Конспект внеклассного занятия «Разговоры о важном» для учащихся 5 класса «Государственные символы России»

Цель: познакомить учащихся с государственными символами России: гербом, флагом, гимном. Дать начальные представления о значении и истории государственных символов.

Задачи:

1. Познакомить с тремя государственными символами и их значениями. Показать важность уважительного отношения к своей стране.

2. Развивать умение логически мыслить, развивать устную и письменную речь.

3. Воспитывать любовь и уважение к собственной стране, воспитывать осознанное отношение к государственным символам России.

Формирующиеся ценности: историческая память и преемственность поколений, патриотизм, любовь к Родине.

Продолжительность занятия: 30 минут.

Рекомендуемая форма занятия: беседа.

На занятии используются видеофрагменты, аудиозаписи и презентация. Материалы:

- конспект;

- видеоролик;

- аудиозапись;

- презентация;

- раздаточный материал

Ход занятия:

Этап 1. Организационный

Этап 2. Мотивационный: (5 минут)

Слово учителя

Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнем наше занятие с эпиграфа. «Государству каждому символы нужны.

Это п величие, и престиж страны.

Хоть идут неспешно годы и века,

А Россия наша всё так же велика!»

(Е. Горшкова)

Мы с вами граждане великой страны. Как и каждое государство в мире Российская Федерация имеет своп символы. Каждый гражданин должен знать их п проявлять уважение к государственным символам.

Этап 3. Актуализация знаний

Вы знаете, что герб - важнейший символ любого государства. Мы каждую неделю поднимаем флаг в школе, звучит государственный гимн. Так, мы чтим ещё два самых значимых государственных символа. Сегодняшнее наше занятие будет посвящено государственным символам нашей страны флагу, гербу, гимну России.

Беседа.

Как вы думаете почему так важно для государства иметь своп символы, учреждать в их честь праздники? Почему так важно каждому гражданину нужно уважать любой государственный символ? В чем проявляется уважение? (ответы ребят: так принято, это наша история, наши традиции)

---

Этап 4. Знакомство с новым материалом

Демонстрация видеоролика (дикторский текст). У России, как и у всех государств, есть свои государственные символы: флаг, гимн, герб, (слайд 2 презентации)

Слово учителя

Изображение государственного герба сопровождает гражданина повсюду: его можно увидеть на флагах, деньгах, печатях, паспорте, пограничных столбах, на зданиях органов власти. Ежегодно 30 ноября мы празднуем День герба России.

Герб - это часть особой государственной символики, которая отличает нашу страну от других государств, подчёркивает независимость и историческую самобытность российского многонационального народа.

Внешний вид герба, этого государственного символа, закреплён в Конституции Российской Федерации и регулируется Федеральным конституционным законом, подписанным Президентом Российской Федерации Владимиром Владимировичем Путиным 25 декабря 2000 года.

На гербе России изображён золотой двуглавый орёл, который символизирует направленность России и на Запад, и на Восток.

Беседа

- Назовите самые распространённые символы современной России? Примерные ответы: гимн, флаг, герб.

- Какие здания украшены гербом или флагом с изображением герба Российской Федерации в нашем городе?

Примерные ответы: администрация города, дворец правосудия (городской суд), отдел полиции, военный комиссариат, здания в центре города в период праздничных мероприятий и т. д.

Работа с раздаточным материалом

- Ребята у вас на столах рабочие листы, посмотрите на флаг, давайте раскрасим его в цвета государственного флага России. Кто знает какие это цвета?

- Посмотрите на слайд, кто знает, что обозначают эти цвета?

(примерные ответы: белый чистота, голубой честь, небо, красный кровь, сила)

Белая полоса - символизирует в первую очередь мир. Белый также всегда был символов чистоты, непорочности. Это подтверждает политика страны

---

, нацеленная на поддержание мира.

Синяя полоса - означает верность, веру, небо, постоянство. Россия всегда поддерживает братские народы и своих граждан.

Красная полоса - символизирует мужество, героизм, отвагу, силу, кровь пролитую за отечество. Тысячи людей сражались за свободу и независимость страны.

Третий символ нашего государства - это гимн. Гимн слушают стоя, выпрямившись, мужчины должны снять головные уборы.

Прослушивание гимна России

- В каких случаях исполняется гимн Российской Федерации?

(Примерные ответы: при подъеме государственного флага в российских школах, на официальных школьных мероприятиях, на спортивных соревнованиях во время вручения наград победителям и т.д.)
Этап 5. Закрепление

Беседа по вопросам

- Какие символы государства есть у каждой страны?

- Как выглядит герб нашей страны?

- Какие цвета на нашем флаге и что они обозначают?
Подведение итогов

Беседа

- Ребята, как вы считаете, для чего нам нужны символы государства?

(примерные ответы детей: чтобы узнавали нашу страну, чтобы показать свою историю и т.д.)

- Государственные символы очень важны для каждой страны. Они отражают нашу историю, духовно-нравственные приоритеты государства. Соединяют всех людей нашего большого государства, делают нашу страну узнаваемой. Помогают нам ощутить принадлежность к великому сильному государству с богатой историей и прекрасным будущим.

Этап рефлексии:

Учитель благодарит учащихся за ответы

Закончите предложения

- сегодня я узнал...

- меня удивило...

- мне понравилось...

---

Смотрите также файлы

• Теоретические основы экономической эффективности.docx

• ыса мерзімді жоспар дебиеттік оу 85саба.doc

• менеджмент 2.docx

• Крестовые походы.docx

• Алгоритм проектной деятельности огаоу Гимназия 2.docx