1	Сентябрь 04.09.19 г.	Прослушивание Русской Народной сказки «Колобок» с наглядным сопровождением	Развивать художественное восприятие, воспитывать эмоциональную отзывчивость на литературное произведение
2	11.09.19 г.	Рисование: «Знакомство с кисточкой и красками»	Вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций в детских книгах; познакомить с кисточкой и красками; учить правильно держать кисть, набирать краску, рисовать разнообразные пятна на мокрой бумаге; воспитывать любознательность.
3	18.09.19 г.	Лепка «Мой весёлый звонкий мяч…»	Формировать умение раскатывать шар круговыми движениями ладоней. Координировать и синхронизировать движение обеих рук. Укреплять кисти рук, развивать мелкую моторику.
4	25.09.19 г.	Рисование «Мой дружок – веселый мячик»	Учить изображать круглые предметы: замыкание линии в кольцо и раскрашивание, повторяя очертания нарисованной фигуры.
5	Октябрь 02.10.19 г.	Совместная игра в пальчиковый театр «Колобок»	Вызвать интерес к русским народным сказкам, к совместной игре с воспитателем
6	09.10.19 г.	Рисование «Осенние листочки»	Знакомить с гуашевыми красками. Познакомить с техникой печатания листьев. Развивать наблюдательность, внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь, учить различать кленовые листья; формировать интерес и положительное отношение к рисованию.
7	16.10.19 г.	Рисование красками «Ветерок подуй слегка!».	Показать возможность создания выразительного образа «танцующего» ветра, продолжать учить работать с кисточкой.
8	23.10.19 г.	«Дождливая погода за окном»  (рисование пальчиками; кистью)	Учить рисовать пальчиками. Закрепить данные навыки рисования. Развивать чувство композиции, формировать интерес и положительное отношение к рисованию.
9	30.10.19 г.	Конструирование: «Домик для петушка»	Привлечь внимание к строительному материалу, к его конструктивным возможностям.
10	Ноябрь 06.11.19 г.	Рисование ватными палочками или пальчиками (по выбору педагога) Тема: «Ягодка за ягодкой» (На кустиках)	Учить создавать ритмические композиции «Ягодки на кустиках». Показать возможность сочетания изобразительных техник: рисование веточек цветными карандашами и ягодок – ватными палочками. Развивать чувство ритма и композиции. Воспитывать интерес к природе и отображению ярких впечатлений (представлений) в рисунке.
11	13.11.19	Прослушивание русских народных колыбельных	Вызвать интерес к музыкальным произведениям
12	20.11.19 г.	«Поможем жучкам спрятаться в траве» (рисование восковыми мелками; дорисовка  деталей)	Учить правильно держать в руке восковый карандаш, рисовать прямые вертикальные линии; закреплять знания цветов; вызывать интерес к рисованию цветными карандашами.
13	27.11.19 г.	«Пушистые облака» (аппликация, примакивание)	Рассмотреть иллюстрации облаков. Беседа о технике рисования пальчиком. Учить располагать рисунки (облака) по всему листу бумаги (небо). Развивать эмоционально-чувственное восприятие. Воспитывать эстетический вкус.
14	Декабрь 04.12.19 г.	Рисование «Падают, падают листья, в нашем саду листопад».	Учить рисовать осенние листочки приёмом ритмичного «примакивания». Продолжать знакомить с тёплыми цветами спектра. Создать условия для художественного экспериментирования: показать возможность получения оранжевого цвета путем смешивания жёлтого с красным; обратить внимание на зависимость величины нарисованных листочков от размера кисти. Развивать чувство цвета и ритма. Воспитывать интерес к ярким, красивым явлениям природы, желание передавать в рисунке свои впечатления.
15	11.12.19 г.	"Конструируем из палочек"	Закрепить знания геометрических фигур, развитие логического мышления
16	18.12.19 г.	Аппликация: «Строим, строим новый дом».	Создавать изображения предметов из готовых фигур
17	25.12.19 г.	Конструирование «Машина грузовая»	Учить сооружать постройки из строительного материала, делать её устойчивой, используя приемы приставления и накладывания.
18	Январь 15.01.20 г.	Рисование: «Зёрнышки для петушка»	Совершенствовать умение рисовать пальцами, различать жёлтый цвет, воспитывать интерес к изобразительной деятельности.
