Файл: Аналитическая справка по результатам мониторинга формирования финансовой грамотности учеников 4ых классов ноябрь, 2022.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 67
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Аналитическая справка по результатам мониторинга формирования финансовой грамотности учеников 4-ых классов (ноябрь, 2022)Цель: определить степень освоения обучающихся формирования финансовой грамотности.
Работа была проведена в форме теста из 9 вопросов.ВыводыПо данным результатам можно сделать вывод, что обучающиеся усвоили программный материал и овладели необходимыми знаниями, умениями и навыками. Обучающиеся, имеющие высокий уровень: имеют представление о финансовой грамотности; проявляют интерес к современной социально – экономической стороне жизни людей; имеет представления о деньгах, что деньги можно зарабатывать, копить, расходовать на покупки товаров (вещей, продуктов) для себя и других; осознают, откуда берутся деньги, об истории появления денег, зачем они нужны людям; имеют представления о рекламе, видах рекламы; в пределах своих возрастных, физических способностей проявляют финансовую грамотность в повседневной жизни: умеют вести себя в магазине.Обучающиеся, со средним уровнем тоже хорошо применяют свои знания на практике, но допускают ошибки..Высокий уровень у 25 детей 4А класса и 20 учеников 4Б класса, дети этого уровня выполняют задания самостоятельно, их выполнение не вызывает затруднений, на вопросы отвечают уверенно, поясняя свои ответы.Средний уровень у 2 детей 4 А класса 5 детей 4Б класса, дети этого уровня задания выполняют с небольшими затруднениями, после наводящих вопросов самостоятельно справляются с заданием, на вопросы отвечают правильно, но не всегда могут объяснить свой ответ.
Низкий уровень показали 2учеников 4Б класса, дети затрудняются выполнять задания, только по подсказке взрослого, с его помощью, на вопросы ответить затрудняются, объяснить свои ответы не могут.Вывод: прослеживается положительная динамика сформированности экономической воспитанности. Данные диаграммы убедительно указывают на то, что после целенаправленной работы по экономическому воспитанию возросло количество детей, отнесенных к высокому и среднему уровню экономической воспитанности.По результатам мониторинга по формированию финансовой грамотности для обучающихся 4 – ых классов наблюдается положительная динамика. Образовательная система, сложившаяся по экономическому воспитанию школьника, содействует целостному экономическому развитию, формированию знаний умений и навыков и потребностей ребенка.Педагоги используют в работе по экономическому воспитанию школьников методы и приемы, способствующие формированию ответственного отношения к финансовому миру окружающей среды.Обучающиеся, имеющие низкий уровень испытывают затруднения по большинству проверяемым параметрам. Прежде всего, это связано с их индивидуальными особенностями, с частыми пропусками и отпуском по заявлению родителей (законных представителей).Рекомендации:- педагогам продолжать работу по экономическому воспитанию обучающихся, изучать современные технологии и применять их в своей образовательной работе;- продолжать обогащать пространственную предметно-развивающую среду по данному направлению;- продолжать осуществлять работу с родителями (законными представителями) по данной теме через разнообразные формы взаимодействия.Со справкой ознакомлены:Руководитель ШМО Осипова О.В._________
| | 5 | 4 | 3 | 2 |
| 4А | 25 | 2 | ------- | -------- |
| 4Б | 23 | 7 | 2 | -------- |
Низкий уровень показали 2учеников 4Б класса, дети затрудняются выполнять задания, только по подсказке взрослого, с его помощью, на вопросы ответить затрудняются, объяснить свои ответы не могут.Вывод: прослеживается положительная динамика сформированности экономической воспитанности. Данные диаграммы убедительно указывают на то, что после целенаправленной работы по экономическому воспитанию возросло количество детей, отнесенных к высокому и среднему уровню экономической воспитанности.По результатам мониторинга по формированию финансовой грамотности для обучающихся 4 – ых классов наблюдается положительная динамика. Образовательная система, сложившаяся по экономическому воспитанию школьника, содействует целостному экономическому развитию, формированию знаний умений и навыков и потребностей ребенка.Педагоги используют в работе по экономическому воспитанию школьников методы и приемы, способствующие формированию ответственного отношения к финансовому миру окружающей среды.Обучающиеся, имеющие низкий уровень испытывают затруднения по большинству проверяемым параметрам. Прежде всего, это связано с их индивидуальными особенностями, с частыми пропусками и отпуском по заявлению родителей (законных представителей).Рекомендации:- педагогам продолжать работу по экономическому воспитанию обучающихся, изучать современные технологии и применять их в своей образовательной работе;- продолжать обогащать пространственную предметно-развивающую среду по данному направлению;- продолжать осуществлять работу с родителями (законными представителями) по данной теме через разнообразные формы взаимодействия.Со справкой ознакомлены:Руководитель ШМО Осипова О.В._________