Файл: Инструкция Вам предлагается на листе бумаги выполнить рисунок дерева. Вы можете нарисовать любое дерево, которое сочтете нужным.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 10.01.2024

Просмотров: 229

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
подчиняется инструкциям).2. 2. Два дерева — может символизировать "он и другие" (см. расположение на странице и использованные фигуры). 3. Разное содержание. Дополнительные объекты на рисунке дерева —воображение, эмоциональность.4. Пейзаж вокруг дерева—чувствительность.5. Поворачивание листа по горизонтали — независимый ум, признак ума, рассудительность.II. "Основание"6.Одной чертой — фиксируется на одной цели, принимает какой-либо приказ, указание.7.Разные основания (разные линии особой формы) — навязывает себе свои правила, потребность в идеале7а. Несколько линий оснований до края листа— спонтанный контакт, неожиданное отступление. Импульсивность. Капризность.8. Подъем основания в правый верхний угол — задор, энтузиазм, увлеченность.9. Основание вниз — отсутствие рвения, подавленность.. разбитость.III. Корни10. Корни меньше, чем ствол хочет узнать, что от него скрыто,11. Корни на высоте ствола — любопытство, вызывающее проблемы.12. Корни больше, чем ствол — большое любопытство, вызывающее тоску.13. Корни, нарисованные одной чертой, — инфантильное поведение с желанием узнать секрет.14. Корни, нарисованные двумя чертами, — способен различать и распознавать реальность.IV. Симметрия15. Прямолинейная симметрия ствола. Ветви образуют прямой угол и расположены напротив друг друга — слиться, казаться в согласии с окружением.16. Угольная симметрия. Ветви образуют со стволом острый угол, но расположены симметрично—напряженное усилие над агрессивностью.17. Прямолинейное чередование. Ветви образуют со стволом угол в расположении поочерёдно с обеих сторон —колебание в выборе отношения к аффекту. Амбивалентность — источник внутреннего конфликта.18. Угольное чередование—подвижность, сопровождающаяся блокировкой. Моральные проблемы.19. Прямоугольная симметрия листвы.20. Угольная симметрия листвы.21. Прямоугольное чередование листвы.22. Угольное чередование листвы.Примечание: наличие листвы в этих четырех фигурах, свиде-тельствует о внутренней, скрытой фантазии, наличии воображения у личности, никак не проявляемого внешне.V. Крест23. Крест в корнях.24. Крест в стволе.25. Крест в листве.Крест означает конфликт, страдание. Имеет значение и его форма.VI. Расположение на странице(страница разделена на 4 части линиями по вертикали и по горизонтали)
26. Чисто левая позиция — привязанность к прошлому, к матери к тому, что связано с ее образом. 27. Левая позиция с тенденцией к центру —двойное желание покровительства и независимости в этих рамках. 28. Центральная позиция с тенденцией влево.29. Центральная позиция с тенденцией вправо — желание найти согласие, равновесие между собой и другими. Важен наклон вправо или влево. При доминировании наклона слева направо.— направленность к внешнему миру, будущему.29а.Строго центральная позиция свидетельствует о потребности острой систематизации на основе привычек. 30. Правая позиция — потребность опереться на авторитет. Иногда —мать, не обеспечивающая безопасности.30а. Правая позиция с тенденцией к центру — поиск согласия с окружением.31. Верхняя позиция (целиком в верхней четверти) — компенсация депрессии возбуждением. Нестабильность и поиск самообладания. Амбиции, желание навязать себя другим.32. Нижняя позиция (целиком в нижней половине) — впечатление покинутости, депрессии, самообвинение, ненужность, 33. Левая и правая позиции, несколько деревьев.34.Левая позиция, центральная и правая позиции, несколько деревьев — может быть сомнение в поведении или богатство соображения, в соответствий, с качеством линии и оригинальностью форм. 34а. Центр дерева — личный способ поиска равновесия.VII. Форма листвы35. Маленькие букетики с кругами в 1/3 высоты ствола — нежная эмоциональность, чувствительность.36. Маленькие букетики без кругов — фрустрированная нежность.37. Круги в листве — словесная активность, поиск ободряющих переживаний.38. Падающие (или упавшие) листья — чувствует себя покинутым, разочарован.39. Опускающаяся листва — отчаяние, бессилие.40. Листья вверх (ветви направлены к верху страницы) — порыв, энтузиазм, стремление к доминированию.41. Листья во все стороны —ищет уверенности в разнообразных контактах. Распыляется. Возбужден.42. Открытая листва (не замкнутая) — чувствительность к окружению, малая сопротивляемость ему.42а. Нитевидная листва (очень похожа на запутанную нить) —ловкость, более или менее выделяющаяся в решении проблем,43. Листва в открытых (разомкнутых) кривых линиях — принятие, открытость к другому.43а. Листва, следующая форме страницы — немного стеснен нормами своего окружения, но подчиняется им.44. Закрытая и открытая листва — умение получать и давать. Поиск

