Проблемы занятости и трудоустройства женщинВведениезанятость беременная женщина санитарныйВ России вопрос о полноправии женщин никогда не стоял на первом месте. Женщин зачастую используют на непрестижных, тяжелых, малооплачиваемых работах; применение женской рабочей силы в нашей стране очень ограничено. Женщина стоящая в качестве полноправного субъекта рынка труда наталкивает на неготовность российского общества реализовать его. Это происходит из-за того, что государственная политика игнорирует особенности женской рабочей силы.Именно поэтому, большинство женщин еще больше оказываются занятыми семьей, что, в свою очередь, отражается на производственных отношениях: возникает женская безработица, а поиски новых рабочих мест протекает со многими трудностями. Конечно же женщина не может полностью посвятить свою жизнь семье и постепенно они превращаются в маргинальную группу (они и не в семье, и не на работе).Возникает противоречие между необходимостью становления женщины в качестве полноправного субъекта рынка труда и нежеланием властных структур разрешить этот вопрос, как на общегосударственном, так и на региональном уровнях.В период нынешней структурной перестройки зачастую профессиональная квалификация женщин не соответствовала их структуре вакансий, отражающих спрос. Это происходило благодаря разделению труда и особенностей профессиональной жизни женщин, традиционно сложившихся в истории России. Женщины чаще заняты в таких сферах, где преобладал труд, не требующий специального образования или специальной профессиональной подготовки. Исключение составляют немногие отрасли, например, сфера образования.На сегодняшний день, ситуация в сфере занятости не позволяет женщинам в полной мере реализовать свои профессиональные амбиции и выступать конкурентоспособной силой на рынке труда. Тендерная дискриминация в этой сфере продолжает сохраняться.Противоречивые процессы формирования и функционирования рынка труда приводят к разным результатам в сфере занятости женщин. Это напрямую зависит от различий в оплате труда, уровня образования, социального статуса, возможностей организации времени.

---

Целью данной курсовой работы является изучение теоретических основ, методов регулирования занятости и трудоустройства женщин, как одного из слоя населения, нуждающегося в государственной поддержке.В ходе исследования были поставлены следующие задачи:

1. 
   Дать понятие занятости;
   
2. 
   Изучить особенности трудоустройства женщин.
   
3. 
   Выявить причины и формы безработицы женщин.
   
4. 
   Проанализировать проблемы занятости женщин.
   
5. 
   Охарактеризовать анализ проблем занятости женщин.
   

1. Теоретические основы исследования проблем занятости и трудоустройства женщин1.1 Понятие занятости и трудоустройства женщинЗанятость – это категория общественного воспроизводства, которую нельзя отождествлять с трудом и использованием рабочей силы. Она характеризует экономически активное население относительно вещественных факторов производства и отражает отношения между людьми по поводу их участия в общественном производстве. На уровне отдельного работника занятость означает наличие у него рабочего места и определяется как деятельность, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей и приносящая заработок (трудовой доход).Традиционно под занятостью понимается участие в общественном производстве. Относительно женщин часто используется понятие «двойная занятость». Она означает занятость женщин в семейно-бытовой сфере и в общественном производстве.Можно выделить три варианта занятости женщин.1. Полная занятость в общественном производстве.2. Неполная занятость в общественном производстве.3. Незанятость в общественном производстве.Каждый вариант занятости женщин означает разное соотношение между профессиональной и семейно-бытовой сферой. Первый вариант предполагает приоритетность «работы», профессиональных обязанностей. Второй вариант – это вариант наиболее эффективного совмещения двух сфер жизнедеятельности, двух сфер занятости: «работы» и «дома». Третий – приоритетность «дома», семейно-бытовых обязанностей.Вариант неполной занятости в общественном производстве имеет ряд преимуществ как для женщин, так и для общества в целом. Постепенно он будет становиться основным, преобладающим вариантом занятости женщин.Неполная занятость – система трудоиспользования, при которой продолжительность рабочего времени значительно ниже нормативной, установленной для данного вида деятельности или профессии в данной организации или в отрасли.

