ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 113
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Терминологический словарь по теме «Методы исследования»
Студента группы ОИЯз-22
Савиной Юлии Алексеевны
Терминологический словарь
Методы метатеоретического уровня: диалектический, метафизический, герменевтический.
Метафизический- философский метод отвечал требованиям развития естествознания XVII-ХVIII веков, которое имело дело преимущественно с отдельными предметами, как с чем-то законченным и неизменяемым, а само естествознание представляло собой собирающую науку.
Диалектический метод- система взаимосвязанных и взаимозависимых принципов, требований, установок и правил,· предписывающих определенный порядок осуществления действий, направленных на познание или преобразование объектов.
(Кравец А.С. Методология науки. - Воронеж, 1991. - С. 15). [Электронный ресурс].URL: https://studfile.net/preview/4411223/page:9/
Герменевтический метод - предполагает подход к объекту, который выявляет и анализирует в нем не только явные признаки, но и те, которые подразумеваются «контекстом» самого существования объекта и спецификой его взаимоотношения с субъектом познания.
Герменевтический метод философии. Диалектика и метафизика. [Электронный ресурс].URL: https://studopedia.ru/12_65748_germenevticheskiy-metod-filosofii-dialektika-i-metafizika.html
Методы теоретического уровня: аксиоматический, гипотетический (гипотетико-дедуктивный), формализация, абстрагирование, общелогические методы (анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия).
Аксиоматический метод – способ исследования, который состоит в том, что некоторые утверждения (аксиомы, постулаты) принимаются без доказательств и затем по определенным логическим правилам из них выводятся остальные знания.
Гипотетический метод – способ исследования с помощью научной гипотезы, т.е. предположения о причине, которая вызывает данное следствие, или о существовании некоторого явления или предмета.
Формализация– отображение явления или предмета в знаковой форме какого-либо искусственного языка (например, логики, математики, химии) и изучение этого явления или предмета путем операций с соответствующими знаками. Использование искусственного формализованного языка в научном исследовании позволяет устранить такие недостатки естественного языка, как многозначность, неточность, неопределенность.
Абстрагирование – мысленное отвлечение от некоторых свойств и отношений изучаемого предмета и выделение интересующих исследователя свойств и отношений. Обычно при абстрагировании второстепенные свойства и связи исследуемого объекта отделяются от существенных свойств и связей.
Методы теоретического уровня 2015-07-21 [Электронный ресурс].URL: https://studfile.net/preview/5331355/page:2/
Анализ - это метод познания, состоящий из логических приёмов теоретического или эмпирического расчленения предмета исследования на его элементы, свойства и отношения. Анализ относится к начальной стадии всякого исследование, эта стадия проводится с целью выяснения свойств элементов, как основания для последующего раскрытия закономерных связей между ними.
Синтез (греч. соединение, сочетание, составление) - это метод познания, состоящий из логических приёмов теоретического или эмпирического соединения выделенных элементов предмета в целое (или в систему). Синтез предполагает свои формы обобщения результатов:
Индукция (лат. наведение) - это метод научного исследования, связанный с движением мысли от отдельных фактов (частных посылок) к общему выводу (обобщающей гипотезе). Основой индуктивного умозаключения является повторяемость признаков в ряду предметов определённого класса.
Дедукция - логическое выведение нового (научного) знания из ранее полученных знаний. (например, все люди смертны, Сократ человек => смертен).
Дедукция - это метод научного исследования, заключающийся в том, что новые знания выводятся на основании эмпирических теорий, законов, принципов, аксиом или гипотез, полученных ранее путём индуктивного обобщение данных наблюдения и эксперимента.
Общелогические методы научного познания. [Электронный ресурс].URL:https://studfile.net/preview/5623031/page:3/
Аналогия — это такой прием познания, при котором на основе сходства объектов в одних признаках заключают об их сходстве и в других признаках
Общелогические методы познания: анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия и моделирование [Электронный ресурс].URL: https://bsu-philosophy.fandom.com/wiki/Общелогические_методы_познания:_анализ_и_синтез,_индукция_и_дедукция,_аналогия_и_моделирование
Исследовательские методы: изучение литературы и документов, изучение результатов деятельности, наблюдение, беседа, опрос, тестирование, оценивание, создание диагностических ситуаций.
