НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕТЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Экспериментальная психология

Доклад на тему: «Понятие научного факта»

Выполнил:_____Яковлев М.Е.________ Группа:____ЗБХв – 101ппс___________

Факт от лат. factum ― сделанное, свершившееся.Часто понимают как синоним события, результат, истина ― нечто реальное в противовес вымыслу, нечто конкретное в отличие от общего.В эпистемологии, факт — это «утверждение» или «условие» при котором утверждение может быть доказано и признано верным (или опровергнуто и признано неверным) на базе доказательств (в общем случае других фактов). Утверждение, которое не может быть непосредственно подтверждено или опровергнуто называется «предположением» или «мнением».Если доказано, что факт неверен, то его называют «ложным фактом» или, если утверждение было сознательным и уже в момент его высказывания было известно, что оно ложно, то такое утверждение называют «ложью». Факт, верность которого доказана, называют «истинным фактом» или истиной. Факт, который считается истиной, может быть позднее опровергнут, и опровергнутый факт может позднее оказаться истиной.Обычно факт — это событие, которое уже произошло, или выражение, которое обычно считается истинным независимо от того согласны ли все с его истинностью или нет.В науке, факт — это данные, подтверждённые научным экспериментом, который многие могут повторить и получить тот же результат. В идеальном случае, это научное наблюдение, сделанное таким образом, чтобы было трудно найти другое объяснение данным.2 крайние понимания факта в современной методологии науки:― теоретизм;― фактуализм.Фактуализм исходит из идеи автономности факта по отношению к теории. Научный факт лежит вне теории и совершенно независим от нее. Факты либо выражают чувственные данные, либо описывают результаты наблюдения, либо верифицируются ― проверяются определенным образом.

---

Теоретизм ― тесная связь факторов с теорией и полная зависимость фактов и теории. От нашей установки, концепций меняется чувственное восприятие. Так и теория меняет восприятие факта.По определению Лебедева факт ― опытное звено, участвующее в построении и эмпирического, и теоретического знания. Т.о. снимается спор фактуализма и теоретизма.В гносеологии смысл факта имеет многомерную структуру. В этой структуре 4 слоя:1) объективная составляющая факта ― реальные процессы, события, свойства;2) информационная составляющая факта: средство фиксации факта3) практическая детерминация факта средствами наблюдения: количество, качество;4) когнитивная ― зависимость способа фиксации факта от конкретной теории.Гипотеза и ее роль в научном познанииИсследование происходит по следующему сценарию: факт ― проблема ― гипотеза.Термин «гипотеза» от греч. основание, предположение ― представляет собой обоснованное предположение, выдвигаемое с целью выяснения закономерностей и причин исследуемых явлений. Это предварительное, условное объяснение некоторого явления или группы явлений.Как форма научного познания гипотеза характеризуется прежде всего тем, что она является обоснованным предположением и это отличает ее от разного рода догадок и необоснованных предположений. Гипотеза опирается на факты, согласуется с законами теории, на основе которой она выдвинута.Гипотеза - научно обоснованное предположение о сущности, структуре и возможных функциях, причинах и закономерностях развития такого явления, которое лежит в недостаточно изученной области мира. Чем менее изведана область, факты которой подлежат осмыслению, тем более разнообразными могут быть гипотезы.По выражению современного российского философа А.Г. Спиркина, истинность дана гипотезе как бы в кредит, эту истинность надо еще доказывать. Нередки факты, когда в науке подтверждались гипотезы на первый взгляд, бездоказательные и фантастические. Однако, как потом оказывалось, они не противоречили логике, вытекали из пока необъяснимых, но теоретически мыслимых фактов и наблюдений.

---

Важнейшей формой научного познания выступает процесс доказательства гипотезы.Только доказанная, подтвержденная гипотеза приобретает ранг теории. Однако многие положения трудно или невозможно достоверно проверить практически. Поэтому в современной науке широко используется косвенное теоретическое доказательство гипотез.Гипотеза как метод развития научного знания проходит этапы:― сначала производится попытка объяснить факты на основе имеющихся фактов и теорий;― выдвигается догадка (ки) о причинах факта― отбор из нескольких гипотез― развертывание гипотезы в систему знаний (дедуктивный метод)― проверкаСпособы обоснования гипотез:1. теоретические:2. Эмпирические:Типы гипотез:― общие (фундаментальные)― частные (единичные факты)― рабочая гипотеза (ориентир)К характеристикам гипотезы относятся ее принципиальная проверяемость и максимальная простота, под которой имеется в виду способность объяснить все известные факты из одного допущения.Гипотеза проходит три этапа:1) построение (накопление, анализ и обобщение фактов, выдвижение предположения для объяснения),2) проверка (дедуктивное выведение следствий, вытекающих из гипотезы и сопоставление следствий с фактами),3) доказательство (практическая проверка полученных выводов).Выдвинутая гипотеза доказывается или опровергается. Доказанная гипотеза превращается в научную теорию. Например, гипотеза Резерфорда о планетарной модели атома и многие другие стали научными теориями.

---

Смотрите также файлы

• Развитие общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками средствами сюжетноролевой игры.docx

• Задание Сделайте вывод о соотношении объема и содержания понятия. Приведите свои примеры.docx

• Программа профориентационной работы "Я выбираю профессию" Пояснительная записка.docx

• Обучение детей с проблемами в развитии в разных странах мира.docx

• Перспективы развития кадиапазона в отечественной спутниковой группировке на гсо.docx