---

Неполная занятость предполагает работу на условиях неполного рабочего времени, широкое использование гибких графиков рабочего времени, надомного труда, внедрение системы «поделенного рабочего места», когда на рабочем месте одно задание выполняется несколькими работницами.

Неполная занятость удовлетворяет женщин по ряду причин.

1. Наличие значительного свободного времени, которое может быть использовано на: воспитание детей; выполнение семейно-бытовых обязанностей; саморазвитие, повышение уровня образования и квалификации

2. Сохраняется участие в общественном производстве, а вместе с тем: наличие собственного денежного дохода; реализация в труде имеющихся способностей, знаний и опыта; удовлетворение потребности в социальных связях и отношениях.

Согласно социологическому исследованию, проведенному в 1993 г., для женщин важнее всего на работе получение денежного дохода, общение, реализация способностей. При ответе на вопрос о том, как женщины используют дополнительные 3 часа, если бы в сутках их было 27, на первом месте – занятие с детьми, на втором – домашняя работа, на третьем – чтение, далее – «уделю внимание своей внешности», «займусь спортом».

Очевидна также привлекательность варианта неполной занятости женщин для общества в целом:

1. 
   уменьшается напряженность ситуации из-за недостаточного количества детских дошкольных учреждений;
   
2. 
   появляется возможность воспитать молодое поколение требуемого социального качества;
   
3. 
   нормализуется процесс воспроизводства рабочей силы, особенно в части формирования рабочей силы;
   
4. 
   продуктивно используется трудовой потенциал женщин.
   

1.2 Методы трудоустройства женщинСамые популярные методы трудоустройства – с помощью сайтов по трудоустройству и благодаря друзьям и родственникам. Такие данные представлены по данным опроса сайта Work.ru за 2014 год.Среди опрошенных таким образом работу нашли 30% и 38%. Годом ранее в подобном опросе устроившихся с помощью сайтов по трудоустройству и благодаря друзьям и родственникам было почти в полтора раза больше. Второй и третий по популярности способы – через объявления в социальных сетях (12%) и напрямую обратившись в компанию (6%). По 5% опрошенных получили нынешнюю работу, благодаря профессиональным связям и объявлениям в газетах.

---

1. Поиск через родственников и знакомых.Плюсы. Достаточно большое количество людей устраивается на работу по знакомству. Родственники и знакомые весомо могут помочь в поиске работы, потому что близкие люди – самые заинтересованные «агенты». Кроме того – это всегда хорошие рекомендации и не требуется никаких затрат.Минусы. Устроившись на работу «через родственников» или «к знакомому», можно попасть в щекотливую ситуацию, т.к. совмещение деловых отношений с приятельскими чревато различными служебными осложнениями.2. Публикация своего мини-резюме в газете.Плюсы. При всём большом выборе способов поиска работы – это один из самых эффективных, действенных и простых способов: тиражи газет достаточно большие, а некоторые издания рассылают часть тиража непосредственно в службу персонала компаний.Минусы. Соискатель может получать зарплату меньше, чем он ожидал.3. Поиск работы через объявления о вакансиях.Плюсы. Это универсальный способ поиска работы. Сейчас на информационном рынке представлено достаточно много специализированных изданий, в которых есть объявления и от работодателей, и от кадровых агентств. Коммерческие предприятия предлагают 50–60% вакансий, агентства по подбору персонала 15–20%, агентства по трудоустройству 15–20%, государственные организации 5%.Минусы. Публикуется минимум информации.4. Поиск через агентства по трудоустройству.Плюсы. Хорошие агентства работают на конечный результат.Минусы. К сожалению, среди честно и активно работающих на рынке труда агентств есть и те, кто работает не слишком корректно.5. Прямое обращение к потенциальному работодателю.Плюсы. Это несколько подзабытый способ поиска работы. Даже если в этот момент свободных вакансий нет, то вполне возможно, что резюме соискателя сохранят и в будущем предложат именно ту работу, о которой он мечтает.Минусы. Необходимо высылать особенно много резюме, лучше с сопроводительными письмами.6. Поиск через сеть Internet.Всё больше специалистов самых разных должностных уровней и специальностей находят работу через Интернет.1.3 Особенности трудоустройства женщин с маленькими детьмиЖенщине, с маленьким ребенком, бывает сложно устроиться на работу. Из-за этого многие предпочитают скрывать этот факт, чтобы не отпугнуть работодателя. Зачастую работодатель из каких-либо побуждений не хочет принимать на работу женщину, у которой есть дети маленького возраста. Многие забывают, что родительский стаж может сыграть большую роль в карьерном росте человека