Изучение литературы, рукописей, документов, материалов на электронных носителях и других источников как средств, содержащих факты, характеризующие историю и современное состояние изучаемого объекта, служит способом создания первоначальных представлений и исходной концепции о предмете исследования. Этот метод позволяет зафиксировать установленные факты, накопленный опыт, четко очертить изучаемую проблему.
Изучение литературы и других источников [Электронный ресурс].URL: https://imccenter.ru/izucheniye-literatury-i-drugikh-istochnikov/
Изучение документов (документальный метод). Документ - это объект исследования, содержащий информацию на любом материальном носителе (бумаге, магнитной ленте, дискете и др.) при помощи какой-либо знаковой системы.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ [Электронный ресурс].URL: https://helpiks.org/4-74572.html
Изучение результатов деятельности — это исследовательский метод, который позволяет опосредованно выявлять сформированность знаний и навыков, интересов и способностей человека на основе анализа его деятельности
Понятие об исследовательских методах и методиках
[Электронный ресурс].URL: https://infopedia.su/4x900b.html#:
:text=Изучение%20результатов%20деятельности%20—%20это,работами%2C%20рисунками%2C%20поделками%20и%20др
Наблюдение – это запланированное и целенаправленное восприятие объекта, процесса, явления и т.д., полученные результаты которого фиксируются исследователем (наблюдателем). Сущность наблюдения заключается в точной и полной фиксации фактов, полученных с помощью органов чувств (зрение, слух и т.д.), знаний, умений и жизненного опыта.
Наблюдение – это активная форма чувственного познания, цель которого заключается в накоплении фактов и первоначальных представление об объекте исследования
Наблюдение как метод исследования [Электронный ресурс].URL: https://spravochnick.ru/pedagogika/nablyudenie_kak_metod_issledovaniya/
Беседа - это метод получения информации на основе словесного общения экспериментатора с испытуемым в форме свободного диалога на определенную тему (сбора информации на основе словесной коммуникации).
Беседа является самостоятельным или дополнительным методом исследования, применяемым с целью получения необходимой информации или разъяснения того, что не было достаточно ясным при наблюдении.
Опросные методы исследования [Электронный ресурс].URL: https://multiurok.ru/files/tema-3-7-oprosnye-metody-issledovaniia.html#:
:text=Беседа%20-%20это%20метод%20получения,было%20достаточно%20ясным%20при%20наблюдении
Опросом называют метод сбора социальной информации об объекте исследования посредством общения
Опросные методы исследования [Электронный ресурс].URL: https://multiurok.ru/files/tema-3-7-oprosnye-metody-issledovaniia.html
Тестирование– это исследовательский метод, который позволяет выявить уровень знаний, умений и навыков, способностей и других качеств личности, а также их соответствие определенным нормам путем анализа способов выполнения испытуемым ряда специальных заданий. Такие задания принято называть тестами.
Тестирование ( метод тестов)[Электронный ресурс].URL: https://studfile.net/preview/3544926/page:3/#:
:text=Тестирование–%20это%20исследовательский%20метод%2C%20который,Такие%20задания%20принято%20называть%20тестами
Оценивание (другие названия – метод компетентных судей, рейтинг – от англ. – оценка, порядок, классификация) –это исследовательский метод, связанный с привлечением к оценке изучаемых явлений наиболее компетентных людей, мнения которых, дополняющие и перепроверяющие друг друга, позволяют объективно охарактеризовать изучаемое.
Методы и методики психолого-педагогического исследования [Электронный ресурс].URL:https://studopedia.info/3-67474.html#:
:text=Оценивание%20(другие%20названия%20–%20метод,друга%2C%20позволяют%20объективно%20охарактеризовать%20изучаемое
Диагностическая ситуация – это метод, с помощью которого можно выявить и зафиксировать характерные свойства исследуемого явления (объекта, процесса).
3.6. Метод диагностических ситуаций [Электронный ресурс].URL:https://studfile.net/preview/1603507/page:13/
Методы эмпирического уровня: наблюдение, описание, сравнение, счет, измерение, анкетный опрос, собеседование, тестирование, эксперимент, моделирование.
