ПравилоРазделительный ь пишется внутри слова (в корне или суффиксе, но только не после приставки) перед буквами Е, Ё, Ю, Я, И (ВЬЮГА, БУРЬЯН, ЛИСЬИ СЛЕДЫ), а также в некоторых заимствованных (иностранных) словах перед буквой О (БУЛЬОН, СИНЬОР).Мягкий знак обычно смягчает предшествующий ему согласный звук и, кроме этого, заставляет нас произносить раздельно, нет слияние звуков, появляется дополнительный звук [Й].Разделительный ъ (твердый знак) нужно писать на стыке приставки и корня, если приставка оканчивается на согласную, а корень слова начинается буквами Е, Ё, Ю, Я. Например: ПОДЪЕЗД, ИЗЪЯВИТЬ, ИНЪЕКЦИЯ, ТРАНСЪЕВРОПЕЙСКИЙ, ПРЕДЪЮБИЛЕЙНЫЙ. Кроме этого, разделительный Ъ знак пишется в сложных словах с числительными: ДВУХЪЯРУСНЫЙ, ТРЕХЪЯЗЫЧНЫЙ.

1. 
   Спиши, вставь пропущенные буквы.
   

Рано утром в воскресен..е мы с друз..ями под..ехали к оз…ру. На бер…г с..ехалис.. рыболовы. Они натянули палатки, вскипятили ч…йники и приготовили с..естное. Завтракают и ждут рассвета. Все вокруг об..ято тиш…ной. Мой отец об..ясняет мне, как готовить снасти. Будет замечател..ный улов.2. Прочитай текст. Выпиши слова с разделительным ь знаком в первый столбик; слова, в которых ь знак показывает мягкость согласного, во второй столбик.Соф…я с Ил…ёй идут в школу. На дорожку падают лист…я. У крыл…ца школы Соф…я остановилас… . К ней подбежала собака Жул…ка. Они с ней друз…я. В классе детей встретили с радост…ю. Прозвенел звонок. Началас… контрол…ная работа.3. Распредели слова в три столбика:1 – с разделительным мягким знаком;2 – с мягким знаком – показателем мягкости согласного;3 – с разделительным ъ.Хлоп.я, с.езд, счаст.е, в.юга, учител.ница, мал.чик, с.ёмка, пал..то, бел..ё, мурав..и, гост..я, дерев..я, в..юга, под..ём, огоньки, л..ётчик, л..иса, об..ём, с..ёмка, пис..мо, мал..чик, под..езд, с..ел, обез..янка, дождь.4. Укажи количество звуков и букв в словах.

---

Жильё -________________________________________________Осень-_________________________________________________Платье-________________________________________________Подъехал-_______________________________________________Кольцо - ________________________________________________5. Исправь ошибки и запиши текст правильно.Лйот силный дожд. Дружок лежыт подкрылцом. Сабака радосно встричяет илйу. Илья и дружок – друзя.6.Вставь пропушенные буквы.Вороб…ишка над руч…ёмСвоей сем…е построит новый дом.Крыл…ями помашет,Вот кол…я воб…ёт.И в…юга в их дом никогда не войдёт!Волк ужасно раз…ярён,С…есть ежа не может он.Ёж, хотя он и с…едобен,Для с…еденья неудобен:С…ёжась, выставил иголки –Об…егорил злого волка.

---

Смотрите также файлы

• Методики изучения эмоциональной сферы у учащихся начальных классов. Подготовила Эмдэйн Клавдия Сандыковна, учитель начальных классов маоу иволгинская сош.docx

• Ханс Христиан Андерсен.ppt

• Инструкция по выполнению задание выполняется, опираясь на лекции по Разделу ii (темы 913), материалам основной и дополнительной литературы..docx

• Учебный план как структурный компонент адаптированной основной общеобразовательной программы.doc

• Апаратты цифрлы тасымалдаушылар.pptx