объективности.45. Полная, закрытая листва (замкнутая кривая) — сохранение самообладания инфантильным способом.46. Пустая закрытая листва (пустой круг) — непроявляемая агрессивность.47. Детали листьев, не связанных с целым (замкнутые), — ин-фантильные суждения, которые проводят незначимую личную точку зрения выше общепринятой.48. Однообразные детали — тенденция к повторению.49. Разнообразные детали в листве —разнообразит свои знания. Память. 49а. Детали на стволе — помнит о мелочах в повседневной жизни;50. Множество серий деталей — тенденция к систематической деятельности. 51. Явное дерево, подстриженное шапкой,— круглый протуберанец, нарисованный на вершине ствола, откуда выходят ветви в разные стороны—инфантильный поиск покровительства.52. Скрытое дерево, подстриженное шапкой (закругление есть, но не прочерчено),--- потребность в поддержке. 52а. Инфантильное дерево, подстриженное шапкой (круг на вершине ствола, лучи вокруг),— нормально для детей 7 лет. Признаки отставания — после 7 лет.53. Ветви на одной линии — побег от неприятной реальности, приукрашивание ее или трансформация.54. Ветви на одной и двух линиях на одном рисунке — поиск точности. Нюансы оценивания.55. Ветви из двух линий — хорошее различение реальности. 55а. Обрезанная ветвь — аффективная травма.56. Ромбы и 1/2 ромба из одной линии + круги в листве —неудовлетворенные желания отрицаются. 57. Ромбы и 1/2 ромба из одной линии — менее уязвимый, чем предыдущий, испытуемый, осознает свою неудовлетворенность.58. Ромбы из одной и двух линий + круги — отдает отчет в том, что разделяет мечты и реальность, но требует компенсации нежности.59. Ромбы из одной и двух линий без кругов — больше зрелости, которая помогает перенести фрустрацию.60. Ромбы и 1/2 ромба из двух линий + круги — испытуемы осознает борьбу, разыгрывающуюся между двумя противоположными желаниями, и ищет эмоциональной компенсации, чтобы заглушить свое беспокойство. 61. Ромбы и 1/2 ромба PIJ двух линий без кругов — умеет лучше, чем предыдущий, прятать свои сомнения в выборе занятий и хочет показаться уверенным в себе.62. Листва в виде гирлянд (птичкой) —находится в обороне;остается вежливым и не атакует в лоб.63. Петлевидная листва — желание пользоваться своим обаянием для победы.

64. Листва в форме кривой без множества разрывов внутри или по

краям — осторожный и сдержанный, настороже.

65. Нитевидная листва — ловкость в избегании того, что не нравится.

65а. Листва с прогрессирующим расширением — поиск прогресса

через улучшение.

656. Беспорядочная повторяющаяся листва: малые формы листвы,

очерченные контуром, повторяющиеся на всем дереве — общая,

захватывающая мысль беспокойства, тревоги.

б5в. Листва, подобная вышивке — женское начало, обаяние;

любезность.

65г. Переделанная листва — хочет скрыть и исправить свои ошибки,

чтобы избежать возможных упреков.

65д. Листва с цветами на дереве или вне его — мягкость, сен-

тиментальность, нежность.

65е. Утолщенные замкнутые ветви — внезапные гневные реакции,

более или менее предвидимые.