Наблюдение -восприятие свойств предметов и явлений при помощи органов чувств.
Описание - это фиксация признаков исследуемого объекта, которые устанавливаются, например, путем наблюдения или измерения.
Сравнение - это сопоставление признаков, присущих двум или нескольким объектам, установление различия между ними или нахождение в них общего.
Счет – это определение количественных соотношений объектов исследования или параметров, характеризующих их свойства.
Измерение - это определение численного значения некоторой величины путем сравнения её с эталоном.
Эксперимент (от лат. experimentum — проба, опыт), метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления действительности.
Моделирование – это получение знаний об объекте исследования с помощью его заменителей – аналога, модели. Под моделью понимается мысленно представляемый или материально существующий аналог объекта.
Методы эмпирического уровня [Электронный ресурс].URL:https://studopedia.ru/14_87882_metodi-empiricheskogo-urovnya.html
Анкетирование – метод эмпирического исследования, основанный на опросе значительного числа респондентов и используемый для получения информации о типичности тех или иных психолого-педагогических явлений. Этот метод дает возможность установить общие взгляды, мнения людей по тем или иным вопросам; выявить мотивацию их деятельности, систему отношений.
Лекция "Эмпирические методы психолого-педагогического исследования"[Электронный ресурс].URL:https://infourok.ru/lekciya-empiricheskie-metody-psihologo-pedagogicheskogo-issledovaniya-4183135.html#:
:text=Анкетирование%20–%20метод%20эмпирического%20исследования%2C,мотивацию%20их%20деятельности%2C%20систему%20отношений
Собеседование - это беседа исследователя с респондентом по определенному плану. Собеседование может проводить сам исследователь или его помощники. Исследователь, пользуясь вопросником, планом, бланком или карточкой, задает вопросы, направляет беседу, фиксирует ответы опрашиваемых.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ [Электронный ресурс].URL:https://helpiks.org/4-74572.html
Тестирование - эмпирический метод, диагностическая процедура, заключающаяся в применении тестов (от английского test - задача, проба).
Эмпирические методы (методы-операции). [Электронный ресурс].URL:https://vuzlit.com/1517994/empiricheskie_metody_metody_operatsii#:
:text=Тестирование%20-%20эмпирический%20метод%2C%20диагностическая,для%20индивидуального%20применения%20и%20группового
Терминологический словарь по теме «Методы исследования»
Студента группы ОИЯз-22
Савиной Юлии Алексеевны
Терминологический словарь
Методы метатеоретического уровня: диалектический, метафизический, герменевтический.
Метафизический- философский метод отвечал требованиям развития естествознания XVII-ХVIII веков, которое имело дело преимущественно с отдельными предметами, как с чем-то законченным и неизменяемым, а само естествознание представляло собой собирающую науку.
Диалектический метод- система взаимосвязанных и взаимозависимых принципов, требований, установок и правил,· предписывающих определенный порядок осуществления действий, направленных на познание или преобразование объектов.
(Кравец А.С. Методология науки. - Воронеж, 1991. - С. 15). [Электронный ресурс].URL: https://studfile.net/preview/4411223/page:9/
Герменевтический метод - предполагает подход к объекту, который выявляет и анализирует в нем не только явные признаки, но и те, которые подразумеваются «контекстом» самого существования объекта и спецификой его взаимоотношения с субъектом познания.
Герменевтический метод философии. Диалектика и метафизика. [Электронный ресурс].URL: https://studopedia.ru/12_65748_germenevticheskiy-metod-filosofii-dialektika-i-metafizika.html
Методы теоретического уровня: аксиоматический, гипотетический (гипотетико-дедуктивный), формализация, абстрагирование, общелогические методы (анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия).
Аксиоматический метод – способ исследования, который состоит в том, что некоторые утверждения (аксиомы, постулаты) принимаются без доказательств и затем по определенным логическим правилам из них выводятся остальные знания.
Гипотетический метод – способ исследования с помощью научной гипотезы, т.е. предположения о причине, которая вызывает данное следствие, или о существовании некоторого явления или предмета.
