Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы, УМК по предметуПредмет: Русский Язык 4 классУМК: по предмету русский язык, для начальной школы по ФГОС

1. 
   Цели и задачи учебного занятия:
   

Корректирование текстов (заданных и собственных) с учётомточности, правильности, богатства и выразительности письменной речи

2. 
   Планируемые результаты обучения:
   

Личностные	Первоначальные представления о человеке как члене общества, о правах и ответственности, уважении и достоинстве человека, о нравственно-этических нормах поведения и правилах межличностных отношений, в том числе отражённых в художественных произведениях;
Познавательные метапредметные	— объединять объекты (языковые единицы) по определённому признаку;
Коммуникативные метапредметные	С помощью учителя формулировать цель, планировать изменения языкового объекта, речевой ситуации;
Регулятивные метапредметные	Распознавать достоверную и недостоверную информацию самостоятельно или на основании предложенного учителем способа её проверки.
Предметные	Находить в языковом материале закономерности и противоречия на основе предложенного учителем алгоритма наблюдения;

3. 
   Краткое учебное содержание:
   

---

Составление небольшихрассказов повествовательного характера посерии сюжетных картинок, материалам собственных игр, занятий,наблюдений.Понимание текста приего прослушивании и присамостоятельном чтении на слух

4. 
   Виды организации учебной деятельности:
   

Реализовать в процессе преподавания русского языка современные подходы к достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения, сформулированных в ФГОС НОО;

5. 
   Учебные задания для разных этапов учебного занятия:
   

Разработать календарно-тематическое планирование с учётом особенностей конкретного класса, используя рекомендованное примерное распределение учебного времени на изучение определённого раздела/темы, а также предложенные основные виды учебной деятельности для освоения учебного материала разделов/тем курса.

6. 
   Диагностические материалы для оценивания результатов обучения:
   

Принимать цель совместной деятельности, коллективно строить план действий по её достижению, распределять роли,договариваться, учитывать интересы и мнения участников совместной работы; ответственно выполнять свою часть работы.

---

Смотрите также файлы

• Тест начат Воскресенье, 9 апреля 2023, 14 10 Состояние.odt

• СостояниеЗавершеныЗавершенПонедельник, 27 марта 2023, 10 43Прошло времени.pdf

• Направленность реформ.docx

• Моральнопсихологическая подготовка Этика это 1 2 Наука для описания и объяснения морали.docx

• И. п стойка на диске Здоровье руки на опоре. Вращение на диске 360 влево.docx