I.         Рефлексия.

Учитель: Вот и подошло к концу наше с вами путешествие по малой родине.

             1.Что запомнилось больше всего?

             2.Было ли вам интересно?

             3.С чем ассоциируется слово «Новополеводино»

             4.О чем бы вы еще хотели узнать?

             5.Чем для нас является село Новополеводино? (Малой родиной). У вас на столе смайлики: красный, желтый, зеленый. Сейчас я пройду со шкатулкой по рядам Если Вам понравилось наше мероприятие, то положите в нее красный смайлик, если не очень- желтый, если совсем нет, то зеленый).

Перспективный этап:

Учитель: Где еще можно узнать о достопримечательностях  и людях нашего села? (в архиве Балаковского района, в краеведческом музее г. Балакова,  из рассказов ветеранов, старожил, бабушек и дедушек ).

Задание: проведите интервью с бабушкой или дедушкой о нашем селе.

Учитель: На этом наш разговор подошел к концу! Благодарю всех за внимание! До свидания!

 

---

Смотрите также файлы

• Предлагаемые вопросы должны рассматриваться в форме.docx

• Практическое задание 3 к лекции Оценка конкурентного положения и конкурентоспособности Часть 1.docx

• Оу сауаттылыы факультативтік курсыны бадарламасы.docx

• Отчет по практической работе 1 Вариант 25 по дисциплине Метрология, стандартизация и сертификация.docx

• Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования московский финансовопромышленный университет синергия Факультет Индустрии спорта.docx