Файл: Урок 6 14. 10. 2021 Пр 10. Создание базы данных "Приемная комиссия" Цели занятия.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 79
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Класс 11 Урок №6 14.10.2021П/р № 3.10. Создание базы данных "Приемная комиссия"Цели занятия.
4. Сохранить таблицу с именем ФАКУЛЬТЕТЫ. 5. Создать таблицу СПЕЦИАЛЬНОСТИ следующей структуры:СПЕЦИАЛЬНОСТИ 6. Назначить главным ключом таблицы коле КОД_СПЕЦ. 7. Сохранить таблицу с именем СПЕЦИАЛЬНОСТИ. 8. Связать таблицы ФАКУЛЬТЕТЫ и СПЕЦИАЛЬНОСТИ через общее поле КОД_ФКТ. Для этого: => выполнить команду Сервис -> Схема данных; => откроется окно Добавление таблицы; выделить ФАКУЛЬТЕТЫ; => щелкнуть на кнопке Добавить; => выделить СПЕЦИАЛЬНОСТИ; => щелкнуть на кнопках Добавить, Закрыть; => в поле окна Схема данных появятся образы двух таблиц; при нажатой левой кнопке мыши перетащить ключевое поле КОД_ФКТ из таблицы ФАКУЛЬТЕТЫ на это же поле в таблице СПЕЦИАЛЬНОСТИ; => в открывшемся окне Связи последовательно активизировать флажки Обеспечить целостность данных, Каcкадное обновление связанных полей и Каскадное удаление связанных записей. тип связи "один ко многим" будет выбран автоматически; => выполните команду создать; => сохранить схему и закрыть окно. 9. Ввести данные в таблицу ФАКУЛЬТЕТЫ. Для этого: => в окне Access выделить название таблицы ФАКУЛЬТЕТЫ; => выполнить команду Открыть; => на экране появится бланк таблицы, содержащий заголовки и пустую строку; ввести три строки (данные трех факультетов):ФАКУЛЬТЕТЫ 10. Аналогично заполнить таблицу СПЕЦИАЛЬНОСТИ. Ввести шесть строк - данные о шести специальностях:СПЕЦИАЛЬНОСТИ
-
Закрепление, обобщение теоретических знаний учащихся о базах данных, этапах их создания на компьютере, применение знаний на практике. -
Стимулирование познавательного интереса учащихся к данной теме и предмету “Автоматизированная обработка экономической информации” в целом. -
Активизация взаимодействия между учащимися, развитие навыков групповой работы. -
Воспитание информационной культуры, самостоятельности, коллективизма, ответственности. -
Развитие умственной деятельности, умения логически мыслить.
4. Сохранить таблицу с именем ФАКУЛЬТЕТЫ. 5. Создать таблицу СПЕЦИАЛЬНОСТИ следующей структуры:СПЕЦИАЛЬНОСТИ 6. Назначить главным ключом таблицы коле КОД_СПЕЦ. 7. Сохранить таблицу с именем СПЕЦИАЛЬНОСТИ. 8. Связать таблицы ФАКУЛЬТЕТЫ и СПЕЦИАЛЬНОСТИ через общее поле КОД_ФКТ. Для этого: => выполнить команду Сервис -> Схема данных; => откроется окно Добавление таблицы; выделить ФАКУЛЬТЕТЫ; => щелкнуть на кнопке Добавить; => выделить СПЕЦИАЛЬНОСТИ; => щелкнуть на кнопках Добавить, Закрыть; => в поле окна Схема данных появятся образы двух таблиц; при нажатой левой кнопке мыши перетащить ключевое поле КОД_ФКТ из таблицы ФАКУЛЬТЕТЫ на это же поле в таблице СПЕЦИАЛЬНОСТИ; => в открывшемся окне Связи последовательно активизировать флажки Обеспечить целостность данных, Каcкадное обновление связанных полей и Каскадное удаление связанных записей. тип связи "один ко многим" будет выбран автоматически; => выполните команду создать; => сохранить схему и закрыть окно. 9. Ввести данные в таблицу ФАКУЛЬТЕТЫ. Для этого: => в окне Access выделить название таблицы ФАКУЛЬТЕТЫ; => выполнить команду Открыть; => на экране появится бланк таблицы, содержащий заголовки и пустую строку; ввести три строки (данные трех факультетов):ФАКУЛЬТЕТЫ 10. Аналогично заполнить таблицу СПЕЦИАЛЬНОСТИ. Ввести шесть строк - данные о шести специальностях:СПЕЦИАЛЬНОСТИ