, я...

13.Если я не знаю, как решить задачу, я...

14.Я лучше понимаю, когда на уроке...

15.Я хотел бы, чтобы в училище всегда...

Прошу обратить внимание на доску, прочитать слова известного человека В.А. Сухомлинского. Постарайтесь подумать над смыслом данного изречения: «Человек должен учиться, потому, что он человек»

В.А. Сухомлинский

3. 
   Рефлексивный анализ.
   

Метод "ХИМС": этот метод позволяет быстро выяснить впечатления по следующим вопросам,

 Хорошо...

 Интересно...

 Мешало...

 Возьму с Собой!

Каждый ученик, по возможности, должен откровенно ответить на эти вопросы, включая и свое личное самочувствие, которое тоже влияет на продуктивность работы на классном часе.

4. 
   Подведение итогов.
   

Я вам желаю научиться мечтать, ставить перед собой цели и достигать их. Когда человек достигает своей цели, справляется с трудностями, он обретает веру в собственные силы. И знайте, никогда не поздно учиться. Если прилагать усилия в учении и проявлять упорство, вы всегда придете к успеху!

Вот и подошла к концу наша беседа о пользе учения, знаний. Мы обсудили важные вопросы, теперь дело за вами. Удачи!

---

Смотрите также файлы

• Министерсво образования и молодежной политики свердловской области.docx

• Методические указания по проектированию зубчатого зацепления.pdf

• Индивидуальное задание к модулю 1.docx

• Ученица 9Б класса.pptx

• Автоматизация процессов работы аптеки и отдельных рабочих мест Задание 2.docx