Файл: Протокол 321 от 27. 09. 2021 г.docx

СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка																																4
Общая характеристика учебного
предмета «Литература»																																5
Цели изучения учебного предмета «Литература»																																6
Место учебного предмета «Литература»
в учебном плане																																8
Содержание учебного предмета «Литература»																																9
5 класс																																	9
6 класс																																	11
7 класс																																	13
8 класс																																	15
9 класс																																	17
Планируемые результаты освоения учебного предмета «Литература» на уровне основного
общего образования																																		19
Личностные результаты																																		19
Метапредметные результаты																																		23
Предметные результаты																																		30
5 класс																																		30
6 класс																																		32
7 класс																																		33
8 класс																																		36
9 класс																																		38
Тематическое планирование																																		43
5 класс (102 часа)																																		43
6 класс (102 часа)																																		53
7 класс (68 часов)																																		64
8 класс (68 часов)																																		78
9 класс (102 часа)																																		93

---

ЛИТЕРАТУРА.5—9классыПримерная рабочая программа по литературе на уровне ос-новногообщегообразованиясоставленанаосновеТребованийк результатам освоения основной образовательной программыосновного общего образования, представленных в Федеральномгосударственном образовательном стандарте основного общегообразования(ПриказМинпросвещенияРоссииот31.05.2021г.№ 287, зарегистрирован Министерством юстиции РоссийскойФедерации 05.07.2021 г., рег. номер — 64101) (далее — ФГОСООО),атакжеПримернойпрограммывоспитания,сучётомКонцепции преподавания русского языка и литературы в Рос-сийской Федерации (утверждённой распоряжением Правитель-стваРоссийскойФедерацииот9апреля2016г.№637-р).

---

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Примернаярабочаяпрограммаразработанасцелью оказа-ния методической помощи учителю литературы в создании ра-бочей програмы по учебному предмету, ориентированной на со-временные тенденции в школьном образовании и активные ме-тодикиобучения.Примернаярабочаяпрограммапозволитучителюреализо-вать в процессе преподавания литературы современные подхо-ды к формированию личностных, метапредметных и предмет-ных результатов обучения, сформулированных в Федеральномгосударственном образовательном стандарте основного общегообразования;определитьобязательную(инвариантную)частьсодержания учебного курса по литературе; определить и струк-турироватьпланируемыерезультатыобученияисодержаниеучебного предмета «Литература» по годам обучения в соответ-ствиисФГОСООО(утв.приказомМинистерстваобразованияинауки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897, с изменениями и допол-нениями от 29 декабря 2014 г., 31 декабря 2015 г., 11 декабря2020 г.); Примерной основной образовательной программой ос-новного общего образования (в редакции протокола № 1/20 от04.02.2020федерального учебно-методического объединенияпо общему образованию); Примерной программой воспитания(одобрена решением федерального учебно-методического объе-диненияпообщемуобразованию,протоколот2июня2020г.№2/20).Примернаярабочаяпрограммапозволитучителюразрабо-татькалендарно-тематическоепланированиесучётомособен-4 Примернаярабочаяпрограмманостейконкретногокласса,распределитьобязательноепред-метноесодержаниепогодамобучениявсоответствиисресурсом

---

учебного времени, выделяемого на изучение разделов/тем кур- са, последовательностью их изучения, особенностей предмета

«Литература» и возрастных особенностей обучающихся; разра- ботать основные виды учебной деятельности для освоения учеб- ного материала разделов/тем курса.

Личностные и метапредметные результаты в примерной ра- бочей программе представлены с учётом особенностей препода- вания литературы в основной общеобразовательной школе, планируемые предметные результаты распределены по годам обучения с учётом методических традиций построения школь- ного курса литературы.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ЛИТЕРАТУРА»

Учебный предмет «Литература» в наибольшей степени спо-собствуетформированиюдуховногообликаинравственныхориентиров молодого поколения, так как занимает ведущее ме-сто в эмоциональном, интеллектуальном и эстетическом разви-тииобучающихся, в становлении основ их миропониманияинациональногосамосознания.Особенностилитературыкакшкольного предмета связаны с тем, что литературные произве-дения являются феноменом культуры: в них заключено эстети-ческое освоение мира, а богатство и многообразие человеческо-го бытия выражено в художественных образах, которые содер-жат в себе потенциал воздействия на читателей и приобщают ихкнравственно-эстетическим ценностям, как национальным,такиобщечеловеческим.Основусодержаниялитературногообразованиясоставляютчтение и изучение выдающихся художественных произведенийрусской и мировой литературы, что способствует постижениютакихнравственныхкатегорий,какдобро,справедливость,честь, патриотизм, гуманизм, дом, семья. Целостное восприя-тиеи понимание художественного произведения

---

, его анализ и интерпретация возможны лишь при соответствующей эмоцио- нально-эстетической реакции читателя, которая зависит от воз- растных особенностей школьников, их психического и литера- турного развития, жизненного и читательского опыта.

Полноценное литературное образование в основной школе не- возможно без учёта преемственности с курсом литературного чтения в начальной школе, межпредметных связей с курсом русского языка, истории и предметов художественного цикла,
ЛИТЕРАТУРА. 5—9 классы 5

что способствует развитию речи, историзма мышления, худо- жественного вкуса, формированию эстетического отношения к окружающему миру и его воплощения в творческих работах различных жанров.

В рабочей программе учтены все этапы российского истори- ко-литературного процесса (от фольклора до новейшей русской литературы) и представлены разделы, касающиеся литератур народов России и зарубежной литературы.

Основные виды деятельности обучающихся перечислены при изучении каждой монографической или обзорной темы и на- правлены на достижение планируемых результатов обучения.

ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ЛИТЕРАТУРА»

Цели изучения предмета «Литература» в основной школе со-стоят в формировании у обучающихся потребности в качествен-номчтении,культурычитательскоговосприятия,пониманиялитературных текстов и создания собственных устных и пись-менных высказываний; в развитии чувства причастности к оте-чественной культуре и уважения к другим культурам, аксиоло-гическойсферыличностинаосновевысокихдуховно-нрав-ственных идеалов, воплощённых в отечественной и зарубежной

---