний в соответствии с данной темой; -
формирование умения применять теоритические знания при решении профессиональных задач; -
развитие навыков оформления письменных работ; -
подготовки к итоговой государственной аттестации.
Курсовая работа выполняется студентами по одной из тем, которая выбирается самостоятельно из соответствующего списка, предложенного в приложении 1. Также студент имеет право предложить свою тему, аргументировав свой выбор.
Студенты, не выполнившие курсовую работу и не сдавшие (защитившие) ее, не допускаются к экзаменам по данным дисциплинам.
1 СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Процесс выполнения курсовой работы состоит из следующих этапов:
1. Выбор темы.
2. Подбор, изучение и анализ литературы по избранной теме.
3. Составление плана курсовой работы.
4. Сбор и обработка фактического материала.
5. Написание текста курсовой работы и разработка приложений.
6. Оформление курсовой работы.
7. Прохождение проверки на антиплагиат.
8. Сдача курсовой работы на проверку руководителю.
9. Публичная защита курсовой работы.
Тему курсовой работы студент выбирает из утвержденного рекомендуемого перечня тем по учебным дисциплинам. Студенту рекомендуется выбирать тему курсовой работы, соответствующую его профессиональным или научным интересам, в которой он наилучшим образом ориентируется. Желательно при этом учитывать тему будущей выпускной квалификационной (дипломной) работы.
Допускается изменение рекомендованной темы в соответствии с интересами студента, но по согласованию с руководителем курсовой работы. Руководитель курсовой работы выполняет следующие функции:
• оказывает помощь в выборе темы курсовой работы;
• выдает курсовое задание и составляет календарный график выполнения курсовой работы;
• оказывает помощь в подборе литературы, справочных материалов и других источников по теме;
• проводит консультации согласно расписанию;
• принимает работу по выполненным этапам;
• проверяет выполнение работы в соответствии с календарным графиком;
• пишет отзыв на готовую курсовую работу;
• по согласованию с зам. директором по УПР организует защиту курсовой работы.
Студент совместно с руководителем уточняют круг вопросов, подлежащих изучению и исследованию, строят структуру работы, определяют сроки выполнения отдельных этапов работы, определяют список литературы, подлежащей изучению. Данная работа оформляется в виде курсового задания студенту (см. приложение 2).
Содержание курсовой работы должно полностью соответствовать её теме и плану.
Структура курсовой работы включает:
• титульный лист,
• содержание,
• введение,
• основную часть: четыре главы с параграфами,
• заключение,
• список использованных источников;
• приложения.
Все разделы курсовой работы должны быть изложены в строгой логической последовательности и взаимосвязаны.
Текст курсовой работы должен быть оформлен в соответствии с установленными требованиями (см. раздел 4). Образец титульного листа курсовой работы представлен в приложении 3.
Содержание должно помещаться на одной странице и соответствовать тексту работы (см. приложение 5).
ВВЕДЕНИЕ должно занимать 1-2 страницы. Во введении необходимо обосновать актуальность и раскрыть сущность исследуемой проблемы, указать цель исследования, поставить задачи, необходимые для достижения цели, описать объект и предмет исследования, перечислить выбранные методы исследования, кратко раскрыть структуру курсовой работы.
Освещение актуальности работы должно быть немногословным, в пределах 0,25 страниц машинописного текста следует раскрыть суть проблемы, определяющую актуальность темы.
Цель работы должна соответствовать теме курсовой работы.
Исходя из развития цели работы определяют задачи. Это обычно делают в форме перечисления (проанализировать..., разработать..., обобщить..., выявить..., доказать..., внедрить..., показать..., выработать..., найти..., изучить..., описать..., установить..., выяснить..., дать рекомендации..., установить взаимосвязь..., и т.п.). Формулировки задач необходимо делать тщательно, поскольку описание их решения должно составлять содержанию глав курсовой работы.
Объект исследования – это явление, на которое направлена исследовательская деятельность студента, он отвечает на вопрос: «Что изучено в данной работе?»
