Файл: Практическая работа Задание для практической работы по.docx

Практическая работа № 6.ЗаданиедляпрактическойработыпомодулюГосударственнаясимволика РоссийскойФедерацииЗадание 1. На основе изученных материалов сконструируйте фрагментзанятиясиспользованиегосударственнойсимволикиРоссийскойФедерацииИнструкция.Вампредлагаетсяразработатьфрагментзанятиясиспользованиемгосударственнойсимволики.Форматзанятиявыможетеопределить самостоятельно (урочная, внеурочная деятельность). Вы можетвыбратьлюбойвозрастучащихсяс5по10класс,взависимостиотконкретныхусловий ввашейшколе.

ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ

дляобучающихся5–7классовпотеме

«СИМВОЛЫ РОССИИ»

Цель:обеспечитьформированиеуобучающихсяустойчивыхпредставлений об истории отечественногогерба,показатьвоспитательноезначение отечественной государственной символики, сформировать чувствоуваженияк ГосударственномугербуРоссийскойФедерации.Формирующиеся ценности: историческая память и преемственностьпоколений,патриотизм,любовькРодине.Продолжительностьзанятия:30минут.Рекомендуемая форма занятия: беседа. Занятие предполагает такжеиспользованиевидеофрагментов,включаетвсебяанализинформацииигрупповуюработустекстом.

Комплект материалов:

сценарий;
методические рекомендации;
видеоролик;
презентационные материалы;
иллюстративный материал (фотографии прилагаются);
интерактивные задания.

Структура занятия

Часть

1.МотивационнаяВступительное слово учителя, показ видеоролика, организация беседыпо егосодержанию.

Часть 2. Основная

Предъявление исторических фактов и выявление причин, по которымпроисходит замена герба нашей страны (самостоятельный поиск решения);показвидеоролика;предъявлениеисторическихфактовивыявлениеособенностейиспользованияфлагавкачествегосударственногогеральдического символа нашей страны (самостоятельный поиск решения);выполнениеинтерактивныхзаданийилигрупповыхзаданий(повыборуучителя).

Часть 3. Заключение

Подведениеитоговзанятия(методиканезаконченногопредложения);итоговаярефлексия.

СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ

Часть1.Мотивационная:введениевтему (до5 минут)

Учитель.

Здравствуйте,ребята!Мысвамигражданевеликойстраны.КакикаждоегосударствовмиреРоссийскаяФедерацияимеетсвоисимволы.Каждыйгражданиндолжензнатьихипроявлятьуважениекгосударственнымсимволам.Конечно,вызнаете,чтогерб–важнейшийсимволлюбогогосударства.Ссентябряэтогогодамыкаждуюнеделюподнимаем флаг в школе, звучит Государственный гимн. Так, мы чтим ещёдвасамыхзначимыхгосударственныхсимвола.Сегодняшнеенашезанятиебудетпосвященофлагу,гербу,гимнуРоссии.УнасестьденьГосударственногофлага,которыйотмечаетсявавгусте,а скоробудетДеньгерба РоссийскойФедерации.Давайтеузнаем,почемутакважнодлягосударстваиметьсвоисимволы,

учреждать в их честь праздники? Почему так важно каждому гражданину нужно уважать любой государственный символ? В чем проявляется уважение?

Демонстрация видеоролика (дикторский текст).

Приближается один из самых значимых праздников для российскойгосударственности– Деньгерба.УРоссии,какиукаждогогосударства,естьсвоигосударственныесимволы.Это флаг,гимн, герб.ИзображениеГосударственногогербасопровождаетгражданинаповсюду:егоможноувидетьнафлагах,деньгах,печатях,паспорте,пограничных столбах,назданияхоргановвласти.Ежегодно30ноябрямыпразднуемДеньгербаРоссии.Герб – это часть особой государственной символики, которая отличаетнашустрануотдругихгосударств,подчёркиваетнезависимостьиисторическуюсамобытностьроссийскогомногонациональногонарода.Внешнийвидгерба,этогогосударственногосимвола,закреплёнвКонституцииРоссийскойФедерацииирегулируетсяФедеральнымконституционнымзаконом,подписаннымПрезидентомРоссийскойФедерацииВладимиромВладимировичемПутиным25декабря2000года.НагербеРоссииизображёнзолотойдвуглавыйорёл,которыйсимволизируетнаправленностьРоссииинаЗапад,инаВосток.В России города федерального значения имеют также свой герб, гербгорода.Например,нагербеМосквы,столицынашейродины,изображёнсвятойГеоргийПобедоносецвсеребряныхдоспехахиголубоймантии(плаще)насеребряном

коне.Всадникпоражаетзолотымкопьёмчёрногозмия.Святой Георгий был небесным покровителем московского князя ЮрияДолгорукого. Со времён Дмитрия Донского святой становится покровителемгородаМосквы.Каждый символ с особой судьбой,Будемпомнитьмывсегда.

Учитель.

Назовите самые распространённые символы современной России?

Примерныеответы:гимн,флаг,герб.

Назовите здания, которые украшены гербом или флагом с изображением герба Российской Федерации в вашем городе?

Примерныеответы:администрациягорода,дворецправосудия(городскойсуд),отделполиции,военныйкомиссариат,зданиявцентрегорода впериодпраздничных мероприятийит.д.

Опишите изображение герба вашего региона (области, края, республики) или города (округа, ЗАТО, городского или сельского поселения)?

Примерный ответ: даётся описание соответствующего изображениясимвола.

В каких случаях исполняется Гимн Российской Федерации?

Примерныеответы:приподъемеГосударственногофлагавроссийскихшколах,наофициальныхшкольныхмероприятиях,наспортивныхсоревнованияхво времявручениянаградпобедителями т.д.Учительблагодарит учащихсязаответы,подводит итогкраткойбеседе, переходя к теме появления Государственного герба с примерами изучебного курсаотечественнойивсеобщей истории.Спасибовамзавашиответы.Тема«Двуглавыйорёл:историялегендарного

герба»занимаетисключительноеместовотечественнойисторииикультуре.Остаётсяона востребованнойи внашевремя!

Часть 2. Основная.

Учителькратко(2–3минуты)рассказываетосозданииисуществованиигербавкачествегосударственногосимволавразличныепериодыотечественнойистории(подробныематериалысм.вметодическихрекомендациях)Учитель.Историяроссийскогогербаохватываетнескольковековсуществованиянашегогосударства.Еслиувасестьжеланиеузнатьотом,как оно развивалось, то одним из путей его исполнения станет обращение кистории нашего национального символа. Итак, первый раз двуглавый орёлпоявился на печати великого князя Ивана III в далёком XV веке. До этогоорёл использовался в Византии, но наш князь решил сделать его гербом вРоссии. На уроках истории вы подробно познакомитесь с другими славнымиделами Ивана Великого (так его называли современники), но важно, что в егоэпохугосударствосталоназыватьсяРоссиейивэтотжевремясталприменяться двуглавый орёл в качестве герба. Подумайте, связаны ли междусобойэти события?В дальнейшем внешний вид герба менялся. Например, у орла крыльястали смотреть вверх, в центре разместили герб с Всадником, поражающимзмея.Цветорлабылчёрным,серебряным,апотом золотым.ВеличиеРоссийскойимпериивыражалБольшойГосударственныйгерб. На крыльях орла располагались гербы царств и земель, которые былиприсоединены к России и признали над собой власть российских царей иимператоров.