Файл: Методические указания для подготовки к практическим занятиям, планы семинарских занятий, перечень необходимых источников и литературы для каждого занятия, перечень вопросов для подготовки к экзамену.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 11.01.2024

Просмотров: 1698

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Варианты ответа:

  1. воля субъекта правоотношения

  2. юридический факт

  3. решение компетентного государственного органа
41. Вопрос: Теория государства и права относится к наукам.Варианты ответа:

  1. отраслевым

  2. прикладным

  3. методологическим

  4. техническим методам научного познания.
42. Вопрос: Диалектика относится кВарианты ответа:

  1. описательным

  2. специально-юридическим

  3. статистическим

  4. всеобщим
43. Вопрос: В основу формационного подхода к типологии государства положены:Варианты ответа:

  1. рабовладельческое государство

  2. религиозные, национальные и культурные ценности

  3. экономические отношения

  4. локальная цивилизация
44. Вопрос: Система «сдержек и противовесов» является основой:Варианты ответа:

  1. теории разделения властей

  2. правового cтатуса личности

  3. механизма правового регулирования

  4. рыночной системы
45. Вопрос: В политическую систему общества входят:Варианты ответа:

  1. система государственных органов и государственные учреждения

  2. все организации, существующие в обществе

  3. форма государственного правления и политический режим

  4. государство и организации, занимающиеся политической деятельностью
46. Вопрос: В основе идеологии буржуазных революций лежали идеи:Варианты ответа:

  1. исторической школы права

  2. психологической школы права

  3. естественно-правовой школы

  4. исторического материализма
47. Вопрос: Одним из субъектов правоприменительной деятельности является:Варианты ответа:

  1. юридическое лицо

  2. судья

  3. ученый-юрист
48. Вопрос: К способам преодоления пробелов в праве относится:Варианты ответа:

  1. аналогия права

  2. аналогия договора

  3. правовая аксиома
49. Вопрос: Противоправное деяние, вредный результат, причинная связь, время и орудия правонарушения - это элементы:Варианты ответа:

  1. объекта

  2. субъективной стороны

  3. субъекта

  4. объективной стороны
50. Вопрос: Вид правового сознания, складывающийся стихийно, под влиянием конкретных жизненных условий людей, их личного опыта и общения с окружающими, называется:Варианты ответа:

  1. обыденным

  2. профессиональным

  3. научным

  4. массовым
Методические указания по проведению занятия:
Тесты – это вопросы или задания, предусматривающие конкретный, краткий, четкий ответ на имеющиеся эталоны ответов. При самостоятельной подготовке к тестированию студенту необходимо:а) готовясь к тестированию, проработайте информационный материал по дисциплине. Проконсультируйтесь с преподавателем по вопросу выбора учебной литературы;б) четко выясните все условия тестирования заранее. Вы должны знать, сколько тестов Вам будет предложено, сколько времени отводится на тестирование, какова система оценки результатов и т.д.в) приступая к работе с тестами, внимательно и до конца прочтите вопрос и предлагаемые варианты ответов. Выберите правильные (их может быть несколько). На отдельном листке ответов выпишите цифру вопроса и буквы, соответствующие правильным ответам;г) в процессе решения желательно применять несколько подходов в решении задания. Это позволяет максимально гибко оперировать методами решения, находя каждый раз оптимальный вариант.д) если Вы встретили чрезвычайно трудный для Вас вопрос, не тратьте много времени на него. Переходите к другим тестам. Вернитесь к трудному вопросу в конце.е) обязательно оставьте время для проверки ответов, чтобы избежать механических ошибок.Тестирование-позволяет оценить знание фактического материала, умение логически мыслить, способность к рефлексии и творчески подходить к решению поставленной задачи. При проверке знаний, умений, качества овладения компетенциями используются две группы тестов:а) тесты специальных способностей и достижений (задания с несколькими вариантами выбора)б) тесты со свободными ответами (предполагают элементы творчества и личностного самовыражения, проявляют сверх нормативные знания и умения учащихся).Методические материалы к занятиям:

  1. Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.

  2. Правоведение: учеб. пособие / Н.А Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд. – М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.

  3. Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.
Рекомендуемая литература:

  1. Общая теория государства и права. Академический курс в трех томах / отв. ред. М.Н. Марченко. – 3-е изд., перераб. И доп. – М.: Норма, 2007.

  2. Правоведение: Учебник для неюридических вузов. / Под ред. О.Е. Кутафина. - 2е издание, перераб. и доп. - М.: Юристъ, 2005. - 408с.