Формализация– отображение явления или предмета в знаковой форме какого-либо искусственного языка (например, логики, математики, химии) и изучение этого явления или предмета путем операций с соответствующими знаками. Использование искусственного формализованного языка в научном исследовании позволяет устранить такие недостатки естественного языка, как многозначность, неточность, неопределенность.
Абстрагирование – мысленное отвлечение от некоторых свойств и отношений изучаемого предмета и выделение интересующих исследователя свойств и отношений. Обычно при абстрагировании второстепенные свойства и связи исследуемого объекта отделяются от существенных свойств и связей.
Методы теоретического уровня 2015-07-21 [Электронный ресурс].URL: https://studfile.net/preview/5331355/page:2/
Анализ - это метод познания, состоящий из логических приёмов теоретического или эмпирического расчленения предмета исследования на его элементы, свойства и отношения. Анализ относится к начальной стадии всякого исследование, эта стадия проводится с целью выяснения свойств элементов, как основания для последующего раскрытия закономерных связей между ними.
Синтез (греч. соединение, сочетание, составление) - это метод познания, состоящий из логических приёмов теоретического или эмпирического соединения выделенных элементов предмета в целое (или в систему). Синтез предполагает свои формы обобщения результатов:
Индукция (лат. наведение) - это метод научного исследования, связанный с движением мысли от отдельных фактов (частных посылок) к общему выводу (обобщающей гипотезе). Основой индуктивного умозаключения является повторяемость признаков в ряду предметов определённого класса.
Дедукция - логическое выведение нового (научного) знания из ранее полученных знаний. (например, все люди смертны, Сократ человек => смертен).
Дедукция - это метод научного исследования, заключающийся в том, что новые знания выводятся на основании эмпирических теорий, законов, принципов, аксиом или гипотез, полученных ранее путём индуктивного обобщение данных наблюдения и эксперимента.
Общелогические методы научного познания. [Электронный ресурс].URL:https://studfile.net/preview/5623031/page:3/
Аналогия — это такой прием познания, при котором на основе сходства объектов в одних признаках заключают об их сходстве и в других признаках
Общелогические методы познания: анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия и моделирование [Электронный ресурс].URL: https://bsu-philosophy.fandom.com/wiki/Общелогические_методы_познания:_анализ_и_синтез,_индукция_и_дедукция,_аналогия_и_моделирование
Исследовательские методы: изучение литературы и документов, изучение результатов деятельности, наблюдение, беседа, опрос, тестирование, оценивание, создание диагностических ситуаций.
Изучение литературы, рукописей, документов, материалов на электронных носителях и других источников как средств, содержащих факты, характеризующие историю и современное состояние изучаемого объекта, служит способом создания первоначальных представлений и исходной концепции о предмете исследования. Этот метод позволяет зафиксировать установленные факты, накопленный опыт, четко очертить изучаемую проблему.
Изучение литературы и других источников [Электронный ресурс].URL: https://imccenter.ru/izucheniye-literatury-i-drugikh-istochnikov/
Изучение документов (документальный метод). Документ - это объект исследования, содержащий информацию на любом материальном носителе (бумаге, магнитной ленте, дискете и др.) при помощи какой-либо знаковой системы.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ [Электронный ресурс].URL: https://helpiks.org/4-74572.html
Изучение результатов деятельности — это исследовательский метод, который позволяет опосредованно выявлять сформированность знаний и навыков, интересов и способностей человека на основе анализа его деятельности
Понятие об исследовательских методах и методиках
[Электронный ресурс].URL: https://infopedia.su/4x900b.html#:
:text=Изучение%20результатов%20деятельности%20—%20это,работами%2C%20рисунками%2C%20поделками%20и%20др
Наблюдение – это запланированное и целенаправленное восприятие объекта, процесса, явления и т.д., полученные результаты которого фиксируются исследователем (наблюдателем). Сущность наблюдения заключается в точной и полной фиксации фактов, полученных с помощью органов чувств (зрение, слух и т.д.), знаний, умений и жизненного опыта.
