ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.01.2024
Просмотров: 487
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
-
ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ.
-
вызвать интерес к театрально-игровой деятельности, формировать чувство успешности для каждого отдельного ребёнка; -
закреплять виды театров (драматический, кукольный), продолжать знакомить с театральной терминологией (актёр, режиссёр, драмтеатр, гапит); - знакомить с театральной куклой на гапите, обучать элементарным навыкам управления куклой; -
воспитывать доброжелательное, эмоционально-положительное отношение друг к другу; -
активизация речи детей через развитие диалогической речи (беседа, игра, игра-драматизация), введение в активный словарь новых слов - понятий (кукловод, гапит, актёр).
Этюд: “Котята”.- Молодцы, настоящие котята!- А теперь вы уже не котята, а снеговики, которых ребята слепили на прогулке! Снеговики любят морозные дни, им весело, они улыбаются! Но вот стало пригревать солнышко, снеговички стали таять! Сначала подтаяла голова, потом - руки, потом - туловище и снеговики превратились в чистые, прозрачные лужицы.Этюд: “Снеговики”.- Молодцы, ребята, вы настоящие актёры!2 часть.- Ну, а теперь вы можете присесть на стульчики, отдохнуть и посмотреть, что я для вас приготовила. (достаю маски 2 шт., весёлую и грустную)- Что это, ребята? (маски)- Правильно, маски, но только не обычные карнавальные маски, а театральные.- Они одинаковые или разные? (разные)- Какое настроение они передают? (весёлое и грустное)- Вот сейчас, ребята, вы можете подойти, взять себе любую маску и мы встанем в круг.- Рассмотрите внимательно свою маску, запомните, какое настроение она передаёт. И мы примерим наши маски- Ой, вас совсем не узнать!- Сейчас, уважаемые маски, вы сможете рассказать какое у вас настроение, передавая его голосом, а может даже и движением.- Пожалуйста, уважаемая маска, скажи, какая ты? (Я весёлая маска!)Если маска весёлая она об этом говорит весело, радостно, задорно, может даже выполнить какое-нибудь весёлое движение!- А ты, маска, какая? (Я грустная маска!)У грустной маски грустный голос, жесты и движения тоже выражают грусть. - А теперь все грустные маски, сделайте шаг в круг и повернитесь к весёлым маскам. И я предлагаю маскам поприветствовать друг друга.- Сначала поздороваются весёлые маски, с грустными. Задорно и весело! “Здравствуй, грустная маска!”- А теперь грустные маски. Тихо и грустно. “Здравствуй, весёлая маска!”- А можно я поприветствую вас? (надеваю маску)“Здравствуйте, уважаемые маски!” (ошибаясь в интонации) - Я правильно передала голосом настроение маски?- Почему неправильно?- Какие, ребята, вы молодцы! Вас за масками невозможно было узнать!Замечательно голосом и движением передавали настроение маски! А теперь можно положить маску и немного отдохнуть.3 часть.- Ребята, мы с вами поговорили о драматическом театре и даже сами побывали актёрами, а теперь еще
немного поговорим о другом театре, кукольном.
- Ребята, а кто самый главный в кукольном театре?
- Конечно, куклы!
- А куклам кто-то помогает или они самостоятельно выступают на сцене или ширме?
- Помогают люди.
- А как называют людей, которыми управляют куклами?
- Их называют - КУКЛОВОДЫ! Повторите и запомните это слово, потому что сегодня вы его будете слышать часто.
- А всё потому, что я для вас приготовила сюрприз!
- Мы сегодня сами будем кукловодами, ведь в нашем кукольном театре с нетерпением вас ждут театральные куклы! Хотите с ними познакомиться? Тогда встречайте!
- Эти куклы выступают на ширме, называются они - куклы на гапите.
- Что такое гапит? Это палочка, на которую надета кукла, палочка называется – ГАПИТ, от этого и название - куклы на гапите!
- Сегодня я научу вас управлять этими куклами, ведь вы будете кукловоды.
Кукла на гапите появляется постепенно, как будто поднимается вверх по ступенькам. Сначала появляется голова, потом - плечи, затем кукла видна до пояса, и когда она доходит до середины ширмы - то видна вся кукла. Кукла движется по краю ширмы, а не по воздуху. Когда кукла говорит, то она слегка покачивается, а если на ширме две куклы - То та кукла, которая слушает - стоит не подвижно, чтобы зрители понимали, какая из кукол говорит. И ещё, кукловод, который говорит за свою куклу, часто меняет голос, чтобы он был похож на голос его героя. Например, если это мышонок, то голосок у него какой? А если это медведь или волк?
- Ребята, вам хочется самим побыть кукловодами в нашем кукольном театре?
- Но для начала я вам открою один секрет. И в драматическом и в кукольном театре есть такая профессия - режиссёр. Режиссёр - это помощник актёрам и кукловодам. Он всегда помогает им, говорит, что и как лучше сказать и сделать на сцене или ширме.
- Ребята, разрешите мне побыть в нашем кукольном театре режиссёром.
- Тогда, ребята, я предлагаю вам показать, с помощью кукол на гапите, для наших зрителей кукольный спектакль - сказку “День рождения ослика Иа». Куклы наши будут выступать на ширме, а вы им будете помогать, да не забудьте правила вождения куклы.
- Сейчас каждый из вас может подойти и выбрать себе куклу, которая вам понравилась. Кто выбрал куклу, проходите, садитесь на стульчики и познакомьтесь с ней.
- У кого из кукловодов оказалась наш именинник? Подойди, пожалуйста, покажись всем!- Это - Иа, у него сегодня день рождения и он будет встречать гостей. Ваши куклы - его гости. И когда я буду называть героев сказки, то кукловод будет проходить за ширму и помогать своей кукле ожить, ведь вы ... (кукловоды)- Ой, ребята, совсем забыла, а когда собираются на день рождения, то что готовят для именинника? (подарки, поздравления - красивые, нежные слова). А именинник приглашает всех гостей. Вы можете помочь вашей кукле выбрать подарок для именинницы. Посмотрите сколько их!- Вот теперь, когда всё готово, кукловоды ожидают своего выхода на сцену!Сказка “День рождения ослика Иа”Жил - был ослик Иа. Он была очень добрым. Его любили не только друзья, но и все зверюшки в сказочном лесу!И вот однажды, когда у Иа наступил день рождения, друзья и приятели решили поздравить его с праздником. Они приготовили для именинника подарки и поздравления.Сначала к Иа пришёл Кролик! (кролик постепенно появляется на ширме)Подошёл к нему и говорит: “Иа, поздравляю тебя с днём рождения! И прими от меня подарок!” (кролик слегка покачивается, а Иа стоит не подвижно)Ослик был очень рад приходу Кролика и его подарку и говорит: “Спасибо, кролик, я очень рада, что ты пришёл! Проходи, пожалуйста”.Кролик прошёл и уселся на стульчик. А в это время по тропинке бежал Пятачек. Он увидел ослика и радостно сказал: “Здравствуй, Иа! Я поздравляю тебя с днём рождения! И дарю тебе ... ”Именинник поблагодарила Пятачка: “Спасибо, Пятачек! Проходи, пожалуйста!”. Поросенок с радостью согласился, прошёл и уселся рядом с Кроликом.- Только Пятачек уселся, как все услышали песенку, её напевал Слоненок, который тоже торопился с поздравлениями к своему другу.Слоник подбежал к ослику и радостно сказал: “Я поздравляю тебя с днём рождения! Вот для тебя подарок!”Подарил Иа подарок и совсем было собрался уходить, как ослик сказал: “Спасибо, Слоненок, оставайся на праздник!”Слоник поблагодарил Иа, пошёл и сел на стульчик рядом с Пятачком и тут все увидели, что к дому именинника скачет крошка Рут. Рут была очень робкой и стеснительной. Подошла и тихонько сказала: “Поздравляю с днём рождения!” Подарила Иа подарок и тихонько пошла домой. А ослика ей вслед и говорит: “Спасибо, Рут, оставайся на празднике!” Рут от удовольствия даже подпрыгнула, пошла и села рядом с Кроликом. И тут все увидели, что к Иа с поздравлениями идут Сова и мама крошки Рут - Кени. Сова шла впереди и звонко репетировала поздравление, а Кени шла за ним и всё думала, как она будет поздравлять Иа.
Подошли они к имениннику и говорят: “Поздравляем тебя с днём рождения! Желаем ... Вот подарки от нас!”Иа сказал: “Спасибо, проходите, пожалуйста!” Сова прошла и уселась рядом со Слоненком, а Кени - рядом с Рут.Когда гости уселись, ослик увидел, что к нему в гости торопится Тигруля.Он была как всегда в отличном настроении. Тигруля тоже нес подарок.Подошёл он к ослику и говорит: “Поздравляю тебя с днём рождения! И прими от меня подарок!”Иа сказал: “Спасибо большое, проходи, пожалуйста!”Тигруля с удовольствием прошёл и сел рядом с Винни.Иа был очень рад гостям, но с нетерпением ждал своего друга Винни-Пуха. И тут он увидел, что по тропинке торопливо идёт Винни, а с ним Кристофер Робин. Когда Винни и Кристофер-Робин подошли, Иа сказал: “Я рад, что вы пришли, смотрите, сколько у меня гостей!”Винни и Кристофер поздравили именинника с днём рождения и подарили свои подарки. А потом они долго-долго праздновали и веселились!Вот и закончилась наше представление. Теперь актёры-кукловоды можете выйти из-за ширмы и поклониться зрителям, а зрители вам поаплодируют за великолепную игру (аплодирую).- Ну, что, ребята, понравились вам наши превращения?- В каких театрах мы с вами побывали?- Кем мы были в театре?- В кого мы превращались, когда были актёрами драматического театра?- А в кукольном театре кем мы были?- С какими куклами познакомились?- Чему мы с вами научились? (превращениям, кукловождению)- А кто помогает актёрам в театре? (режиссёр)Мне очень понравилось у вас в гостях, я очень рада была с вами познакомиться. Теперь мы будем встречаться каждую неделю, я научу вас многим интересным театральным премудростям, и уже очень скоро мы поставим собственный спектакль. Договорились?! Всего доброго вам, ребята. До свидания.
-
Игровая театральная педагогика.
-
Акт первый