Файл: Рабочая программа учебного курса разработана в соответствии с требованиями.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 69
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
2.3. Учебно-тематическое планирование.
Введение. Общее знакомство с растениями (3ч)
Наука о растениях — ботаника.
Мир растений. Внешнее строение растений. Семенные и споровые растения.
Среды жизни на Земле. Факторы среды.
Клеточное строение растений (3 ч)
Клетка — основная единица живого. Строение и жизнедеятельность растительной клетки.
Деление клетки. Ткани растений.
Лабораторная работа «Знакомство с клеточным строением растений»
Органы растений (8 ч)
Семя, его строение и значение. Условия прорастания семян.
Корень, его строение и функции. Значение корня в жизни растения. Разнообразие корней у растения.
Побег, его строение и развитие. Развитие и рост побега из почек.
Лист и его строение. Значение листа в жизни растения.
Стебель, его строение и значение. Видоизменение стеблей у побегов растений.
Цветок, его строение и значение. Цветение и опыление растений.
Плод. Разнообразие и значение плодов. Растительный организм — живая система.
Лабораторные работы: «Строение семени фасоли», «Строение корня проростка», «Строение вегетативных и генеративных почек» «Внешнее строение корневища, клубня и луковицы»
Основные процессы жизнедеятельности растений (5 ч)
Минеральное и воздушное питание растений — фотосинтез. Космическая роль зеленых растений.
Дыхание и обмен веществ у растений. Значение воды в жизнедеятельности растений.
Размножение и оплодотворение у растений.
Вегетативное размножение растений. Рост и развитие растительного организма.
Зависимость роста и развития растений от условий окружающей среды. Лабораторная работа «Вегетативное размножение комнатных растений»
Основные отделы царства растений (6 ч)
Понятие о систематике растений. Водоросли, их многообразие и значение в природе. Многообразие водорослей.
Отдел Моховидные. Общая характеристика и значение.
Плауны. Хвощи. Папоротники. Общая характеристика.
Отдел Голосеменные. Общая характеристика и значение.
Отдел Покрытосеменные. Общая характеристика и значение.
Семейства класса Двудольные. Семейства класса Однодольные.
Историческое развитие растительного мира (2ч)
Понятие об эволюции растительного мира. Эволюция высших растений.
Разнообразие и происхождение культурных растений. Дары Нового и Старого Света
Царство Бактерии (2 ч)
Общая характеристика бактерий. Многообразие бактерий.
Значение бактерий в природе и жизни человека
Царство Грибы. Лишайники (2 ч)
Общая характеристика грибов. Многообразие и значение грибов.
Лишайники. Общая характеристика и значение
Природные сообщества (2+1 ч)
Понятие о природном сообществе — биогеоценозе и экосистеме. Совместное существование видов в природном сообществе.
Смена природных сообществ и ее причины. Многообразие природных сообществ. Жизнь организмов в природе. Плюс 1 часа повторение материала.
-
Календарно - тематическое планирование.
