ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.01.2024
Просмотров: 154
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«ПИЩЕВЫЕ ДОБАВКИ В ПРОДУКТАХ ПИТАНИЯ»Научно-исследовательский проектВыполнен учащейся9 класса МАОУ СОШ № 75муниципального образования город КраснодарБарановой Юлией АндреевнойНаучный руководитель:учитель химии МАОУ СОШ № 75Герасимова Оксана ВладимировнаКраснодар 2018Аннотация.Наш темп жизни не позволяет нам правильно питаться. Мы питаемся тем, что быстрее приготовить или «чем-нибудь вкусненьким». Мы не задумываемся о том, как на это реагирует наш организм.Тема данной работы «Пищевые добавки в продуктах питания». Тема работы выбрана неслучайно. Обращая внимание на то, какие продукты чаще всего едят дети, стал вопрос насколько они полезны и второй вопрос, который поднят в этой работе – информированность людей разных возрастных категорий по этому вопросу.Актуальность данной проблемы не вызывает сомнения. В последнее время увеличилось число заболеваний среди детей. Возможно, употребление в пищу «неправильных» продуктов одна из причин.Целью данной работы стало изучение состава продуктов, наиболее часто употребляемых детьми и проведение социологического опроса среди детей и взрослых об осведомленности по этому вопросу.Задачи исследования: изучить литературу по теме исследования; изучить состав пищевых продуктов по этикеткам и экспериментально; провести социологический опрос и выявить уровень информированности населения; довести выводы по проведенной работе до широкой аудитории и пропагандировать среди школьников здоровое питание.В результате проведенного исследования было установлено, что все исследованные продукты содержат вредные для здоровья, особенно детского, пищевые добавки. Кроме того в ходе химического эксперимента установлено, что не все производители добросовестно указывают на этикетках состав продуктов.Данная работа имеет практическое знание в плане пропаганды здорового образа жизни. Оглавление.Введение…………………………………………………………………………….4
2.1.1.Определение искусственных красителей в фруктовых соках…………102.2. Результаты изучения этикеток на наличие пищевых добавок………….102.3. Результаты эксперимента………………………………………………….122.4. Результаты социологического опроса…………………………………….133. Выводы………………………………………………………………………………..144. Заключение…………………………………………………………………………...15Список литературы…………………………………………………………………..16Приложения…………………………………………………………………………..17Введение.Еще Гиппократ сказал, что человек рождается здоровым, а все болезни попадают к нему через рот.Мы чаще всего питаемся теми продуктами, которые нам нравятся по вкусовым качествам, тем к чему привыкли или тем, что можно быстрее приготовить. Через некоторое время организм начинает реагировать на такое неуважительное отношение к нему различными заболеваниями.Тема данной работы «Пищевые добавки в продуктах питания». Тема работы выбрана неслучайно. Обращая внимание на то, какие продукты чаще всего едят дети, стал вопрос насколько они полезны и второй вопрос, который поднят в этой работе – информированность людей разных возрастных категорий по этому вопросу.Описание состава продуктов на этикетках начинается с понятных нам слов (сахар, соль, мука, крахмал, вода и другие), а заканчивается одной или несколькими буквами «Е» с набором цифр или непонятными для нас названиями. Что они обозначают и какую опасность в себе таят многие даже не задумываются. Индексом «Е» (сокращение от «Европа») обозначают химические вещества, которые добавляют в продукты питания для придания им аромата, вкуса, цвета, необходимой структуры и увеличения срока хранения продуктов, а так же частичной или полной замены натурального сырья.Раньше названия веществ на этикетках писали полностью. В 1953 году в Европе было решено заменить названия химических пищевых добавок одной буквой с цифровым кодом. В бывшем Советском Союзе эта система была введена в 1978 году.На территории России использование пищевых добавок контролируется специальными федеральными законами и нормами СанПина:- Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическим благополучии населения» от 30.03.1999 г. № 52-ФЗ;- Федеральный закон «О качестве и безопасности пищевых продуктов» от 02.01.2000 г. № 29-ФЗ;- Федеральный закон «Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан» от 22.07.1993 г.
- СанПиН 2.32.1293-03 «Гигиенические требования по применению пищевых добавок» от 12.06.2003 г.Сейчас в соответствии с законом «О защите прав потребителей» РФ на всех продуктах должны быть указаны с помощью символов, все содержащиеся в них пищевые добавки.Целью данной работы стало изучение состава продуктов, наиболее часто употребляемых детьми и проведение социологического опроса среди детей и взрослых об осведомленности по этому вопросу.Задачи исследования: изучить литературу по теме исследования; изучить состав пищевых продуктов по этикеткам и экспериментально; провести социологический опрос и выявить уровень информированности населения; довести выводы по проведенной работе до широкой аудитории и пропагандировать среди школьников здоровое питание.