  3. Авакьян С.А. Россия: гражданство, иностранцы, внешняя миграция. – Спб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2003. – 643 с.

  4. Шумилов В.М. Правоведение. Учебник для неюридических ВУЗов. М.: Проспект. – 260 с.

  5. Правоведение в таблицах и схемах /А.Н. Головистикова, Л.Ю. Грудцына, В.А. Малышев. - М.: Эксмо, 2006. - 288с.

  6. Правоведение: учебник / А.В. Малько и др.; под ред. А.В. Малько. - 2е изд., стер. - М.: КНОРУС, 2006. - 400с.

Тема 2. Основы конституционного праваКонституционное право РФ закрепляет и регулирует, главным образом, важнейшие общественные отношения, составляющие основы конституционного строя, правового положения личности, государственного устройства, организации и деятельности органов государства и местного самоуправления в Российской Федерации. При этом нормы конституционного права могут одновременно входить и в другие отрасли права в качестве основы, на которой строится соответствующая отрасль. Например, ст. 37 Конституции РФ, закрепляющая свободу труда и право на труд, содержит прежде всего нормы конституционного права, но в то же время представляет собой основу отрасли, именуемой «трудовое право». Именно поэтому, общепризнана ведущая роль конституционного права РФ в системе российского права.Предметом конституционного права являются конституционные отношения, возникающие в связи с закреплением и регулированием:– основ конституционного строя Российской Федерации, суверенитета народа и форм его осуществления, принципов государственного устройства и разделения властей, социального и светского характера государства, идеологического многообразия, верховенства конституции в государстве;– взаимоотношений между государством и личностью, правовых основ статуса российских граждан, лиц без гражданства, иностранных граждан, находящихся на территории России, прав и свобод человека и гражданина и гарантий их реализации;– федеративного устройства России, состава и компетенции ее субъектов, исключительной компетенции Федерации и предмета совместного ведения Федерации и субъектов, верховенства федеративных законов над правовыми актами субъектов и т. д.;– организации и функционирования системы органов власти Российской Федерации: Президента, Федерального Собрания, Правительства, органов судебной власти, органов власти субъектов Федерации, а также местного самоуправления.Следовательно, конституционное право Российской Федерации можно определить как ведущую отрасль российского права, нормы которой закрепляют и регулируют конституционные отношения в сферах конституционного строя, правового положения личности, устройства государства, а также организации и деятельности органов государства и местного самоуправления.Источниками конституционного права

РФ служат правовые нормативные акты, т. е. такие акты, которые содержат хотя бы одну норму конституционного права. К ним относятся правовые акты, действующие на всей территории Российской Федерации, и акты, имеющие сферу действия только на территории конкретного субъекта Федерации или территории, в пределах которой осуществляется местное самоуправление.

Особое место среди источников занимает Конституция Российской Федерации.

Термин «конституция» происходит от латинского слова «constitutio», что означает установление, учреждение, построение, и первоначально использовался для обозначения правовых актов римских императоров.

Под конституцией в любой стране сегодня понимается Основной Закон государства, имеющий высшую юридическую силу и регулирующий наиболее важные общественные отношения: основные права и свободы человека и гражданина, устройство общества и государства, механизм осуществления государственной власти и местного самоуправления.

Действующая Конституция РФ, как по своему содержанию, так и по своей юридической форме вполне соответствует демократическим стандартам конституционализма.

К числу источников конституционного права, устанавливающих нормы общефедерального значения, относятся и федеральные законы. Примерами таких источников могут служить – ФКЗ от 28 июля 2004 г № 5-ФКЗ «О референдуме Российской Федерации», ФКЗ от 21 июля 1994 г. № 1-ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации» (с изменениями от 07 июня 2004 г.), ФЗ от 31 апреля 2002 г. № 62-ФЗ «О гражданстве Российской Федерации» (с изменениями от 02 ноября 2004 г.), ФЗ от 8 мая 1994 года № 3-ФЗ «О статусе депутата Совета Федерации и статусе депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» (с изменениями от 10 января 2003 г.) и др.

Источниками конституционного права являются и содержащие конституционно-правовые нормы правовые акты, принимаемые Президентом РФ, Советом Федерации, Государственной Думой, Правительством РФ. Это указы и другие нормативные акты Президента, постановления палат Федерального Собрания, постановления Правительства.

Источником отрасли являются Регламенты палат Федерального Собрания, Положения о различных вспомогательных органах, образуемых органами законодательной и исполнительной власти.

Особое место среди источников конституционного права занимают декларации: Декларация о государственном суверенитете, Декларация о языках народов России, Декларация прав и свобод человека и гражданина.