Наблюдение – это активная форма чувственного познания, цель которого заключается в накоплении фактов и первоначальных представление об объекте исследования
Наблюдение как метод исследования [Электронный ресурс].URL: https://spravochnick.ru/pedagogika/nablyudenie_kak_metod_issledovaniya/
Беседа - это метод получения информации на основе словесного общения экспериментатора с испытуемым в форме свободного диалога на определенную тему (сбора информации на основе словесной коммуникации).
Беседа является самостоятельным или дополнительным методом исследования, применяемым с целью получения необходимой информации или разъяснения того, что не было достаточно ясным при наблюдении.
Опросные методы исследования [Электронный ресурс].URL: https://multiurok.ru/files/tema-3-7-oprosnye-metody-issledovaniia.html#:
:text=Беседа%20-%20это%20метод%20получения,было%20достаточно%20ясным%20при%20наблюдении
Опросом называют метод сбора социальной информации об объекте исследования посредством общения
Опросные методы исследования [Электронный ресурс].URL: https://multiurok.ru/files/tema-3-7-oprosnye-metody-issledovaniia.html
Тестирование– это исследовательский метод, который позволяет выявить уровень знаний, умений и навыков, способностей и других качеств личности, а также их соответствие определенным нормам путем анализа способов выполнения испытуемым ряда специальных заданий. Такие задания принято называть тестами.
Тестирование ( метод тестов)[Электронный ресурс].URL: https://studfile.net/preview/3544926/page:3/#:
:text=Тестирование–%20это%20исследовательский%20метод%2C%20который,Такие%20задания%20принято%20называть%20тестами
Оценивание (другие названия – метод компетентных судей, рейтинг – от англ. – оценка, порядок, классификация) –это исследовательский метод, связанный с привлечением к оценке изучаемых явлений наиболее компетентных людей, мнения которых, дополняющие и перепроверяющие друг друга, позволяют объективно охарактеризовать изучаемое.
Методы и методики психолого-педагогического исследования [Электронный ресурс].URL:https://studopedia.info/3-67474.html#:
:text=Оценивание%20(другие%20названия%20–%20метод,друга%2C%20позволяют%20объективно%20охарактеризовать%20изучаемое
Терминологический словарь по теме «Методы исследования»
Студента группы ОИЯз-22
Савиной Юлии Алексеевны
Терминологический словарь
Методы метатеоретического уровня: диалектический, метафизический, герменевтический.
Метафизический- философский метод отвечал требованиям развития естествознания XVII-ХVIII веков, которое имело дело преимущественно с отдельными предметами, как с чем-то законченным и неизменяемым, а само естествознание представляло собой собирающую науку.
Диалектический метод- система взаимосвязанных и взаимозависимых принципов, требований, установок и правил,· предписывающих определенный порядок осуществления действий, направленных на познание или преобразование объектов.
(Кравец А.С. Методология науки. - Воронеж, 1991. - С. 15). [Электронный ресурс].URL: https://studfile.net/preview/4411223/page:9/
Герменевтический метод - предполагает подход к объекту, который выявляет и анализирует в нем не только явные признаки, но и те, которые подразумеваются «контекстом» самого существования объекта и спецификой его взаимоотношения с субъектом познания.
Герменевтический метод философии. Диалектика и метафизика. [Электронный ресурс].URL: https://studopedia.ru/12_65748_germenevticheskiy-metod-filosofii-dialektika-i-metafizika.html
Методы теоретического уровня: аксиоматический, гипотетический (гипотетико-дедуктивный), формализация, абстрагирование, общелогические методы (анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия).
Аксиоматический метод – способ исследования, который состоит в том, что некоторые утверждения (аксиомы, постулаты) принимаются без доказательств и затем по определенным логическим правилам из них выводятся остальные знания.
Гипотетический метод – способ исследования с помощью научной гипотезы, т.е. предположения о причине, которая вызывает данное следствие, или о существовании некоторого явления или предмета.
Формализация– отображение явления или предмета в знаковой форме какого-либо искусственного языка (например, логики, математики, химии) и изучение этого явления или предмета путем операций с соответствующими знаками. Использование искусственного формализованного языка в научном исследовании позволяет устранить такие недостатки естественного языка, как многозначность, неточность, неопределенность.