| № | Тема урока | Тип/форма урока | Планируемый результат | Виды и форма контроля | Дата | |
| План | Факт | |||||
| Раздел 1. Введение. Общее знакомство с растениями (3ч) | ||||||
| 1 | Наука о растениях — ботаника. | УОНЗ | 6.1.1,6.1.7,6.1.8,6.1.9,6.2.1, 6.2.4. | ПК. Фронт., инд. | 01.09-04.09 | |
| 2 | Мир растений. Внешнее строение растений. Семенные и споровые растения. | УОНЗ | 6.1.2-6.1.4,6.1.6,6.1.8,6.1.9. | ТекК. Гр. | 06.09-11.09 | |
| 3 | Среды жизни на Земле. Факторы среды. | УОНЗ | 6.1.1,6.1.3,6.1.5,6.1.7-6.1.10,6.2.6. | ТекК. Фронт. Инд. | 13.09-18.09 | |
| Раздел 2. Клеточное строение растений (3 ч) | ||||||
| 4 | Клетка — основная единица живого. Строение и жизнедеятельность растительной клетки. | УОНЗ | 6.1.1,6.1.5,6.1.7-6.1.10,6.2.1,6.2.4. | ТекК. Инд. и фронт. | 20.09-25.09 | |
| 5 | Деление клетки. Ткани растений. | УСЗ, УОНЗ | 6.1.2-6.1.4,6.1.6,6.1.7-6.1.9,6.1.11,6.2.2,6.2.6. | ТекК. Комб. | 27.09-02.10 | |
| 6 | Лабораторная работа «Знакомство с клеточным строением растений». | УСЗ, УОНЗ | 6.1.1,6.1.5,6.1.7-6.1.10,6.2.1,6.2.4. | ТекК. Гр. | 04.10-09.10 | |
| Раздел 3. Органы растений (8 ч) | ||||||
| 7 | Семя, его строение и значение. Условия прорастания семян. | УОНЗ | 6.1.1-6.14,6.1.6,6.18,6.1.9,6.1.12, 6.2.1,6.2.3,6.2.5,6.2.6. | ТекК. Инд. и фронт. | 11.10-16.10 | |
| 8 | Корень, его строение и функции. Значение корня в жизни растения. Разнообразие корней у растения. | УР | 6.1.1,6.1.5,6.1.7-6.1.11,6.1.14,6.2.2. | ТекК. Инд. | 18.10-23.10 | |
| 9 | Побег, его строение и развитие. Развитие и рост побега из почек. | УОНЗ | 6.1.1,6.1.5,6.1.7-6.1.10,6.2.1,6.2.2, 6.2.4. | ТекК. Фронт., инд. | 08.11-13.11 | |
| 10 | Лист и его строение. Значение листа в жизни растения. | УРК | 6.1.1,6.1.3-6.1.5,6.1.7-6.1.10. | ТемК. Инд. | 15.11-20.11 | |
| 11 | Стебель, его строение и значение. Видоизменение стеблей у побегов растений. | УОНЗ | 6.1.1,6.1.7-6.1.9,6.2.1,6.2.6. | ПК. Фронт. | 22.11-27.11 | |
| 12 | Цветок, его строение и значение. Цветение и опыление растений. | УР | 6.1.1,6.1.7,6.1.11,6.1.13,6.2.2 | ТекК. Фронт. | 29.11-04.12 | |
| 13 | Плод. Разнообразие и значение плодов. Растительный организм — живая система. | УСЗ | 6.15,6.1.7,6.1.9,6.2.1,6.2.7. | ТекК. Фронт. | 06.12-11.12 | |
| 14 | Лабораторные работы: «Строение семени фасоли», «Строение корня проростка», «Строение вегетативных и генеративных почек» «Внешнее строение корневища, клубня и луковицы». | УОНЗ | 6.1.1,6.1.7,6.1.9,6.2.1,6.2.7, | ТекК. Инд., фронт. | 13.12-18.12 | |
| Раздел 4. Основные процессы жизнедеятельности растений (5 ч) | ||||||
| 15 | Минеральное и воздушное питание растений — фотосинтез. Космическая роль зеленых растений. | УОНЗ | 6.1.1,6.1.7-6.1.9,6.2.1. | ТекК. Фронт. | 20.12-25.12 | |
| 16 | Дыхание и обмен веществ у растений. Значение воды в жизнедеятельности растений. | УР | 6.1.1,6.1.7.6.1.9,6.1.12,6.2.2, 6.2.4,6.2.5,6.2.6. | ТекК. Инд. | 10.01-15.01 | |