Конечно, больше всего страхов связано с канцерогенным действием некоторых пищевых добавок, то есть с их способностью вызывать злокачественные опухоли. С одной стороны, с начала массового применения пищевых добавок, количество раковых заболеваний действительно возросло. Но никто не может поручиться, что это не связано с плохой экологией.Некоторые синтетические добавки совсем не соответствуют натуральным. Синтетический глутамат натрия вызывает деструктивные изменения головного мозга и глазного дна, в отличие от своего натурального собрата, получаемого из водорослей. Кроме того в синтетически получаемых красителях при их производстве может быть нарушен технологический процесс, такая добавка пользы не принесет.В России этой проблеме уделяется внимания не меньше, чем в других странах. В настоящий момент в России запрещены: 2 красителя (Е121 и Е123) и 3 консерванта (Е216, Е217, Е240) и запрещенный в детском питании Е270 (таблица 1).Таблица 1Запрещенные в России пищевые добавки
-
Обзор литературы…………………………………………………………………...6-
Что такое пищевые добавки?.........................................................................6 -
Классификация пищевых добавок…………………………………………7 -
Пищевые добавки: вред или польза?............................................................7
-
-
Практическая часть…………………………………………………………………10-
Методы исследования………………………………………………………10
-
2.1.1.Определение искусственных красителей в фруктовых соках…………102.2. Результаты изучения этикеток на наличие пищевых добавок………….102.3. Результаты эксперимента………………………………………………….122.4. Результаты социологического опроса…………………………………….133. Выводы………………………………………………………………………………..144. Заключение…………………………………………………………………………...15Список литературы…………………………………………………………………..16Приложения…………………………………………………………………………..17Введение.Еще Гиппократ сказал, что человек рождается здоровым, а все болезни попадают к нему через рот.Мы чаще всего питаемся теми продуктами, которые нам нравятся по вкусовым качествам, тем к чему привыкли или тем, что можно быстрее приготовить. Через некоторое время организм начинает реагировать на такое неуважительное отношение к нему различными заболеваниями.Тема данной работы «Пищевые добавки в продуктах питания». Тема работы выбрана неслучайно. Обращая внимание на то, какие продукты чаще всего едят дети, стал вопрос насколько они полезны и второй вопрос, который поднят в этой работе – информированность людей разных возрастных категорий по этому вопросу.Описание состава продуктов на этикетках начинается с понятных нам слов (сахар, соль, мука, крахмал, вода и другие), а заканчивается одной или несколькими буквами «Е» с набором цифр или непонятными для нас названиями. Что они обозначают и какую опасность в себе таят многие даже не задумываются. Индексом «Е» (сокращение от «Европа») обозначают химические вещества, которые добавляют в продукты питания для придания им аромата, вкуса, цвета, необходимой структуры и увеличения срока хранения продуктов, а так же частичной или полной замены натурального сырья.Раньше названия веществ на этикетках писали полностью. В 1953 году в Европе было решено заменить названия химических пищевых добавок одной буквой с цифровым кодом. В бывшем Советском Союзе эта система была введена в 1978 году.На территории России использование пищевых добавок контролируется специальными федеральными законами и нормами СанПина:- Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическим благополучии населения» от 30.03.1999 г. № 52-ФЗ;- Федеральный закон «О качестве и безопасности пищевых продуктов» от 02.01.2000 г. № 29-ФЗ;- Федеральный закон «Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан» от 22.07.1993 г.
- СанПиН 2.32.1293-03 «Гигиенические требования по применению пищевых добавок» от 12.06.2003 г.Сейчас в соответствии с законом «О защите прав потребителей» РФ на всех продуктах должны быть указаны с помощью символов, все содержащиеся в них пищевые добавки.Целью данной работы стало изучение состава продуктов, наиболее часто употребляемых детьми и проведение социологического опроса среди детей и взрослых об осведомленности по этому вопросу.Задачи исследования: изучить литературу по теме исследования; изучить состав пищевых продуктов по этикеткам и экспериментально; провести социологический опрос и выявить уровень информированности населения; довести выводы по проведенной работе до широкой аудитории и пропагандировать среди школьников здоровое питание.
-
Обзор литературы.-
Что такое пищевые добавки?
-
-
Классификация пищевых добавок.
-
Пищевые добавки: вред или польза?
Конечно, больше всего страхов связано с канцерогенным действием некоторых пищевых добавок, то есть с их способностью вызывать злокачественные опухоли. С одной стороны, с начала массового применения пищевых добавок, количество раковых заболеваний действительно возросло. Но никто не может поручиться, что это не связано с плохой экологией.Некоторые синтетические добавки совсем не соответствуют натуральным. Синтетический глутамат натрия вызывает деструктивные изменения головного мозга и глазного дна, в отличие от своего натурального собрата, получаемого из водорослей. Кроме того в синтетически получаемых красителях при их производстве может быть нарушен технологический процесс, такая добавка пользы не принесет.В России этой проблеме уделяется внимания не меньше, чем в других странах. В настоящий момент в России запрещены: 2 красителя (Е121 и Е123) и 3 консерванта (Е216, Е217, Е240) и запрещенный в детском питании Е270 (таблица 1).Таблица 1Запрещенные в России пищевые добавки
| № | Код добавки | Название |
| 1 | Е121 | Цитрусовый красный 2. |
| 2 | Е123 | Амарант. |
| 3 | Е216 | Пара-оксибензойной кислоты пропиловый эфир. |
| 4 | Е217 | Пара-оксибензойной кислоты пропилового эфира натриевая соль. |
| 5 | Е240 | Формальдегид. |
-
Практическая часть.-
Методы исследования.
-
-
Определение искусственных красителей в фруктовых соках.