А	Абстракция бывает нескольких видов: …; изолирующая; актуальной бесконечности (в математике); потенциальной осуществимости Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов постоянная отождествленная постактуальная
В	В 1910 году … разработал и применил вид естественного эксперимента, который находит широкое применение в возрастной и педагогической психологии, а также в педагогике и методике обучения отдельным предметам Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов А. Ф. Лазурский К. Левин К. Коффка Дж. Дьюи
В	В структуре психолого-педагогического исследования (по О. А. Камневой) выделяют … методологические принципы Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов внешние и внутренние общие и частные главные и второстепенные
В	Влияние результатов исследования на уже имеющиеся факты, выделение чего-то нового, дополнение к имеющимся сведениям в области исследуемого знания определяет … исследования Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов цель актуальность практическая значимость теоретическая значимость
В	Всеобщей методологией всех отраслей научного знания выступает … в ее специфической функции метода познания окружающей действительности Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов социология педагогика философия психология
В	Выполнение испытуемым заданий определенного рода с точным способом оценки результатов и их числового выражения – это … Тип ответа: Текcтовый ответ Метод тестирования
Д	Доктор философских наук профессор В. П. Кохановский выделяет несколько видов индукции: популярная; …; научная; полная Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов отождествляющая неполная ненаучная
И	исследования – это обоснованное представление об общих конечных или промежуточных результатах научного поиска Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Цель Задача Субъект Предмет
К	Классификацию общенаучных методов исследования обосновал … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов В. П. Кохановский Г. С. Батищев И. Ф. Гербарт Ф. Дистервег
К	Конструирование понятий об объектах, процессах, которые не существуют в реальном мире, но имеют прообразы, – это … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов идеализация абстрагирование гипотеза каузальная гипотеза
М	Метод исследования, при котором определенные данные получают несколькими способами – при помощи наблюдения, эксперимента, беседы, моделирования и т. п., называется … методом исследования Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов теоретическим эмпирическим комплексным социометрическим
М	Метод научного познания, при котором устанавливается сходство с качествами, сторонами, отношениями нетождественных объектов, – это … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов аналогия наблюдение моделирование воспроизведение
М	Метод устного получения сведений от человека путем ведения с ним тематически направленного разговора – это … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов интервью социологический опрос беседа
М	Методологическим принципом психологии, согласно мнению профессора К. А. Абульхановой-Славской, является принцип … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов субъектности объективности активности
М	Мировоззренческая позиция, отрицающая обоснованность общей методологической базы науки, называется методологическим … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов плюрализмом либерализмом монизмом нигилизмом
Н	Неверно, в процессе интервьюирования выделяют три фазы, одна из которых – … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов завершающая основная установление контакта приветственная
Н	Неверно, что (по В. И. Загвязинскому) … группа задач относится к психолого-педагогическим исследованиям Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов психодиагностическая историко-диагностическая теоретико-моделирующая практически-преобразовательная
Н	Неверно, что к моделируемым в психологии объектам относится … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов психика личность деятельность характер
Н	Неверно, что к распространенному виду средних величин в психолого-педагогических исследованиях относится … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов средняя арифметическая мода малая арифметическая медиана
Н	Неверно, что методология в структуре любой науки выполняет … функцию Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов эвристическую дидактическую аксиологическую коммуникативную
Н	Неверно, что среди уровней педагогического исследования выделяют … уровень Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов теоретический когнитивный эмпирический методологический
О	Одним из компонентов психолого-педагогического исследования является …, которая представляет собой предвидение хода исследования и его результатов Тип ответа: Текcтовый ответ Гипотеза
О	Однонаправленная коммуникация с закрепленными ролями коммуникатора и реципиента – это … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов беседа интервью мозговой штурм контент-анализ
П	педагогики – это система знаний об основах и структуре педагогической теории, о подходах к исследованию педагогических явлений и процессов, которые объективно отражают меняющуюся педагогическую действительность в условиях развивающегося общества Тип ответа: Текcтовый ответ Методология
П	По О. А. Камневой научное исследование начинается с постановки … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов вопросы цели задачи проблемы
П	Процесс мысленного отвлечения от ряда свойств и отношений изучаемого предмета или явления с выделением существенных признаков в этом предмете – это … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов изолирование отождествление абстрагирование синтез
П	Процесс практического или теоретического воссоединения целого из частей или соединение элементов или сторон предмета в единое целое – это … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов синтез индукция моделирование конструирование
