Задание к лекции 2.3.
Выделите цветом правильный вариант ответа в тестовых заданиях.

1. 
   Выберите вариант ответа, который НЕ соответствует определению учебной задачи:
   

1) задача, требующая от учащихся открытия и освоения общего способа (принципа) решения широкого круга частных практических заданий;

2) средство реализации содержания образования и основа деятельности обучающихся;

3) единица учебной деятельности;

4) информация о каком-то явлении или объекте, часть сведений
в которой определена, а другую часть необходимо найти.

2. 
   Выберите, компоненты структуры учебной задачи (задания):
   

1) целеполагающая часть, содержательная часть, критерии оценки;

2) целеполагающая часть, содержательная часть, осуществление совместной деятельности;

3 целеполагающая часть, критерии оценки, осуществление совместной деятельности;

4) целеполагающая часть, содержательная часть, критерии оценки, осуществление совместной деятельности.

3. 
   Практическая задача отвечает на вопрос:
   

1) Что нужно делать?

2) Как нужно делать?

3) Зачем нужно делать?

4) Почему нужно так делать?

4. 
   Учебное задание «Установите существенный признак классификации» направлено по формирование:
   

1) базовых логических действий;

2) базовых исследовательских действий;

3) умений работы с информацией;

4) умения общаться.

5. 
   Учебное задание «Выявите проблему, возникающую
   при решении жизненных/учебных ситуаций» направлено
   на формирование:
   

1) самоорганизации;

2) самоконтроля;

3) эмоционального интеллекта

---

;

4) умений принятия себя и других.

---

Смотрите также файлы

• Оценивания проверочной работы.pdf

• 1. Теоретические основы использования гибких форм занятости населения.docx

• Реферат Инвагинация кишок у детей Введение инвагинация кишка непроходимость ребенок.rtf

• Методы собак отбора быть собак получена для полигоне поисково частью спасательной если службы.docx

• Главным документом при перевозках является товарнотранспортная накладная.docx