| 17 | Размножение и оплодотворение у растений. | УР | 6.1.1,6.1.7,6.1.12,6.2.2,.2.4, 6.2.5. | ТекК. Инд. | 17.01-22.01 | |
| 18 | Вегетативное размножение растений. Рост и развитие растительного организма. | УОНЗ | 6.1.1,6.1.5,6.1.7-6.1.9,6.2.1. | ТекК. Комб. | 24.01-29.01 | |
| 19 | Зависимость роста и развития растений от условий окружающей среды. Лабораторная работа «Вегетативное размножение комнатных растений» | УР | 6.1.1,6.1.5,6.1.7,8.1.8,6.2.1. | ТекК. Инд. и фронт. | 31.02-05.02 | |
| Раздел 5. Основные отделы царства растений (6 ч) | ||||||
| 20 | Понятие о систематике растений. Водоросли, их многообразие и значение в природе. Многообразие водорослей. | УРК | 6.1.1,6.1.6-6.1.9,6.1.14,6.2.4. | ТемК. Инд. | 07.02-12.02 | |
| 21 | Отдел Моховидные. Общая характеристика и значение. | УОНЗ | 6.1.1,6.1.5,6.1.8,6.1.9,6.2.1, 6.2.5. | ПК. Инд. и фронт. | 14.02-19.02 | |
| 22 | Плауны. Хвощи. Папоротники. Общая характеристика. | УР | 6.1.1,6.1.5,6.1.8,6.1.9,6.1.12,6.2.1,6.2.5. | ТекК. Инд., фронт. | 21.02-26.02 | |
| 23 | Отдел Голосеменные. Общая характеристика и значение. | УОНЗ | 6.1.5,6.1.9,6.1.11,6.1.12, 6.2.5, 6.2.7. | ТекК. Гр. | 28.02-05.03 | |
| 24 | Отдел Покрытосеменные. Общая характеристика и значение. | УОНЗ | 6.1.1,6.1.5,6.1.8,6.1.12,6.2.1, 6.2.4. | ТекК. Индивидуальная. | 07.03-12.03 | |
| 25 | Семейства класса Двудольные. Семейства класса Однодольные. | УСЗ | 6.1.1,6.1.5,6.1.8,6.1.9,6.1.11, 6.2.4,6.2.5. | ТемК. Инд. | 14.03-19.03 | |
| Раздел 6. Историческое развитие растительного мира (2ч) | ||||||
| 26 | Понятие об эволюции растительного мира. Эволюция высших растений. | УОНЗ | 6.1.1,6.1.3-6.1.5,6.1.9,6.2.2,6.2.6,6.2.7. | ТекК. Гр., инд. | 21.03-24.03 | |
| 27 | Разнообразие и происхождение культурных растений. Дары Нового и Старого Света. | УОНЗ УСЗ | 6.1.1,6.1.5,6.1.8,6.1.12,6.2.1, 6.2.4-6.2.6. | Фронт., инд. | 04.04-09.04 | |
| Раздел 7. Царство Бактерии (2 ч) | ||||||
| 28 | Общая характеристика бактерий. Многообразие бактерий. | УР | 6.1.5,6.1.11,6.2.2,6.2.4,6.2.5, 6.2.7. | Инд., Гр. | 11.04-16.04 | |
| 29 | Значение бактерий в природе и жизни человека. | УСЗ | 6.1.1,6.2.1,6.2.4,6.1.5,6.1.8,6.1.9.,6.1.13,6.2.2-6.2.4. | ТекК. Комб. | 18.04-23.04 | |
| Раздел 8.Царство Грибы. Лишайники (2 ч) | ||||||
| 30 | Общая характеристика грибов. Многообразие и значение грибов. | УР | 6.1.5,6.1.7,6.1.11,6.1.14, 6.2.1,6.2.2,6.2.6. | ТекК. Гр. | 25.04-30.04 | |
| 31 | Лишайники. Общая характеристика и значение. | УР | 6.1.1,6.1.5,6.1.7,6.1.9,6.1.12, 6.2.1,6.2.2,6.2.4,6.2.6. | ТекК. Гр. | 02.05-07.05 | |
| Раздел 9. Природные сообщества (2+1 ч) | ||||||
| 32 | Понятие о природном сообществе — биогеоценозе и экосистеме. Совместное существование видов в природном сообществе. | УР | 6.1.1-6.1.7,6.1.9,6.1.11,6.1.12, 6.2.1,6.2.2,6.2.4-6.2.6. | ТекК. Инд. | 09.05-14.05 | |
| 33 | Смена природных сообществ и ее причины. Многообразие природных сообществ. Жизнь организмов в природе. | УОНЗ | | | | |
| 34 | Обобщающий урок. | УР | | | | |