Р	Разделение объекта на составные части с целью их самостоятельного изучения – это … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов синтез анализ дедукция аналогия
Р	Разновидность опроса, в котором ставятся и достигаются те же цели на основе анализа письменных ответов респондентов, – это … Тип ответа: Текcтовый ответ Анкетирование
Р	Российский философ и методолог Э. Г. Юдин в структуре методологического знания выделяет четыре уровня методологии: …, конкретно-научный, общенаучный, технологический Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов философский ненаучный практический
С	С разработкой и использованием методов, приемов, средств рациональной организации педагогического процесса или любого другого процесса в контексте психологии связана … группа задач Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов теоретическая историко-диагностическая теоретико-моделирующая практически-преобразовательная
С	Система заданий специфической формы и определенного содержания, расположенная в порядке возрастания трудностей и создающаяся с целью объективной оценки структуры и изменения уровня подготовленности обучающегося, – это … тесты Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов проективные одномерные многомерные дидактические
С	Слово «…» происходит от латинского слова и дословно означает «одобрение, утверждение, установление качеств» Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов апробирование интерпретация апробация валидность
С	Согласно мнению Б. А. Еремеева, объективно-субъективные проблемы – это противоречия между условиями психики и … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов внешним миром взаимосвязью с людьми физическими действиями ее проявлениями
С	Согласно мнению О. А. Камневой, конструктивность рекомендаций зависит от … исследования и определяет результат исследования, имеющий практическую ценность Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов объекта задач предмета целей
С	Согласно мнению О. А. Камневой, при определении предмета исследования исследователь отвечает на вопрос: «…» Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Что исследуется? Какие новые аспекты объекта изучаются? Для чего это будет использовано? Кого исследуют?
С	Согласно мнению О. А. Камневой, при постановке объекта исследования исследователь отвечает на вопрос: «…» Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Что исследуется? Какие новые аспекты объекта изучаются? Кто исследуется?
С	Согласно формулировки проф. Б. А. Еремеева, … проблемы – это противоречия между внешними условиями и существованием психики Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов объективные субъективные объективно-субъективные внутренние и внешние
С	Социометрический метод был разработан …, автором работы «Социометрия и изучение человека» Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Ф. Хайдером Дж. Морено Дж. Келли И. Гоффманом
С	Существует два вида научных обобщений – выделение любых признаков и выделение … признаков Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов существенных существующих действенных индивидуальных
Т	Термин «проективные тесты личности» был введен в 1939 году … для обозначения методов оценки, в которых испытуемым дают неопределенные стимулы, не содержащие четких правильных ответов Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Л. Франком Дж. Морено К. Левином Дж. Тибо
Т	Толкование, раскрытие смысла, разъяснение результатов исследования – это … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов интерпретация апробация апробирование обобщение
У	Убедительным основанием, определяющим … исследования, является социальный заказ, отражающий общественно значимые проблемы, которые необходимо разрешить Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов задачи актуальность цель объект
У	Установите соответствие групп проективных тестов и видов тестирования: Тип ответа: Сопоставление A. Ассоциативные B. Конструктивные C. Методы завершения D. Экспрессивные E. чернильные пятна Роршаха F. тест тематической апперцепции G. тест фрустрационной толерантности Розенцвейга H. «несуществующее животное» М. Друкаревича
У	Установите соответствие между исследовательскими задачами и математическими показателями, которые рассчитываются для решения данных задач: Тип ответа: Сопоставление A. Выявление различий на уровне исследуемого признака B. Оценка сдвига значений исследуемого признака C. Выявление степени согласованности изменений D. Выявление различий в распределении признака E. критерий Розенбаума, критерий Крускала–Уоллиса F. критерий Вилкоксона, критерий Фридмана G. коэффициент ранговой корреляции Спирмена H. критерий Пирсона, критерий Фишера
У	Учение о принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности называется … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов методологией методикой науковедением
Ф	Философское направление, основанное на критике диалектико-материалистического принципа научного исследования и признании методологического либерализма, получило название … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов гносеологического монизма методологического нигилизма методологического монизма методологического либерализма
Ц	Целенаправленное, планомерное, систематическое восприятие действительности, фиксация проявлений психолого-педагогических явлений и процессов – это … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов наблюдение эксперимент сравнительный анализ контент-анализ
Ц	Цель преобразования конкретной ситуации или ситуация, требующая своего преобразования для достижения определенной цели, – это … исследования Тип ответа: Текcтовый ответ Задача
Э	Это совокупность взглядов, суждений, умозаключений, представляющих собой результат познаний и осмысления изучаемых явлений и процессов объективной деятельности Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Теория Парадигма Аналогия Концепция

---

---

Смотрите также файлы

• Международный научный журнал 13 (408) Издается с декабря 2008 г. Выходит еженедельно.pdf

• Основные селекторы.pdf

• Рентгеновская литогафия.docx

• Здоровый ребенок.docx

• Ход урока Организационный момент.doc