б5з. Плакучая ива— отсутствие смелости, мотивированное или

немотивированное событиями отчаяние.

66. Листва, направленная вправо,— желание прочной поддержки и

поиск позитивных контактов.

67. Листва, направленная влево,— возврат к прошлому и опыту

детства.

68. Листва без четкого направления — затрудненный выбор.

VIII. Штриховка

69. Зажатая штриховка, повторяющаяся в листве, на стволе;/

или в

корнях — интерпретируется в зависимости от места штриховки: общее

напряженное беспокойство.

70. Судорожная штриховка, повторяющаяся и ограниченная —

акцентуация значения признака 69 + возможные гневные реакции.

71. Штриховка на стволе (судорожная, повторяющаяся, ограниченная

или нет) — значительные проблемы с родителями, вызывающие

беспокойство, проявляемое или нет. Аккумулируется злобность, тоска от

покинутости

72. Равномерная штриховка — значимость ощущений, впечатлений.

Живет в мечтах и воображает для самоутешения.

73. Черное и белое -- ригидное поведение. Возмущается в случае

нападок и в то же время старается во имя принципов ограничить себя.

74. Штриховка в виде петли — детская зависимость, покорность,

отчаяние.

75. Прямолинейная штриховка, — желание предвидеть, любовь к

планированию.

76. Нитевидная штриховка (похожа на замкнутую нить) — страх

невозможности сдержать собственные агрессивные силы, беспокойство.

Может разразиться гневом.

77. Штриховка в мелких деталях — повторяющиеся мечты, которые

позволяют компенсировать, но не устранять грусть.

77а. Заштрихованные круги — неудовлетворенность аффективных

потребностей. Проблемы по поводу пищи.


IX. Ствол78. Изолированная ветвь на стволе слева— желание быть похожим на мать или поступать так же. как она..79. Изолированная ветвь на стволе справа — желание быть похожим наотца, сравниваться с ним в силе.80. Шрам на стволе — сознание пережитых провалов, которые оставили след.81. Ствол, отделенный от листвы чертой,— чувствует воспитательное принуждение, отрицает или принимает его,82. Ствола форме конуса—оппозиция с целью доказать свою силу. 82а. Ствол в форме раздавленного свода — сильно чувствует внешнее принуждение и "проваливается" в желание ему противиться, противостоять.83. Листва, прерывающая ствол вогнутой кривой,— пассивность, мягкость, принятие. 84. Ствол из одной линии —отказ видеть существующую реальность и учитывать ее.85. Ствол из двух линий, ветви из одной линии — видит реальность, но не считает ее соответствующей своим, желаниям, старается избежать ее в мечтах или игре. 86. Открытый ствол, соединенный с листвой,— хороший интеллект, нормальное развитие. 87. Ствол, входящий в листву — желание сохранить то, что имеешь, но возможно и беспокойство по поводу сексуальности.88. Ствол, висящий над почвой,— отсутствие контакта с миром.88а. Листва, висящая над стволом - повседневная и интеллектуальная жизнь плохо связаны).89. Ствол, отделанный от почвы чертой, — чувствует себя изолированным, несчастным.90. Ствол с наклоном влево отступает в страхе от нападок.91. Ствол с наклоном вправо — ищет поддержки.92. Ствол с разным наклоном — напряженное сомнение. Может внезапно перейти от одного состояния к противоположному.93. Ствол, поднимающийся вверх, — дух предприимчивости.94. Ствол, опускающийся вниз, — разочарование грусть.95. Ствол, расширенный внизу, — поиск прочной позиции в своей среде. 96. Ствол, суженный у основания, — чувство небезопасности в окружении, которое не приносит желаемой поддержки.96а. Ствол, "приваренный" к основанию,— изолируется и хочет укрепить свое "Я" перед миром, который признается беспокойным.X. Общая высота(страница разделена на четыре части в направлении высоты)97. Высота 1 — зависимость, уязвимость, недоверие к себе, но возможны мечты о компенсирующем могуществе. 98. Высота 2 — зависимость и робость, менее заметные, чем предыдущие.99. Высота 3 — хорошая адаптация в среде.