ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 29
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Қысқа мерзімді сабақ жоспар
| САБАҚ: Қазақ тілі | Мектеп: №10 | |||||||||||||||||||||||||||
| Күні: 07.04.2023 | Мұғалімнің аты-жөні: Мустажапова А.Б. | |||||||||||||||||||||||||||
| Сыны: 5 | Қатысқан оқушылар саны: 23 | Қатыспағандар: | ||||||||||||||||||||||||||
| Сабақтың тақырыбы | Ғаламның ғажайып сандары | |||||||||||||||||||||||||||
| Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары | Т/А5.1. 6.1 – коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру Ж5.3.5.1 – оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; | |||||||||||||||||||||||||||
| Сабақтың мақсаттары | - коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысады, өз пікірін білдіреді. - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазады. | |||||||||||||||||||||||||||
| Жетістік критерийлері | Тыңдалған мәтіндегі көтерілген мәселені тақырыпқа сай баяндайды. Әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени тақырыптарға байланысты диалог, монолог( ән мәтіні,хабарлама, жарнама,хабарландыру)құрастырады көтерілген мәселені баяндайды | |||||||||||||||||||||||||||
| Тілдік мақсаттар | Оқушылар стиль түрлерін ажырата алады. Пән лексикасы және терминология: Мәтінге қатысты термин сөздерді, омонимдерді ажыратады. Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер; диалог,монологтердегі , ән мәтіні,хабарлама, жарнама ,хабарландыру үлгілеріндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтайды. | |||||||||||||||||||||||||||
| Осыған дейін меңгерілген білім | Ай мен Шолпан тоғысты | |||||||||||||||||||||||||||
| Жоспар | ||||||||||||||||||||||||||||
| Жоспарланатын уақыт 40 минут | Жоспарланған жаттығулар | Ресурстар | ||||||||||||||||||||||||||
| Сабақтың басы 2 минут | Жағымды психологиялық ахуал туғызу үшін «Бекроним» әдісі бойынша бір-біріне тілек айтады. «Мозайка» әдісі арқылы топқа бөлінеді. І топ Ай ІІ топ Күн Ой шақыру | Суреттер | ||||||||||||||||||||||||||
| Сабақтың ортасы 10 минут 13минут 1 минут 15минут | 1 тапсырма «Бұл не сөз,тауып көрші» әдісі арқылы Видеоролик көрсету
Жетек сұрақтар: Ғалам құндылығы , жаратылыс, болмыс дегенді қалай түсінесің? Қалыптастырушы бағалау «Бас бармақ» әдісі арқылы  3 тапсырма «Сұрақты ұстап ал» әдісі арқылы (әртүрлі ғаламшарлар ілулі тұрады ,Әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени тақырыптарға байланысты диалог, монолог( ән мәтіні,хабарлама, жарнама,хабарландыру)құрастырады
Кері байланыс: Оқушылар бірін-бірі бағалайды. Жетек сұрақтар қойып толықтырады.  2 тапсырма «Кубизм» әдісі арқылы сабақты бекітеді  1 1 -беті сипаттама 2- беті салыстыр 3- беті дәлелде 4 -беті талда 5 -беті ой толғау 6 -беті ұсыныс
Кері байланыс смайликтер арқылы  Жетек сұрақ: Ғаламшарлар саны қанша?Жерге жақын орналасқан ғаламшар? Сергіту сәті: « Мен қазақпын» әні  | Видеоролик  1 | ||||||||||||||||||||||||||
| Сабақтың соңы 1 минут | Рефлексия Сабақтың соңында оқушылар: Сыныпқа қорап қойылып, оған оқушылар сабақтың соңында өз ойларын,сұрақтарын қалдыра алады. Бұл сұрақтар келесі сабақтың басында талқыланады.  Үй тапсырмасы: Эссе «Егер мен ғарышты билесем...» деген тақырыпта эссе жазу. | | ||||||||||||||||||||||||||