Абстрагирование – мысленное отвлечение от некоторых свойств и отношений изучаемого предмета и выделение интересующих исследователя свойств и отношений. Обычно при абстрагировании второстепенные свойства и связи исследуемого объекта отделяются от существенных свойств и связей.
Методы теоретического уровня 2015-07-21 [Электронный ресурс].URL: https://studfile.net/preview/5331355/page:2/
Анализ - это метод познания, состоящий из логических приёмов теоретического или эмпирического расчленения предмета исследования на его элементы, свойства и отношения. Анализ относится к начальной стадии всякого исследование, эта стадия проводится с целью выяснения свойств элементов, как основания для последующего раскрытия закономерных связей между ними.
Синтез (греч. соединение, сочетание, составление) - это метод познания, состоящий из логических приёмов теоретического или эмпирического соединения выделенных элементов предмета в целое (или в систему). Синтез предполагает свои формы обобщения результатов:
Индукция (лат. наведение) - это метод научного исследования, связанный с движением мысли от отдельных фактов (частных посылок) к общему выводу (обобщающей гипотезе). Основой индуктивного умозаключения является повторяемость признаков в ряду предметов определённого класса.
Дедукция - логическое выведение нового (научного) знания из ранее полученных знаний. (например, все люди смертны, Сократ человек => смертен).
Дедукция - это метод научного исследования, заключающийся в том, что новые знания выводятся на основании эмпирических теорий, законов, принципов, аксиом или гипотез, полученных ранее путём индуктивного обобщение данных наблюдения и эксперимента.
Общелогические методы научного познания. [Электронный ресурс].URL:https://studfile.net/preview/5623031/page:3/
Аналогия — это такой прием познания, при котором на основе сходства объектов в одних признаках заключают об их сходстве и в других признаках
Общелогические методы познания: анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия и моделирование [Электронный ресурс].URL: https://bsu-philosophy.fandom.com/wiki/Общелогические_методы_познания:_анализ_и_синтез,_индукция_и_дедукция,_аналогия_и_моделирование
Исследовательские методы: изучение литературы и документов, изучение результатов деятельности, наблюдение, беседа, опрос, тестирование, оценивание, создание диагностических ситуаций.
Изучение литературы, рукописей, документов, материалов на электронных носителях и других источников как средств, содержащих факты, характеризующие историю и современное состояние изучаемого объекта, служит способом создания первоначальных представлений и исходной концепции о предмете исследования. Этот метод позволяет зафиксировать установленные факты, накопленный опыт, четко очертить изучаемую проблему.
Изучение литературы и других источников [Электронный ресурс].URL: https://imccenter.ru/izucheniye-literatury-i-drugikh-istochnikov/
Изучение документов (документальный метод). Документ - это объект исследования, содержащий информацию на любом материальном носителе (бумаге, магнитной ленте, дискете и др.) при помощи какой-либо знаковой системы.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ [Электронный ресурс].URL: https://helpiks.org/4-74572.html
Изучение результатов деятельности — это исследовательский метод, который позволяет опосредованно выявлять сформированность знаний и навыков, интересов и способностей человека на основе анализа его деятельности
Понятие об исследовательских методах и методиках
[Электронный ресурс].URL: https://infopedia.su/4x900b.html#:
:text=Изучение%20результатов%20деятельности%20—%20это,работами%2C%20рисунками%2C%20поделками%20и%20др
Наблюдение – это запланированное и целенаправленное восприятие объекта, процесса, явления и т.д., полученные результаты которого фиксируются исследователем (наблюдателем). Сущность наблюдения заключается в точной и полной фиксации фактов, полученных с помощью органов чувств (зрение, слух и т.д.), знаний, умений и жизненного опыта.
Наблюдение – это активная форма чувственного познания, цель которого заключается в накоплении фактов и первоначальных представление об объекте исследования
Наблюдение как метод исследования [Электронный ресурс].URL: https://spravochnick.ru/pedagogika/nablyudenie_kak_metod_issledovaniya/
Беседа - это метод получения информации на основе словесного общения экспериментатора с испытуемым в форме свободного диалога на определенную тему (сбора информации на основе словесной коммуникации).