Предмет исследования – это планируемые к исследованию конкретные свойства объекта. Предмет изучения раскрывается в том случае, если необходимо детализировать, что же конкретно будет исследоваться.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ работы включает 4 главы, разбитые на параграфы. Названия глав и параграфов должны быть сформулированы кратко. Они должны отражать их содержание. Не допускается повторение в названии глав темы курсовой работы. В названии параграфа нельзя повторять названия главы, поскольку это свидетельствует о неполном обобщении изложенного материала.
Количество параграфов в главе не ограничено, однако параграф не должен быть меньше 2-З страниц. Если в главе один параграф, то он не выделяется.
Первая глава – Разработка технического описания источника питания. Здесь демонстрируется умение студента систематизировать техническую информацию, выделять существенное, определять главное в современном состоянии изученности темы, аргументировать собственные позиции.
В первой главе описываются:
- назначение и классификация источников питания:
AC/DC (без трансформаторные и трансформаторные источники питания , их структурные схемы, достоинства и недостатки. Обобщенная структурная схема ИИП, принцип работы , достоинства и недостатки), AC/AC (применение, структурная схема с описанием), DC/AC–преобразователи, их применение, структурные схемы низкочавстотного и высокочастотного преобразователей с описанием. DC/DC (подробно, функциональные схемы с описанием работы , привести примеры электрических схем понижающего и повышающего преобразователей на ШИМ-контреллере.),. (структурные схемы по тексту, рисовать , а не копировать рисунки!)
- электрические характеристики источников питания;
- принцип построения AC/DC преобразователей (автоколебательные, с принудительным возбуждением, способы построения схем стабилизации выходных напряжений);
Во второй главе приводится описание принципиальной схемы источника питания (краткая характеристика источника питания, описание схемы, начиная с входной цепи, заканчивая вторичными выпрямителями). Электрическая принципиальная схема источника питания источника, определяеется вариантом работы. Если схема содержит микросхему ШИМ-контроллера
, приводится её структурная схема и описание. Если источник питания выполнен на транзисторах, приводятся основные электрические характеристики транзисторов. На электрической принципиальной схеме не указать номиналы радиокомпонентов.
В третьей главе рассматриваются вопросы организации ремонта источников питания, на примере выше-описанной схемы :
- особенности ремонта импульсных источников питания, методы отыскания неисправностей, пригодные для ремонта импульсных источников питания;
- организация рабочего места специалиста по ремонту источников питания ,выбор необходимого оборудования;
- описание неисправностей и методов их устранения на примере электрической схемы (выше-рассмотренной). Рассмотреть три неисправности: источник не запускается, сгорел сетевой предохранитель, выходные напряжения не соответствуют норме. Привести аналоги основных элементов (диоды входного выпрямителя, диоды вторичных выпрямителей, транзистор ключа, ШИМ-контроллер).
В четвертой главе рассматриваются вопросы безопасных условий труда при ремонте радиоэлектронной аппаратуры.
Если объем работы оказался мал, то по согласованию с преподавателем, могут быть рассмотрены и другие, дополнительные вопросы.
В ЗАКЛЮЧЕНИЕ курсовой работы суммируются выводы и предложения по всем главам. Здесь возможны повторения, но они должны быть краткими и четкими, с цифровым подтверждением и со ссылками на те места основной части работы, которые подтверждают обоснованность данных разработок. Материал введения курсовой работы в заключение не помещают. Объем заключения, как правило, не должен быть больше введения (1 страница).
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ приводят в конце курсовой работы после заключения. Он должен содержать не менее 15 источников, изученных автором, и быть оформлен в соответствии с ГОСТом (см. раздел 4). На все приводимые литературные источники должны быть ссылки в работе.
В ПРИЛОЖЕНИЕ к работе выносят расчетные материалы (при объеме таблиц 1 страница и более); схемы подключения электроизмерительного оборудования, схемы электрические принципиальные.
Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием слова «Приложение 1» и иметь заголовок. Приложения помещают после списка литературы и в общем объеме работы не учитывают, но нумерацию страниц продолжают.
2 ПОДБОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Написанию курсовой работы предшествует глубокое изучение литературных источников по теме исследования. Для этого рационально использовать справочно-поисковый аппарат библиотеки (каталоги и картотеки).