ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.01.2024
Просмотров: 119
Скачиваний: 1
символы, как вы считаете, какое значение они имеют для государства?
Ответы обучающихся.
Классный руководитель: А как вы думаете, почему мы говорим о символах России именно сегодня?
Ответы обучающихся.
Классный руководитель: 30 ноября отмечается День герба Российской Федерации.
Именно в этот день в 1993 году было утверждено современное изображение этого государственного символа.
Символы – это определённые знаки, обозначающие что-либо. Именно такое определение символа мы найдём в толковом словаре.
Государственные символы – это официальные знаки, которые рождают ассоциации с конкретным государством. К государственным символам принято относить – герб, флаг и гимн страны.
Герб имеет богатую историю возникновения.
С давних времён люди использовали символические изображения сначала на камне и дереве, потом на металле. Специальные
знакинаносили на подвесныепечати и деньги, чтобыизбежатьподделок.СегодняГосударственныйгерб–этоглавныйсимволРоссии,который объединяетеё народ и выражаетисторическую преемственностьпоколений.Ещёодинсимволстраны,Государственныйгимн–торжественное музыкальноепроизведениестекстом,выражающеесвязьнародас государством.Взнакуваженияксимволамгосударстваприисполнениигимнаи поднятиифлага все присутствующие встают. 25декабря2000годаПрезидентРоссийскойФедерацииВ.В.Путин подписалФедеральныйконституционныйзакон№1«ОГосударственном флагеРоссийскойФедерации»иФедеральныйконституционныйзакон№2 «О Государственномгербе Российской Федерации».СюныхлеткаждыйизнасмногоразслышалсловагимнаРоссийской Федерации. Егослова внашейпамяти:Славься, страна! М
ы гордимся тобой!
Часть 2. Основная
Классный руководитель: Наверняка каждый из вас порой задаёт себе вопрос: «Зачем, изучая историю, нужно запоминать так много дат, имён, фактов, хронологию событий? Разве это пригодится мне в обычной – повседневной жизни? Для чего нужно знать, как точно выглядит государственный герб или российский триколор?»
Чтобы ответить на этот вопрос, представим себе такие ситуации.
Вы идёте по улице и вдруг замечаете, что на одном здании висит табличка с одним изображением государственного герба России, а в табличке на другом здании – цвет герба и его изображение совсем другие! Или в Интернете, на двух сайтах, которые заявляют себя «официальными», «государственными» вы видите изображения российского флага с двумя совершенно разными гербами…
Как различить, где «правильный»
сайт,гденет,гдеофициальное учреждение, а гденет?ГрупповаяработаЗадание №1.Обучающиеся делятся на группы.1.КаждаягруппаполучаеттекстФедеральногоконституционного закона«ОгосударственномгербеРоссийскойФедерации»икарточкис изображениямигерба,полностью или частично соответствующие закону.Задача:определить,какиегербысоответствуюттребованиямзакона,а какиенет.Командыобсуждают,азатемвывешиваютнадоскеправильныеи неправильныевариантыизображениягербаиобъясняют,какиеэлементы герба несоответствуют закону.ПримеркарточкисзаданиемПример ответана карточки:КАРТОЧКА 1 Верныйвариант№3№1 – неверно: все трикороныодинаковойвеличины№2 – неверно: в правойлапе орла — держава, в левой—скипетр №4 -неверно:в правойлапе орла — держава, в левой — скипетр №5 – неверно:отсутствует большая корон