5. 
   Проверка результата
   

А теперь я предлагаю вам проверить наши расчеты. Один из учеников заранее получил особое домашнее задание. С помощью сервиса Google-карты определить возможные маршруты следования от ж/д вокзала до университета и найти самый короткий путь. Ученик демонстрирует результаты свой работы

Демонстрация выполнения задания в Google-картах. (Ответ должен совпадать)

Приведены скриншоты выполненного учеником задания











Для сравнения результатов учитель демонстрирует на слайде 10 оптимальный маршрут

5. 
   Подведение итогов и оценивание
   

Итак, как вы видите результаты наших расчетов и сервиса Google-карты совпадают. Значит, мы можем сделать вывод о том, что задачу мы решили правильно.

Рефлексия

- Понравилась вам задача?

- Легко ли мы нашли самый короткий путь, после изучения темы графы?

- оценивание

Закончить наш урок я хочу словами Бернара Вербера «Дорога, которая раньше была почти непроходимой, теперь кажется лёгкой: все препятствия, однажды преодолённые, нам уже не страшны». Я надеюсь, что знания полученные сегодня на уроке помогут вам в ваших путешествиях, а сегодняшний наш маршрут к университету, заставит задуматься, чем бы вы хотели заниматься в жизни и какую профессию выбрать.

5. 
   Нам осталось только записать домашнее задание. Откройте дневники и запишите:
   

Параграф 1.3 Задача №6.

---

Смотрите также файлы

• Методические указания по выполнению и оформлению выпускных квалификационных работ, обучающихся по направлению.doc

• Практическая работа по теме Особенности конструирования современного урока информатики.docx

• Дикастерия по канонизации святых.docx

• Н. Э. Баумана Факультет Информатика и системы управления Кафедра Информационная безопасность Т. И. Булдакова, Е. В. Глинская Проектирование защищенных систем баз данных Учебное издание Методические указания.doc

• Алгоритмика 57 классы Пояснительная записка.doc