19	22.01.20 г.	Рассматривание иллюстраций в детских книгах «Зимушка-зима»	Развивать художественное восприятие, учить отвечать на вопросы по заданным иллюстрациям
20	29.01.20 г.	«Вот и зима наступила» (рисование кисточкой)	Учить проводить линии сверху вниз по ворсу; обмакивать кисть в краску по мере надобности; воспитывать у детей отзывчивость, доброжелательность. Продолжать совершенствовать умения в разных техниках рисования
21	Февраль 05.02.20 г.	Конструирование: «Заборчик вокруг домика»	Продолжать учить сооружать конструкции, учить изменять постройку путем настраивания ее в длину.
22	12.02.20г.	Лепка (по мотивам стихотворения) «Сороконожка»	Продолжать учить лепить выразительные образы живых существ по мотивам стихотворения. Разнообразить и обогатить способ лепки на основе цилиндра: раскатывать прямыми движениями ладоней длинные столбики, видоизменять форму – изгибать, закручивать, передавая движение, дополнять мелкими деталями. Показать сходство пластических образов, созданных из комка бумаги и солёного теста (или глины, пластилина). Развивать наглядно – образное мышление, творческое воображение.
23	19.02.20 г.	Рисование: «Украсим тарелочку»	Учить рисовать узоры из прямых и волнистых линий на длинном прямоугольнике. Показать зависимость узора (декора) от формы и размеров изделия («полотенца»). Совершенствовать технику рисования кистью. Показать варианты чередований линий по цвету и конфигурации (прямые, волнистые). Развивать чувство цвета и ритма. Воспитывать интерес к декоративно-прикладному искусству
24	26.02.20 г.	Лепка: «Украсим тарелочку»	Закреплять умение работать с пластилином, учить отщипывать маленькие кусочки от большого и прилеплять их на нарисованную тарелочку , развивать восприятие света, закреплять знание цвета.
25	Март 05.03.20 г.	Рисование «Лучики для солнышка»	Учить замечать следы от карандаша на бумаге, держать карандаш в правой руке, различать жёлтый цвет, рисовать штрихи и короткие линии
26	12.03.20 г.	Посещение кукольного театра «Три медведя»	Вызвать интерес к просмотру представлений, приобщить к искусству
27	19.03.20 г.	Конструирование: «Постройка диванчика»	Научить сооружать мебель для игры с куклой, уметь правильно совершать конструктивные действия.
28	26.03.20 г.	Рисование ватными палочками: «Угощение для птичек»	Продолжать учить нетрадиционной технике рисования -ватными палочками (примакивание).
29	Апрель 02.04.20 г.	Лепка «Мишка-неваляшка»	Упражнять в изображении предметов, состоящих из частей круглой формы разной величины. Отрабатывать умение скреплять части предмета, плотно прижимая их друг к другу.
30	09.04.20 г.	Музыкальная игра «Зайка серенький сидит»	Учить внимательно слушать музыку и текст, повторять движения за воспитателем
31	16.04.20 г.	Рисование «Красивые флажки на ниточке»	Учить рисовать предметы прямоугольной формы отдельными вертикальными и горизонтальными линиями. Познакомить с прямоугольной формой. Продолжать отрабатывать приемы рисования и закрашивания рисунков цветными карандашами.
32	23.04.20 г.	Рассматривание иллюстраций по теме «Мать и дитя».	Воспитывать доброжелательное отношение к близким людям.
33	Май 07.05.20 г.	Лепка: «Угощайся, мишка!»	Развивать чувства формы, мелкой моторики.
34	14.05.20 г.	Рисование: «Шарики воздушные, ветерку послушные»	Вызвать интерес к рисованию, путём примакивания поролоновым тампоном; шарики различных форм и размеров.
35	21.05.20 г.	Музыкально-ритмическая игра «Солнечный зайчик».	Формировать отношение к музыкальным произведениям разного характера
36	28.05.20 г.	Лепка модульная: «Пушистые тучки»	Учить создавать образ тучки пластическими средствами. Отрывание или отщипывание кусочков пластилина разного размера и прикрепление к фону.

---

---

Смотрите также файлы

• Радиусы 5м дгелекті шеткі нтелеріні сызыты жылдамдыы 0,12 мс болса, брышты жылдамдыы.docx

• Художественное пространство.docx

• Анализ. Задания 3 огэ содержание 1 Добрый день ! Сегод.docx

• Пн Трбие сааты Мектеп 134.docx

• Содержание понятие корупции. Возникновение корупции. Противодейсвие корупции. Национальная стратегия противодейсвия корупции. Вывод. Понятие корупции.docx