Беседа является самостоятельным или дополнительным методом исследования, применяемым с целью получения необходимой информации или разъяснения того, что не было достаточно ясным при наблюдении.
Опросные методы исследования [Электронный ресурс].URL: https://multiurok.ru/files/tema-3-7-oprosnye-metody-issledovaniia.html#:
:text=Беседа%20-%20это%20метод%20получения,было%20достаточно%20ясным%20при%20наблюденииТерминологический словарь по теме «Методы исследования»
Студента группы ОИЯз-22
Савиной Юлии Алексеевны
Терминологический словарь
Методы метатеоретического уровня: диалектический, метафизический, герменевтический.
Метафизический- философский метод отвечал требованиям развития естествознания XVII-ХVIII веков, которое имело дело преимущественно с отдельными предметами, как с чем-то законченным и неизменяемым, а само естествознание представляло собой собирающую науку.
Диалектический метод- система взаимосвязанных и взаимозависимых принципов, требований, установок и правил,· предписывающих определенный порядок осуществления действий, направленных на познание или преобразование объектов.
(Кравец А.С. Методология науки. - Воронеж, 1991. - С. 15). [Электронный ресурс].URL: https://studfile.net/preview/4411223/page:9/
Герменевтический метод - предполагает подход к объекту, который выявляет и анализирует в нем не только явные признаки, но и те, которые подразумеваются «контекстом» самого существования объекта и спецификой его взаимоотношения с субъектом познания.
Герменевтический метод философии. Диалектика и метафизика. [Электронный ресурс].URL: https://studopedia.ru/12_65748_germenevticheskiy-metod-filosofii-dialektika-i-metafizika.html
Методы теоретического уровня: аксиоматический, гипотетический (гипотетико-дедуктивный), формализация, абстрагирование, общелогические методы (анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия).
Аксиоматический метод – способ исследования, который состоит в том, что некоторые утверждения (аксиомы, постулаты) принимаются без доказательств и затем по определенным логическим правилам из них выводятся остальные знания.
Гипотетический метод – способ исследования с помощью научной гипотезы, т.е. предположения о причине, которая вызывает данное следствие, или о существовании некоторого явления или предмета.
Формализация– отображение явления или предмета в знаковой форме какого-либо искусственного языка (например, логики, математики, химии) и изучение этого явления или предмета путем операций с соответствующими знаками. Использование искусственного формализованного языка в научном исследовании позволяет устранить такие недостатки естественного языка, как многозначность, неточность, неопределенность.
Абстрагирование – мысленное отвлечение от некоторых свойств и отношений изучаемого предмета и выделение интересующих исследователя свойств и отношений. Обычно при абстрагировании второстепенные свойства и связи исследуемого объекта отделяются от существенных свойств и связей.
Методы теоретического уровня 2015-07-21 [Электронный ресурс].URL: https://studfile.net/preview/5331355/page:2/
Анализ - это метод познания, состоящий из логических приёмов теоретического или эмпирического расчленения предмета исследования на его элементы, свойства и отношения. Анализ относится к начальной стадии всякого исследование, эта стадия проводится с целью выяснения свойств элементов, как основания для последующего раскрытия закономерных связей между ними.
Синтез (греч. соединение, сочетание, составление) - это метод познания, состоящий из логических приёмов теоретического или эмпирического соединения выделенных элементов предмета в целое (или в систему). Синтез предполагает свои формы обобщения результатов:
Индукция (лат. наведение) - это метод научного исследования, связанный с движением мысли от отдельных фактов (частных посылок) к общему выводу (обобщающей гипотезе). Основой индуктивного умозаключения является повторяемость признаков в ряду предметов определённого класса.
Дедукция - логическое выведение нового (научного) знания из ранее полученных знаний. (например, все люди смертны, Сократ человек => смертен).
Дедукция - это метод научного исследования, заключающийся в том, что новые знания выводятся на основании эмпирических теорий, законов, принципов, аксиом или гипотез, полученных ранее путём индуктивного обобщение данных наблюдения и эксперимента.
Общелогические методы научного познания. [Электронный ресурс].URL:https://studfile.net/preview/5623031/page:3/
Аналогия — это такой прием познания, при котором на основе сходства объектов в одних признаках заключают об их сходстве и в других признаках
Общелогические методы познания: анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия и моделирование [Электронный ресурс].URL: https://bsu-philosophy.fandom.com/wiki/Общелогические_методы_познания:_анализ_и_синтез,_индукция_и_дедукция,_аналогия_и_моделирование
Исследовательские методы: изучение литературы и документов, изучение результатов деятельности, наблюдение, беседа, опрос, тестирование, оценивание, создание диагностических ситуаций.
Изучение литературы, рукописей, документов, материалов на электронных носителях и других источников как средств, содержащих факты, характеризующие историю и современное состояние изучаемого объекта, служит способом создания первоначальных представлений и исходной концепции о предмете исследования. Этот метод позволяет зафиксировать установленные факты, накопленный опыт, четко очертить изучаемую проблему.
Изучение литературы и других источников [Электронный ресурс].URL: https://imccenter.ru/izucheniye-literatury-i-drugikh-istochnikov/
Изучение документов (документальный метод). Документ - это объект исследования, содержащий информацию на любом материальном носителе (бумаге, магнитной ленте, дискете и др.) при помощи какой-либо знаковой системы.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ [Электронный ресурс].URL: https://helpiks.org/4-74572.html
Изучение результатов деятельности — это исследовательский метод, который позволяет опосредованно выявлять сформированность знаний и навыков, интересов и способностей человека на основе анализа его деятельности
Понятие об исследовательских методах и методиках
[Электронный ресурс].URL: https://infopedia.su/4x900b.html#:
Опросом называют метод сбора социальной информации об объекте исследования посредством общения
Опросные методы исследования [Электронный ресурс].URL: https://multiurok.ru/files/tema-3-7-oprosnye-metody-issledovaniia.html
Тестирование– это исследовательский метод, который позволяет выявить уровень знаний, умений и навыков, способностей и других качеств личности, а также их соответствие определенным нормам путем анализа способов выполнения испытуемым ряда специальных заданий. Такие задания принято называть тестами.
Тестирование ( метод тестов)[Электронный ресурс].URL: https://studfile.net/preview/3544926/page:3/#:
Диагностическая ситуация – это метод, с помощью которого можно выявить и зафиксировать характерные свойства исследуемого явления (объекта, процесса).
3.6. Метод диагностических ситуаций [Электронный ресурс].URL:https://studfile.net/preview/1603507/page:13/
Методы эмпирического уровня: наблюдение, описание, сравнение, счет, измерение, анкетный опрос, собеседование, тестирование, эксперимент, моделирование.
Наблюдение -восприятие свойств предметов и явлений при помощи органов чувств.
Описание - это фиксация признаков исследуемого объекта, которые устанавливаются, например, путем наблюдения или измерения.
Сравнение - это сопоставление признаков, присущих двум или нескольким объектам, установление различия между ними или нахождение в них общего.
Счет – это определение количественных соотношений объектов исследования или параметров, характеризующих их свойства.
Измерение - это определение численного значения некоторой величины путем сравнения её с эталоном.
Эксперимент (от лат. experimentum — проба, опыт), метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления действительности.
Моделирование – это получение знаний об объекте исследования с помощью его заменителей – аналога, модели. Под моделью понимается мысленно представляемый или материально существующий аналог объекта.
Методы эмпирического уровня [Электронный ресурс].URL:https://studopedia.ru/14_87882_metodi-empiricheskogo-urovnya.html
Анкетирование – метод эмпирического исследования, основанный на опросе значительного числа респондентов и используемый для получения информации о типичности тех или иных психолого-педагогических явлений. Этот метод дает возможность установить общие взгляды, мнения людей по тем или иным вопросам; выявить мотивацию их деятельности, систему отношений.
Лекция "Эмпирические методы психолого-педагогического исследования"[Электронный ресурс].URL:https://infourok.ru/lekciya-empiricheskie-metody-psihologo-pedagogicheskogo-issledovaniya-4183135.html#: