Файл: Сарыбла жалпы орта мектебі директорды оу ісі жніндегі орынбасарыны жылды жмыс жоспары.doc

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 11.01.2024

Просмотров: 101

Скачиваний: 5

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Оқушылар дәптерін тексерудің жоспары

Оқушылар күнделіктерін тексерудің жоспары

Сынып журналдарын тексерудің жоспары



«Сарыбұлақ» жалпы орта мектебі директордың оқу ісі жөніндегі орынбасарының жылдық жұмыс жоспары.

Басшылыққа алынатын құжаттар:

  • ҚР Білім заңы;

  • Білім стандарты;

  • Әдістемелік нұсқау хат ........................... оқу жылы;

Жоспар тараулары
Тарау мазмұны
Жоспарлау түрлері

Өткен оқу жылының жұмыс қо-рытындыларын талдау. Жаңа оқу жылына мақсат-мін-деттерді белгілеу.

  1. Мектеп алдына оқу жылында қойылған міндеттердің орындалуы.

  2. Мектеп ұжымының, жеке мұғалімдердің, әдістемелік бірлестіктердің, шығар-машылық топтардың жұмысын бағалау, мектептің пәндер бойынша жүргізген жұмысын талдау, маңызды жетістіктерін анықтау.

  3. Педагогикалық және психологиялық ғылым жетістіктерін мұғалімдер практикасында пайдалану проблемалары бойынша жұмыстың қорытындылары.

  4. Әдістемелік бірлестіктер жұмысы. Мұғалімдердің кәсіби шеберлігіні жоғарылату, оларға әдістемелік көмек көрсету жолдары.

  5. Озат педагогикалық тәжірибені зерттеу және тарату жұмысының қорытындылары.

  6. Оқыту сапасын талдау. Сапалық және сандық көрсеткіштерді салыстыру. Мектептегі педұжымның жұмысының нәтижелері мен жағдайын, сыныптар, пәндер, жеке мұғалімдер бойынша нәтижелерді бағалау.

  7. Педкадрлардың аттестациясы бойынша материалдарды зерттеу.

  8. Аттестация нәтижелері.

  9. Мұғалімдердің курстық даярлығының қорытындылары.

  10. Жаңа оқу жылына міндеттер.

  11. Қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру.
Мәтін, мониторинг

Оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру

  1. Оқу-тәрбие процесінің ұйымдастырылуына қойылатын санитарлық-гигиеналық талап-тарды зерттеу және сақтау бойынша жұмыс.

  2. Мұғалімдер мен оқушылар жұмысының жоғары тиімділігін қамтамасыз ету бойынша жағдайларды жасау. ОЖСБ ҰБТ жұмыстарына даярлық, бақылау жасау жыл бойы.

  3. Оқушылардың сабақтағы, сабақтан тыс және мектептен тыс қызметінің біртұтастығын қамтамасыз етілуіне оптималды жағдайлар жасау.

  4. Оқу платформаларын (оқу бөлмелерін) тиімді пайдалану.
Сабақ кестелері. Таблицалар.

Мәтін.

Мектепіші-лік бақы-лауды ұйымдастыру

  1. Мектеп жұмысын, әдістемелік бірлестіктер жұмысын талдау негізінде бақылау мақсаттары мен әдістерін белгілеу.

  2. Мектеп жұмысының барлық бөлімдерін бақылаумен қамту.

  3. Бақылау мерзімдері мен жауаптыларды белгілеу.

  4. Бақылауды ұйымдастыру сапасы.

  5. Бақылауды жүзеге асыру.

  6. Бақылау барысында анықталған нормадан ауытқулардың дәрежесін анықтау.

  7. Онлайн сабақтардың сапасы, Нормативтік және басқа да құжаттармен жұмыс.

  8. Контингентті сақтау бойынша жұмыс.

  9. Бақылау тиімділігі.
Жоспралар.

Кесте.

Мониторинг.

Педкадрлар-дың біліктілігін арттыру

  1. Ұйымдастыру:

а) әдістемелік бірлестіктер жұмысын;

ә) мұғалімдердің онлайн оқуын ұйымдастыру.

  1. Семинарлар жұмысын ұйымдастыру.

  2. Ашық сабақтарды ұйымдастыру.

  3. Мұғалімдердің біліктілігін көтерудің перспективті жоспарын құру.

  4. Аттестацияаға дайындық бойынша консультациялардың өткізілуін ұйымдастыру.

