ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.01.2024
Просмотров: 532
Скачиваний: 21
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Педагогика (ДО, 2 часть)
Выберите один ответ: a. стадия профессиональной адаптации b. стадия профессионального мастерства c. стадия профессионализации d. Выберите один ответ: e. стадия высококвалифицированного выполнения профессиональной деятельности
Определите структурный компонент профессионального саморазвития по следующей характеристике: «Направленность личности на профессиональное самопознание, которое способствует профессиональному росту, развитию личности как субъекта педагогической деятельности, её продвижение на пути к профессиональному мастерству»:Выберите один ответ: a. мотивационный b. гностический c. коммуникативный d. когнитивный
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос
| Оценка | 96,77 из 100,00 |
Вопрос 15
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса
Наиболее распространёнными формами психолого-педагогического сопровождения саморазвития педагогов являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов: a. оказание индивидуальной помощи каждому педагогу в построении программы саморазвития b. тематические творческие семинары c. семинары-практикумы d. отказ от коммуникативных тренинговВопрос 16
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса
Операционально-деятельностный аспект профессиональной самооценки …Выберите один ответ: a. выражается в оценке личностных качеств учащихся и сравнении этих качеств с качествами идеального педагога b. связан с оценкой себя как субъекта деятельности и выражается в оценке своего профессионального уровня и уровня компетентности c. выражается в оценке своих личностных качеств в связи с идеальным и профессиональным образом Я d. выражается в оценке личностных качеств ученых-педагогов и коллегВопрос 17
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса
Определите стадию профессионального саморазвития по следующей характеристике: «Разрешение противоречия между Я-действующим и Я-отражённым в профессии возможно в процессе продвижения по квалификационным ступеням профессии и выработки индивидуального стиля деятельности»:Выберите один ответ: a. стадия профессиональной адаптации b. стадия профессионального мастерства c. стадия профессионализации d. Выберите один ответ: e. стадия высококвалифицированного выполнения профессиональной деятельности
Вопрос 18
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса
Определите структурную составляющую Я-концепции по следующей характеристике: «Отношение индивида к себе, которое проявляется как одобрение или неодобрение, определяет убеждённость индивида в своей значимости»:Выберите один ответ: a. структурная (компонентная) составляющая b. образ я (когнитивная составляющая) c. самооценка (эмоционально-оценочная составляющая) d. конативная (поведенческая) составляющаяВопрос 19
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса
Определите структурную составляющую Я-концепции по следующей характеристике: «…заключается в потенциальной поведенческой реакции, то есть конкретных действиях, которые могут быть вызваны образом Я и самооценкой»Выберите один ответ: a. эмоционально-оценочная составляющая b. поведенческая составляющая c. когнитивная составляющая d. структурная составляющаяВопрос 20
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса
Определите структурный компонент профессионального саморазвития по следующей характеристике: «Направленность личности на профессиональное самопознание, которое способствует профессиональному росту, развитию личности как субъекта педагогической деятельности, её продвижение на пути к профессиональному мастерству»:Выберите один ответ: a. мотивационный b. гностический c. коммуникативный d. когнитивный
Вопрос 21
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса
Основными задачами психолого-педагогического сопровождения педагогов с остановившимся саморазвитием являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов: a. прекращение работы по формированию позитивной установки на преодоление трудностей b. обучение методам и приёмам самопознания и самосовершенствования c. развитие самосознания d. обучение рефлексииВопрос 22
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса
Педагогический самоанализ – этоВыберите один ответ: a. самостоятельное привлечение коллег к педагогическому анализу b. умение педагога посмотреть на себя, свои действия и отношения со стороны c. самостоятельное привлечение детей и родителей к педагогическому анализу d. вскрытие причинно-следственных связей своих успехов и неудач в педагогической деятельности, процесс размышления о себе, о конкретных качествах и свойствах личности
Вопрос 23
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса
Профессиональная Я-концепция формируется у человека в результате (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов: a. оценки им своих реальных возможностей и перспектив, своего места в данной профессиональной сфере b. обсуждения размера оплаты труда c. диагностики образовательных достижений детей d. «вживания» в свою профессиюВопрос 24
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса
Профессиональное самопознание включает (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов: a. понимание и принятие условий и требований конкретной деятельности, определённого образца профессионального поведения и отношений b. понимание психологических условий комфортного существования c. познание и осмысление своей роли и возможностей в сфере социальных взаимоотношений d. осмысление способов реализации стандартов образованияВопрос 25
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса
Разделять результат и процесс рефлексивного мышления можно толькоВыберите один ответ: a. в понятийном плане b. в педагогической деятельности c. в психологическом плане d. в практической деятельностиВопрос 26
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос