Файл: Домашнее задание 2 (дз 2) дисциплина Финансовоэкономический практикум дз 2 срок выполнения за 7 дней до семинара. Внимание!!! Файлы сохраняем только в формате Документ Ворд..docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 1842
Скачиваний: 13
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 2 (ДЗ_2) дисциплина «Финансово-экономический практикум»ДЗ_ 2: СРОК выполнения - за 7 дней до семинара.ВНИМАНИЕ!!!Файлы сохраняем только в формате «Документ Ворд». Файлы подписываем: группа_фамилия_ДЗ_2 _При выполнении всех заданий ссылки на источники информации!!!На СЕМИНАРЕ – отвечаем на вопросы (см. «Содержание»). ДЗ_2 распечатываем решение заданий с комментариями «Единая рамка компетенций по финансовой грамотности»:ПРЕДМЕТНЫЕ ОБЛАСТИ И ТЕМЫ:Раздел А. Деньги и операции с ними
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 2_(1_2)Раздел А. Деньги и операции с ними: 1) сущность и функции денег; 2) платежи и транзакции; 5) финансовая безопасность; 6) цифровая средаЗАДАНИЕ 1.ДЕНЬГИ: А) Подлинность денег; Б) Фальшивые деньги.Ответить письменно (и устно) на вопросы, сделать ссылки на источники литературы:
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/a102e84cc9f4d4ebfb14bbd474c1bbdaaf4cb1bf/https://31.xn--b1aew.xn--p1ai/document/1141212ЗАДАНИЕ 2.А) Формы денег. Б) Банковские карты и банковские услуги. Каковы ваши расходы и доходы использования и хранения денег в разных формах. Как их можно снизить?
Вывод: В ходе анализа двух банков – «Сбербанк» и «Тинькофф» можно сделать вывод, что удобнее пользоваться сбербанком, поскольку там возможно получать доходы «Сбер. Спасибо», чем до этого я не пользовалась. Если анализировать банк «Тинькофф», то преимущества тоже есть - в кэш бэке за покупки, каждый месяц возвращается 5 % денежных средств с покупок.Я считаю, что два банка удобны для пользования населения, поскольку в одном и в другом можно получать доход.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 2_(3)Раздел А. Деньги и операции с ними: 4) иностранная валюта
3. Известны следующие курсы валют. Определите кросс-курс покупки и продажи евро крублю.
-
Сущность и функции денег; -
Платежи и покупки; -
Цены на товары и услуги; -
Иностранная валюта; -
Финансовая безопасность; -
Цифровая среда.
-
Доходы и расходы семейного и личного бюджета. Финансовое планирование; -
Личные сбережения; -
Займы и кредиты; -
Финансовая безопасность; -
Цифровая среда.
-
Инвестирование; -
Страхование; -
Предпринимательство; -
Финансовая безопасность; -
Цифровая среда.
-
Права и обязанности пользователей финансовых услуг; -
Финансовые взаимоотношения с государством; -
Финансовая безопасность; -
Цифровая среда.
| Задания ДЗ_2 | | Семинар | Самостоятельная работа | ДЗ_2 Стр. |
| | Раздел А. Деньги и операции с ними | Зад. 1-2 | Зад. 1-2 | 3 |
| 1 | А) Подлинность денег; Б) Фальшивые деньги. | + зад 1 | + зад 1-2 | 4 |
| 2 | А) Формы денег. Б) Банковские карты и банковские услуги.
| + зад 2 + | + зад 2 | |
| 3 | Иностранная валюта | | + зад 3 | 6 |
| | Финансовая безопасность; Цифровая среда
| + | | |
| | Раздел Б. Планирование и управление личными финансами: | Зад. 4 | Зад. 4 | 7 |
| 4 | Доходы и расходы семейного и личного бюджета.
| | + Часть 1-2 | 8, 10 |
| |
| + часть 3 | + | 11 |
| |
| + часть 3 | + | |
| | Финансовая безопасность; Цифровая среда | + часть 3 | + | |
| | Раздел В. Риск и доходность: | | | 7 |
| |
| + часть 3 | + | |
| | Финансовая безопасность; Цифровая среда
| + часть 3 | | |
| | Раздел В. Финансовая среда: | Зад. 5 | Зад. 5 | 14 |
| | Права и обязанности пользователей финансовых услуг; | | + | |
| 5 | Финансовые взаимоотношения с государством;
| + Зад. 5 | + Зад. 5 | 14 |
| | Финансовая безопасность; Цифровая среда. | | + | |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 2_(1_2)Раздел А. Деньги и операции с ними: 1) сущность и функции денег; 2) платежи и транзакции; 5) финансовая безопасность; 6) цифровая средаЗАДАНИЕ 1.ДЕНЬГИ: А) Подлинность денег; Б) Фальшивые деньги.Ответить письменно (и устно) на вопросы, сделать ссылки на источники литературы:
-
Как можно проверить деньги на подлинность?
-
Варианты возможных действий при обнаружении фальшивых денег.
-
Наказание за изготовление, распространение и другие действия с фальшивыми деньгами (заполнить табл. 1). См. Уголовный Кодекс РФ (Административный Кодекс РФ).
| Нормативный документ, номер статьи, пункта | Противоправное деяние | Наказание | Примечание |
| УК РФ ст. 186 п. 1 УК РФ ст. 186 п. 2 | Изготовление в целях сбыта поддельных банковских билетов Центрального банка Российской Федерации, металлической монеты, государственных ценных бумаг или других ценных бумаг в валюте Российской Федерации либо иностранной валюты или ценных бумаг в иностранной валюте, а равно хранение, перевозка в целях сбыта и сбыт заведомо поддельных банковских билетов Центрального банка Российской Федерации, металлической монеты, государственных ценных бумаг или других ценных бумаг в валюте Российской Федерации либо иностранной валюты или ценных бумаг в иностранной валюте. В крупном размере. | наказываются принудительными работами на срок до пяти лет либо лишением свободы на срок до восьми лет со штрафом в размере до одного миллиона рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до пяти лет или без такового. наказываются лишением свободы на срок до двенадцати лет со штрафом в размере до одного миллиона рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до пяти лет либо без такового и с ограничением свободы на срок до одного года либо без такового. | |
| УК РФ ст. 186 п. 3 | Деяния, предусмотренные частями первой или второй настоящей статьи, совершенные организованной группой. | наказываются лишением свободы на срок до пятнадцати лет со штрафом в размере до одного миллиона рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до пяти лет либо без такового и с ограничением свободы на срок до двух лет либо без такового. | |
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/a102e84cc9f4d4ebfb14bbd474c1bbdaaf4cb1bf/https://31.xn--b1aew.xn--p1ai/document/1141212ЗАДАНИЕ 2.А) Формы денег. Б) Банковские карты и банковские услуги. Каковы ваши расходы и доходы использования и хранения денег в разных формах. Как их можно снизить?
-
Заполнить табл. 2. ВАЖНО составить табл. на основе конкретной информации студента.
-
Конкретную личную Инфо (обязательно). Данную часть табл. заполните максимально полно. -
информацию, полученную от других лиц (родственников, знакомых) -
либо данные с сайтов банков.
-
Оценить выгоды (доход) и издержки (расход), сопряжённые с хранением и использованием разных видов денег. -
Оценить издержки конвертации разных форм денег друг в друга (наличных в безналичные и обратно). -
Оценить выгоды (доход) и издержки (расход), сопряжённые с хранением и использованием разных видов денег в различных банках
| Наименование банка | Банковская услуга | % оплаты за услугу | Доход | Расход Сумма оплаты за услугу (комиссия банка), руб. | Примечание |
| БАНК № 1 1. Сбербанк дебетовая карта | Уведомление на телефон о зачислении/ списании со счета | 0 | 0 | 0 | Ежемесячно |
| | Начисления на остатки средств на депозитном счете (до востребования) | 0,01 % | 2,44 | 0 | Ежемесячно |
| | Пополнение наличными деньгами банковского счета в банкоматах Сбербанка | 4 % | 0 | Без комиссии | Очень редко |
| | Снятие наличных в банкоматах Сбербанка | 3 % | 0 | Без комиссии | Периодически. В городе налом почти не расплачиваюсь. Наличку в основном использую для расчетов в магазине, где не принимают банковские карты. (по необходимости по 1 тыс. до 3.тыс. руб.) |
| | «Спасибо Сбербанк» | 0% | 0 | 0 | Не пользуюсь |
| | Перевод своих средств со счета на счет в Сбербанке | 40% | 0 | Без комиссии | Денежный поток: 20000 |
| | Снятие наличных в банкоматах других банков | 10% | 0 | 0 | Очень редко |
| | Переводы своих средств со счета Сбербанка на счет Тинькофф | 45% | 0 | 0 | Денежный поток: 20000 |
| | Другие услуги банка для населения | | | | |
| БАНК № 2 | | | | | |
| Тинькофф | Уведомление на телефон о зачислении/ списании со счета | 0,01 % | 0 | Без комиссии | Использую |
| | Пополнение наличными деньгами банковского счета в банкоматах Сбербанка | 10% | 0 | 0 | Очень редко |
| | Перевод своих средств со счета на счет в Тинькофф | 15% | 0 | 0 | Денежный поток: 20000 |
| | Переводы своих средств со счета Тинькофф на счет Сбербанк | 40% | 0 | 0 | Денежный поток: 20000 |
| | КЭШ БЭК На покупки | 5% | 400 руб | 0 | |
Вывод: В ходе анализа двух банков – «Сбербанк» и «Тинькофф» можно сделать вывод, что удобнее пользоваться сбербанком, поскольку там возможно получать доходы «Сбер. Спасибо», чем до этого я не пользовалась. Если анализировать банк «Тинькофф», то преимущества тоже есть - в кэш бэке за покупки, каждый месяц возвращается 5 % денежных средств с покупок.Я считаю, что два банка удобны для пользования населения, поскольку в одном и в другом можно получать доход.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 2_(3)Раздел А. Деньги и операции с ними: 4) иностранная валюта
ЗАДАНИЕ 3
ВНИМАНИЕ. Указать дату выполнения задания: «22» марта 2023 год (число, месяц, год)
-
Записать в табл. курсы валют на дату выполнения домашнего задания (актуальные курсы см. и Интернете)
-
Записать определение и формулу расчета кросс-курса
Кросс-курс – это обменный курс валюты между валютой А и валютой С, полученный из обменного курса между валютой А и валютой В и между валютой В и валютой С.
Формула расчета кросс-курса
А/С = (А/В) * (В/С), где
A/C – обменный курс между A и C, выраженный в единицах валюты A на единицу валюты C,
A/B и B/C – обменные курсы между валютой A и B и валютой B и C соответственно.
-
Сделать расчеты кросс-курса и записать их в табл. (задание 3)
-
Известны следующие курсы валют. Определите кросс-курс валют: швейцарского франка к рублю (например – см. ниже. Студент должен записать курсы на дату выполнения задания)
| Курсы валют | Покупка | Продажа |
| 10 евро / швейцарский франк Евро / рубль | 10,64 65,0 | 10,75 68,0 |
-
Известны следующие курсы валют. Определите кросс-курс покупки и продажи японской иены к рублю.
| Курсы валют | Покупка | Продажа |
| 100 японских иен / доллар США Доллар США / рубль | 0,755 76,84 | 0,758 76,87 |
| Курсы валют | Покупка | Продажа |
| 50 гривен/рубль 100 евро/доллар США | 104 108 | 106 111 |