Критерии оценивания задания части С

№	Критерий оценивания	Максимальный балл
1.	Формулирование тезиса	1
2	Аргументация рассуждения	3
3	Речевая связность, смысловая цельность и последовательность изложения	2
4	Композиционная стройность работы	2
	Соблюдение речевых норм	2
5	Грамотность речи. Соблюдение орфографических, пунктуационных норм, грамматика.	5
		Итого 15б

Шкала оценивания

балл	оценка
30-25	«5»
24-18	«4»
17-10	«3»
9 -0	«2»

Ответы

№ задания	Вариант 1	Вариант 2
А1	4	3
2	3	2
3	3	4
4	2	3
5	2	3
6	3	2
7	4	4
В1	1	1
2	Звонкими, чистыми	Утренних, вечерних, лесные
3	Изъяв.накл, наст.вр., 1-ел. Мн.ч	Изъяв.накл, наст.вр., 3-ел. Мн.ч
4	поют	скрипят
5	Мы слышим	Сердце стучит
6	5	7 и/или 2
С1	существительное	глагол

---

Поэлементный анализ предметных результатов по итогам выполнения работы

№ задания	Контролируемый элемент // Ф.И.	Б.А	В.Д	В.А	Г.В	И.А	К.Ю	…
Часть А
1	Предложение с фразеологизмом найдено-1/не найдено-0
2	Слово, образованное указанным способом Найдено – 1, не найдено - 0
3	Ряд слов с названной приставкой указан – 1, не указан - 0
4	Ряд слов со слитным(раздельным) написанием НЕ Указан – 1, не указан - 0
5	Предложение без грамматической ошибки Найдено- 1, не найдено - 0
6	Ряд слов с дефисным написанием Найден-1, не найден -0
7	Ряд глаголов с буквой И/(Е) в окончании Найден – 1, не найден - 0
Часть В
1	Стиль теста определен Верно-1, неверно или не определен - 0
2	Прилагательные указанного разряда выписаны - 2 Выписано только одно прилагательное – 1 Не выписаны или выписаны неверно - 0
3	Морфологические признаки глагола указаны Верно-2 С 1ошибкой – 1 С 2 и более ошибками - 0
4	Указанный глагол (переходный или непереходный) выписан Верно – 1, неверно или не выписан - 0
5	Грамматическая основа предложения выписана верно – 1, неверно или не выписана - 0
6	Найдено предложение по указанной характеристике Верно – 1, неверно - 0
Часть С
	Тезис сформулирован, частиречная принадлежность слова определена верно – 1, неверно - 0
	Аргументация рассуждения Не менее 3 аргументов – 3б (по 1б за каждый иллюстрированный аргумент)
	Речевая связность, смысловая цельность, последовательность изложения
	Композиционная стройность .
	Речевые нормы
	Грамотность речи (О-П-Г)
	Итоговый балл
	Оценка

---

---

Смотрите также файлы

• Основы государственной политики в сфере воспитания. Базовые ценности российского общества.docx

• Методические рекомендации по изучению предмета Цифровая грамотность.pdf

• Правовое регулирование деятельности Пенсионного Фонда рф.docx

• Пні Математика Орындаан Сыныбы 6 в Статистика. Комбинаторика.docx

• 1. Какой из перечисленных народов, проживающих на территории России, является наиболее многочисленным 1 коми 2 якуты 3 калмыки 4 татары 2.docx