  5. Мұғалімдердің курстан өтуін ұйымдастыру.

  6. Пед оқулар мен ғылыми-практикалық конференцияларды дайындау.
Жоспарлар. Мәтіндер.

Кестелер.

ZOOM

Әдістемелік жұмысты ұйымдастыру

  1. Әдісетемелік бірлестік жетекшілерін таңдау.

  2. ӘБ жоспарларын және оқу-әдістемелік құжаттарын зерттеу.

  3. Мектептің әдістемелік жұмысының жағдайын зерттеу.

  4. Әдістемелік жұмыс тәжірибесін зерттеу.

  5. Жас ӘБ жетекшілеріне көмек ұйымдастыру.

  6. Әдістемелік тақырып, педагогикалық проблема бойынша жұмыс жүргізу.




  1. Жас мамандар тағылымдамасын және тәлімгерлікті ұйымдастыру.

  2. Тәжірибесі аз мамандарға көмек ұйымдастыру.
Жоспарлар. Мәтін.

Оқыту жағ-дайын, білім, білік, дағдылар (ББД) сапа-сын, сабақ-тағы тәрбие жұмысының жағдайын зерттеу.

  1. Мұғалімнің қашықтықтан оқыту барысында кездескен кәсіби қиындықтары мен қажеттіліктерін диагностикалау.

  2. ББД сапасын зерттеу, негізгі тақырыптарды үйренудегі қателерді диагностикалау, ғылым негіздерін меңгеруде кездесетін біркелкі қателермен жұмыс жасау.

  3. Онлайн Сабақтағы мұғалім қызметін мониторингілеу.

  4. Пәндер бойынша сыныптан тыс тәрбие жұмысының түрлі формаларының жағдайын зерттеу.

  5. Оқушылардың тірбиесі, даму және алға жылжу жағдайын зерттеу.

  6. Қашықтықтан оқыту барысынды Пәндердің оқытылу жағдайының тиімділігін зерттеу және бағалау.

  7. Әдістемелік кеңес ұсыныстарының орындалуын зерттеу.
Мәтін.

Мониторинг.

Жоспарлар.

Озат педа-гогикалық тәжірибені зерттеу, жинақтау және тарату.

  1. Қандай тәжірибе және қай педагогикалық проблема бойынша жинақталып, тарқатылайын деп жатыр (кімнің, қайда, нәтижелері қалай рәсімделеді).

  2. Онлайн оқыту барысында оқушылардың білім сапасын зерттеу, жинақтау және тарату әдістемелерін жетілдіру.

  3. ОПТ анықтау, зерттеу, жинақтау және тарату бойынша мұғалімдерге көмек көрсету.

  4. ОПТ анықтау, зерттеу, жинақтау және тарату бойынша мәлімет банкін құру.
Мәтін. Графиктер.

Картотека.


МДОІЖО:..........................И.Сейтов.

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасарының апталық жұмыс циклограммасы

2022-2023 оқу жылына.


Апта күні
Мазмұны

Дүйсенбі
Педагогикалық кадрлармен жұмыс: педагогикалық оқулар, Сабақтарға қатысу кесетсін жасау.

Сейсенбі

Әдістемелік күн: әдістемелік кеңес, әдістемелік бірлестіктер, ӘБ жетекшілерімен, кітапханамен, нормативтік құжаттармен жұмыс. Сабақтарға қатысу.

Сәрсенбі

Оқушылармен жұмыс: кездесулер, Оқушылармен жеке жұмыс. Дәптер, күнделіктерді тексеру. Сабақтарға қатысу.

Бейсенбі
Жас мамандармен, сынып жетекшілерімен жұмыс. Журнал және жеке іс-қағаздармен жұмыс. Өмір қауіпсіздігі негіздері бойынша талаптардың орындалуын бақылау. Аудандағы мәжіліс күні. Сабақтарға қатысу.

Жұма

Ата-аналармен жұмыс: кездесулер, комитет отырыстары, консультацияларды ұйымдастыру.

Сенбі

Рефлексия күні: апталық жұмысты қорытындылау, келесі аптаға жұмысты жоспарлау

МДОЖЖО: С. Елтаев

Мектеп директоры: Ж. Керімбай


«Бекітемін»

Мектеп директоры:

...............................

Қ.Зиябек.
Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасарының жартыжылдық жұмысының циклограммасы


№
Жұмыс мазмұны
ескерту

ТАМЫЗ

1.
Мектепті жаңа оқу жылына дайындау.



2.
Тамыз педкеңесіне дайындық.



3.
Мектептің оқу жоспарын құру және бекіту.



4.
Жылдық жұмыс жоспарын құру.



5.
Мұғалімдер тарификациясына дайындық.



6.
Сабақ кестесін құруға дайындық.



7.
Оқушылар тізімін нақтылау (жазда келген кеткендермен бірге).



8.
1 сыныптар, 10 сыныптар тізімін жасау.



9.
Онлайн интернет және Кабинеттер жағдайын тексеру.



10.
Жаңа оқу жылына айындық бойынша ӘБ жетекшілерімен әңгімелесу.



11.
Жаңа оқу жылына дайындығын анықтау мақсатында мұғалімдермен әңгімелесу.



12.
9 сынып, 11 сынып жетекшілерімен бітірушілердің оқу орындарына түсуі, жұмысқа орналасуы туралы ақпаратты жинақтау мақсатында әңгімелесу.



13.
Статистикалық есепті таспыру үшін құжаттамаларды дайындау мәселесі бойынша сынып жетекшілерімен әңгімелесу.



14.
Оқулықтармен, оқу құралдарымен, әдісемелік құралдармен, оқытудың басқа да құралдарымен қамтамасыз ету мәселесі бойынша кітапхана меңгерушісімен әңгімелесу.



15.
Бірінші оқу күнін өткізуге дайындық.



16.
Бұйрықтар жобасын дайындау:

  • 1 сыныптарға қабылдау туралы;

  • 10 сыныптарға қабылдау туралы;

  • оқушыларды тамақтандыру туралы;

  • үйде оқытылатын оқушылар туралы;


ҚЫРКҮЙЕК

1.
Сабақтар, факультативтер, үйірмелер, элективті курстар, спорт секцияларының кестелерін құру және бекіту.



2.
Кезекшілік графиктеріне бақылау жасау:

  • әкімшіліктің;

  • мұғалімдердің;

  • оқушылардың.


3.
Мұғалімдер тарификациясы.



4.
Пәндер бойынша бақылау, лабораторлық және практикалық жұмыстарды өткізу графигін жасау.



5.
Мектепішілік бақылау және оқу-тәрбие процесін басқарудың жоспарын жасау.



6.
Сынып журналын рәсімдеу бойынша сынып жетекшілеріне нұсқаулық өткізу.



7.
Оқушылардың жеке іс-қағаздарын өткізу.



8.
Сынып журналдарын тексеру.



9.
Пәндер бойынша мұғалімдердің күнтізбелік жоспарларын тексеру және бекіту.



10.
Жеке оқу пәндері бойынша кіру бақылау өткізу. Бақылау нәтижелері, оқыту деңгейлері туралы есептерді жинақтау.



11.
Педкадрлардың қайта даярлау курсынан өту графигін құру.



12.
Педкадрларды аттестациялау бойынша құжаттарды тексеру және түзеу.



13.
Жас мамандармен әңгімелесу.



14.
Біліктілік санатын көтеруге өтініш берген мұғалімдерді аттестациядан өту графигін жасау, құжаттаманы дайындау.



15.
5 сынып мұғалімдерінің бастауыш сынып мұғалімдерімен (4 сыныпты жіберген) мәжілісі (сабақтастық).



16.
Статистикалық есепті (ОШ-1) және тарификацияны дайындау және тапсыру.



17.
Үйде оқытылатын оқушылармен жұмысты ұйымдастыру.


ҚАЗАН

1.
Педкеңеске дайындық.



2.
Үлгермеуші оқушылармен жұмысты ұйымдастыру.



3.
Мектепішілік басқару және оқу-тәрбие процесін бақылау графигін түзеу.



4.
Журналдарды тексеру.



5.
Оқушылар дәптерлерін тексеру.



6.
“ 5 және 10 сынып оқушыларының жаңа әлеуметтік жағдайларға үйренуі” тақырыбындағы психологиялық-педагогикалық консилиумды өткізуге дайындық.



7.
Статистикалық есепті дайындау және тапсыру.



8.
Бақылау нәтижелері бойынша аналитикалық анықтамаларды жазу.


ҚАРАША

1.
І тоқсан қорытындылары бойынша сынып жетекшілерімен әңгімелесу.



2.
Журналдарды тексеру: сынып, үйірме, үйде оқыту, қосымша сабақтар, қауіпсіздік техникасы.



3.
Мектеп олимпиадасын өткізудің графигін түзу.



4.
Аудандық олимпиадаларға дайындық.

5.
“ 5 және 10 сынып ЖББ бойынша

,01 оқушыларының жаңа әлеуметтік жағдайларға үйренуі” тақырыбындағы психологиялық-педагогикалық консилиумды өткізу.



6.
Жұмысты бақылау.



7.
Оқу-тәрбие мәселелері бойынша ата-аналарды қабылдау.



8.
Тамақтанудың ұйымдастырылуын, спорт залындағы, информатика, химия, физика кабинеттеріндегі, шеберханалардағы оқытудың санитарлық-гигиеналық жағдайларының сақталуын бақылау.



9.
Педкеңесті өткізу.



10.
Мектепішілік басқару және оқу-тәрбие процесін бақылау графигін түзеу.



11.
Аттестациядан өткен мұғалімдердің құжаттарын рәсімдеу.



12.
Аналитикалық анықтамаларды жазу.



13.
Әдістемелік кеңес отырысын дайындау және өткізу.


ЖЕЛТОҚСАН

1.
Статистикалық есепті дайындау және тапсыру.



2.
Педкеңесті өткізуге дайындық.



3.
Мектепішілік олимпиадалардың қорытындылары. Аудандық олимпиадаларға дайындықты бақылау.



4.
Демалыс күндеріндегі жұмысты жоспарлау.



5.
Үлгермеуші оқушылармен жұмысты ұйымдастыру.



6.
Оқу-тәрбие мәселелері бойынша ата-аналарды қабылдау.



7.
Дарынды балалармен жұмысты бақылау (олимпиадаларға дайындық, зерттеу жұмыстарын жазу, жобаларға қатысу).



8.
І жартыжылдық бойынша әкімшілік бақылау жұмыстарының графигін түзу.



9.
Бақылау нәтижелері бойынша аналитикалық анықтамаларды жазу.



10.
Бітіруші сыныптардың жетекшілерімен әңгімелесу.



11.
Журналдарды тексеру.



12.
Дәптерлерді тексеру.



13.
ІІ тоқсан қорытындылары бойынша сынып жетекшілерімен әңгімелесу. Есептерді қабылдау.




МДОІЖО:..................................И.Сейтов

Оқушылар дәптерін тексерудің жоспары





Айы
Не тексеріледі
Кім тексереді
Қайда талқылана-ды

Қыркүйек
ЖББ бойынша 5-ші сынып оқушыларының қазақ тілі және математикадан жұмыс дәптерлерінің тексеру сапасы. Дәптерлердің күнделікті тексеру талаптарын орындау, бағаның дұрыс қойылуы, қатемен жұмысты ұйымдастыру. Үй жұмысының көлемін сақтау. Дәптерлердің сырт көрінісі.
Мектеп кеңесінің оқу секторы
Кіші педкеңес. Қажетті жағдайда мұғалімдер-мен жеке әң-гімелесу

Қараша
Жұмыс дәптерлерін (5-11 сыныптар) тексерудің мерзімділігі мен сапасы. Дәптерлердің сырт көрінісі.
Мектеп кеңесінің оқу секторы
Директор орынбасары-ның жанын-дағы кеңес

Желтоқ_-_сан'>Желтоқ-сан
ЖББ-бойынша және 5-11 сынып оқушыларының бақылау жұмыс дәптерлерінің тексеру сапасы (бағаның дұрыстығы, қатемен жұмыстың ұйымдастырылуы, бірыңғай орфографиялық режимнің сақталуы). Бақылау жұмыс нормаларының орындалуы. Бақылау жұмыстарының өткізу мерзімі бекітілген тоқсандық жұмыстарының кестесіне сәйкестігі.
ӘБ мүшелерінің өзара тексеруі
Директор орынбасары-ның жанын-дағы кеңес

Ақпан
ЖББ бойнша 5-8 сынып оқушыларының жұмыс дәптерлерін тексеру мерзімділігінің орнатылған нормаларға сәйкестігі. Үй жұмысының көлемі мен мазмұны, оның сынып жұмыстарына және оқу жүктеме нормаларына сәйкестігі.
ӘБ жетекші-лері
ӘБ отырыс-тары, оқу бөліміне анықтама беру

Наурыз
9-11 сыныптардың бақылау жұмысы дәптерлерін тексеру. Бақылау жұмыстарының бағдарлама талаптарына және күнтізбелік жоспарлауға сәйкестігі. Бақылау жұмысы дәптерлеріндегі бағалардың сынып журналдарындағы бағаларға сәйкестігі. Орфографиялық режимнің сақталуы. Бақылау жұмыстарының өткізу мерзімі бекітілген тоқсандық жұмыстарының кестесіне сәйкестігі.
Оқу орынбасары, ӘБ жетекші-лері
Мұғалімдер-мен жеке әң-гімелер (қа-жетті жағ-дайларда)

Наурыз
9-11 сыныптардың жұмыс дәптерлерін тексерудің мерзімділігі мен сапасы. Дәптерлердің сырт көрінісі.
Мектеп кеңесінің оқу секторы
Директор орынбасары-ның жанын-дағы кеңес

Сәуір
5-8 сынып оқушыларының бақылау жұмысы дәптерлерін тексеру. Бақылау жұмыстарының нормаларының орындалуы, орфографиялық режимнің сақталуы.
Оқу орынбасары, ӘБ жетекші-лері
Мұғалімдер-мен жеке әң-гімелер (қа-жетті жағ-дайларда)

Мамыр
Оқушылардың жұмыс дәптерлерімен мұғалімнің жұмыс жүргізу жүйесі.
Оқу орынбасары
Директор орынбасары-ның жанын-дағы кеңес. Жыл бары-сында мұға-лімнің дәп-терлермен жүргізген жұмысын

талдау.



Оқушылар күнделіктерін тексерудің жоспары



Айы
Не тексеріледі
Кім тексереді
Қайда талқылана-ды

Қыркүйек
Оқушы күнделіктерінің рәсімделунің орнатылған талаптарға сәйкестігі
Мектеп кеңесінің оқу секторы
Директор орынбасары-ның жанын-дағы кеңес, анықтама

Қыркүйек

Қазан
Электронды күнделіктері бойынша үй жұмыстарының көлемін тексеру. Күнделіктердегі үй жұмыстарының сынып журнал-дарындағы жазуларға сәйкестігі. Үй жұмысының көлемін нормаларға сәйкестігі.
Оқу орын-басары
Мұғалімдер-мен жеке әңгі-мелесу

Қазан
Сынып жетекшілері мен пән мұғалімдерінің күнделіктермен жұмыс жүргізу жүйесі, күнделік арқылы ата-аналармен байыланыс жасауы.
Сынып же-текшілері-нің ӘБ же-текшілері
Директор орынбасары-ның жанын-дағы кеңес, анықтама

Қараша
1-ші тоқсан бағаларының электронды күнделікке дер кезінде қойылуы, 1-ші тоқсан қорытындылары туралы ата-аналарды хабардар ету.
Оқу орын-басары
Сынып жетек-шілерімен же-ке әңгімелесу

Қаңтар
Сынып жетекшілері мен пән мұғалімдерінің электронды күнделіктермен жұмыс жүргізуі. І-ші жартыжылдық бағаларының күнделікке дер кезінде қойылуы, оқушы күнделігімен ата-аналар жұмысы, олардың І-ші жартыжылдық бағалары туралы хабардар болуы, оқушы күнделігінің жүргізу мәдениеті.
Сынып же-текшілері-нің ӘБ же-текшілері
Директор орынбасары-ның жанын-дағы кеңес, анықтама

Ақпан
6-7 сынып оқушыларының күнделіктері бойынша үй жұмысы көлемін зерттеу. Күнделіктердегі үй жұмыстарының сынып журналдарындағы жазуларға сәйкестігі. Үй жұмысының көлемін нормаларға сәйкестігі.
Оқу орын-басары
Мұғалімдер-мен жеке әңгі-мелесу

Наурыз
Оқушы күнделігінің жүргізу мәдениеті.
Мектеп кеңесінің оқу секторы
Директор орынбасары-ның жанын-дағы кеңес, анықтама

Сәуір
3-ші тоқсан бағаларының күнделікке дер кезінде қойылуы, 3-ші тоқсан қорытындылары туралы ата-аналарды хабардар ету.
Сынып же-текшілері-нің ӘБ ж-текшілері
Сынып же-текшілерімен жеке әңгі-мелесу

Мамыр
4-ші тоқсан және жылдық бағалардың күнделікке дер кезінде қойылуы, ата-аналарды жыл қорытындылары туралы хабардар ету.
Сынып же-текшілері-нің ӘБ же-текшілері
Сынып же-текшілерімен жеке әңгі-мелесу

Мамыр
Оқушы күнделіктерін ішінара тексеру. Сынып жетекшілері мен пән мұғалімдерінің күнделікпен жұмыс жүргізуінің негізгі кемшіліктерін анықтау. Келесі оқу жылына нұсқау беру.
Оқу орын-басары
Директор орынбасары-ның жанын-дағы кеңес, анықтама


Сынып журналдарын тексерудің жоспары




Айы
Не тексеріледі
Кім тексереді
Қайда талқыла-нады

Қыркүйек
Сынып жетекшілерінің электронды және сынып журналдарын толтыру бойынша жұмыс деңгейін анықтау. Пән мұғалімдерінің сынып журналдарын дер кезінде толтыруы.
Оқу орынб.
Оқу орын-басары жа-нындағы кеңес, анықтама

Қыркүйек-қазан
5-ші сыныптардағы үй жұмыстарының көлемі мен мазмұны.

Оқу орынб.
Жеке әңгіме

Жыл бойы
Ауырған мұғалімдердің орнына сабақ берген мұғалімдердің журналды дер кезінде толтыруы, олардың жазғандарының алмасуларды тіркейтін журналға сәйкестігі.
Іс жүргізу-ші
Жеке әңгіме

Қазан
Бағаның шоғырлануы. Жазба жұмыстары бағаларының дер кезінде журналға қойылуы. Жазба жұмыстарын өткізу мерзімдері бекітілген 1-ші тоқсан бақылау жұмыстарының кестесіне сәй-кестігі.
Оқу орныб.
Қажетті жағдайда жеке әңгіме

Жыл бойы
Журналдағы жазулардың тарификация журналына сәйкестігі.
Оқу орынб.
Анықтама. Мұғалім-дермен же-ке әңгіме

Қараша
1-ші тоқсан соңындағы журналдардың жағдайы. Тоқсандық бағалардың объективтігі.
Оқу орынб.
Оқу орын-басары жа-нындағы кеңес, анықтама

Жыл бойы
Сабаққа көп қатыспайтын оқушылардың журналдағы есебі. Үлгермеуші және нашар үлгеретін оқушыларды сабақтағы сұрау жүйесі.
Әлеумет-тік педагог

Оқушылармен және қажетті жағдайда мұғалім-дермен же-ке әңгіме

Желтоқ-сан
Жазба жұмыстары бағаларының дер кезінде журналға қойылуы. Жазба жұмыстарын өткізу мерзімдері бекітілген 2-ші тоқсан бақылау жұмыстарының кестесіне сәйкестігі. І-ші жартыжылдық соңындағы журналдар жағдайы, тоқсандық бағалардың объективтігі.
Оқу орынб.
Оқу орын-басары жанындағы кеңес

Желтоқ-сан-мамыр
Мемлекеттік бағдарламаларының теориялық және практикалық бөлімдерінің орындалуы.
ӘБ жетек-шілері
Оқу орын-басары жа-нындағы кеңес, анықтама

Ақпан
9-11 сынып оқушыларының сабаққа қатысуы.
Оқу орынб.
Жеке әңгіме

Наурыз
Жазба жұмыстары бағаларының дер кезінде журналға қойылуы. Жазба жұмыстарын өткізу мерзімдері бекітілген 3-ші тоқсан бақылау жұмыстарының кестесіне сәйкестігі. 3-ші тоқсан соңындағы журналдар жағдайы, тоқсандық бағалардың объективтігі.
Оқу орынб.
Оқу орын-басары жа-нындағы кеңес, анықтама

Сәуір
9-11 сынып оқушыларының сабаққа қатысуы.
Оқу орынб.
Жеке әңгіме

Мамыр
Тоқсандық және жылдық бағалардың объективтігі. Жыл бойы журналдармен жүргізілген жұмыстағы негізгі кемшіліктерді анықтау. 5-8 сынып журналдарының архивке өткізуге дайындығы. Бітіруші сынып журналдарының қорытынды аттестацияға дайындығы.
Оқу орынб.
Оқу орын-басары жа-нындағы кеңес, анықтама. Келесі оқу жылына нұсқау беру.

Шілде
Қорытынды аттестация кезіндегі мұғалімдердің және сынып же-текшілерінің журналдармен жұмысы. 9,11 сынып журналдарының архивке өткізуге дайындығы.
Оқу орынб.
Анықтама. Жеке әңгіме

Смотрите также файлы