---

Когда сидишь долгое время дома, проводя каждую минуту своего времени с малышом, кажется, что навыки в работе постепенно забываются, и профессионализм со временем теряется. Ко времени выхода на работу женская самооценка несколько занижена, а уверенность в устройстве на высокооплачиваемую работу отсутствует. Работодатели чувствуют эту неуверенность во время собеседования, которая может сыграть не на пользу искателя. Многие руководители мистическим образом перенимают тревогу сотрудника и становятся не уверенными в необходимости его приема. Роковая ошибка женщины, заметная невооруженным взглядом, состоит в постоянной неуверенности. Должно быть совсем наоборот. Уже при первом поражении в трудоустройстве стоит провести работу над собой. Женщине срочно надо поднять свою самооценку.Порой у женщины уже не хватает ни сил, ни терпения разрываться среди всех дел. Хочется все бросить и убежать в спокойное место для полноценного отдыха. Но это только минутная слабость, так как мама не сможет оставить своих детей и все переложить на другие плечи. Приходится вставать и идти дальше, делая «героические» поступки. Если тщательно проанализировать такую жизнь, можно сделать вывод – женщина способна справиться с любыми жизненными ситуациями, не отступив перед ними. Во многом этому способствуют именно маленькие дети, заставляя маму быть терпеливей и выносливей. Полученный жизненный опыт может оказаться ценным в работе, сделав сотрудника перспективным.Приняв решение устроиться на работу, нужно неторопливо проанализировать и написать на бумаге, какие собственные достоинства могут пригодиться в работе. Могут быть учтены и старые профессиональные способности, и приобретенные во время воспитания детей.Новыми ценными качествами могут стать:• Одновременная работа над несколькими задачами.• Устойчивость к стрессовым ситуациям.• Ответственное отношение к работе.• Стратегическое решение ситуаций.• Способность спокойно реагировать на резкую смену обстоятельств.• Терпеливость.• Умение проведения переговоров.• Дипломатичность при конфликтных ситуациях.• Быстрая реакция в принятии решения.• Приоритетный подход к делам.• Высокая физическая выносливость.• Организованность.• Продуктивное выполнение работы.Возможно, в данном списке еще не хватает других качеств, потому что каждая женщина уникальна. Результат осознанного выделения собственных качеств может приятно удивить женщину, значительно увеличив самооценку. Составив новое резюме,

---

Смотрите также файлы

• Контрольная работа. 6 класс Атмосферное давление. Ветер. Осадки.docx

• Контрольная работа по физике для 9 класса 1 вариант из молекул состоят 1 только твёрдые тела 2 только жидкости.docx

• Справка по итогам вшк О проведении стартовой диагностики метапредметных результатов в 5 классах.docx

• Памятка по написанию курсовой работы м. И. Плутова к э. н., доцент кафедра Экономики труда и управления персоналом Ургэу.pdf

• Слушатель знакомится с общей характеристикой обновленных фгос ноо, фгос ооо, основными отличительными особенностями, требованиям к результатам освоения образовательных программ.docx