ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 136
Скачиваний: 1
15. натурал санға жатпайтын сан 016.Адам немен деме алады?оттегі17.Абайдың неше қара сөзі бар?18.Қай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді? 119.Ақмаржан аталатын дәнді дақыл20.Тура айтқан кімге жақпайды? Тумасына 21.Қазақтан шыққан олимпиада чемпионы Ж.Үшкемпіров 22.М.Әуезовтың 157 мемлекет таныған ұлы шығармасын ата Абай жолы23. Жетісу өңірінде алтын адам қай жерден табылды?24.Бүркіт 30жыл дасайды, ал тасбақа одан 10 есе артық жасайды, тасбақа неше жыл жасайды 30025.Ұзындығы 12см ені 4 см тіктөртбұрыш неге тең?48см226.Оқушы ойлаған санды 5-ке бөлсе 2 қалдық қалады.7 ге бөлсе 1 қалдық қалады. Ол қандай сан?2227.Сүйінбай қай ақынның пірі болған? Жамбыл28.Өз заманында Қарлығаш әулие атанған кім? Қазыбек би2 - кезең: «ЖОРҒА» Бірінші кезеңге қатысқан барлық оқушы қатысады, ұпай саны сақталады. Мектеп бағдарламасына сәйкес әдебиеттік оқу пәні бойынша ұяшықты таңдай отырып сұраққа жауап береді.Бірінші кезең бойынша ең аз жинаған оқушы бастайды. Бұл кезең соғында ұпайы аз 2 оқушы ойыннан шығады.20/1Ақын Сейфуллиннің аты – кім?(Сәкен)20/2Есімі таудың атауына айналған кейіпкер кім? (Толағай)30/1Геолог пен ботаник мамандары нені зерттейді?(геолог – жер асты кен – байлықты іздеп табады. Ботаник – жер бетіндегі өсімдіктерді зерттейді.)30/2«Сәуір»сөзі қай тілден алынған? (араб)40/1Қабырғасына бату сөзінің мағынасы (ауыр соғу, қиын тию)40/2Басына күн туған сөзінің мағынасы (қиыншылыққа тап болған)50/1Берілген өлеңнің атауын айт. («Балқаш көлге барайық» Өтебай Тұрманжанов)Балалар – ау, балалар!Қатар басып, барабар,«Балығы тайдай тураған,Бақасы қойдай шулаған»50/2Мәтіннің атауы мен авторын ата. («Көшер кезде» Бердібек Соқпақбаев...Майлыаяқ жедел өсіп, середей ит болып қалған. Аяқтары сидам, үлкен жарғақ құлақтары салпиған, жүні тықыр. 3 - кезең: «Сөз құра, тез құра» Балық атауларын табу. Қанша сөз тапса сонша ұпай жинайды.4 - кезең: «Сыр сандық құпиясы»1.Бұл затты есептеуде уақытты үнемдеу үшін қолданады. Бұл не?(калькулятор)2.Оны сіріңкеден немесе ұқсас таяқшадан құрастыруға болады. Бұл төрт қабырғасы бар фигура.Бұлай санның дәрежесі де аталады.Бұл не?
(квадрат )
3. Бұл - басы да, ұшы да жоқ, бір қызық,әдемі фигура.егер оның бойымен жүрсең,қанша жүрсеңде,бәрібір шыққан жеріңе қайтып ораласын.Бұл не? (Шеңбер немесе дөңгелек )
Қорытынды:
Сайысқа қатысқан оқушылардың арасынан жеңімпазды анықтайды - ол ұпайы ең жоғары сайыскер. Барлық қатысқан оқушылар белсенді қатысқаны үшін мадақтау.
1 - кезең: «Бәйге»
2 - кезең: «Жорға»
3 - кезең: «Сөз құра, тез құра»
4 - кезең: «Сыр сандық құпиясы»
4 «а» Кенжебекова Мунира
4 «ә»Мейрамова Сәния
4 «б»Ғали Ерлік
4 «в» Берік Беколжас
4 «г»Кеңесбек Еңлік
4 «д» Дәуренбек Інжу
4 «ғ»Үсен Хадиша
Анықтама
Б.Ермекбаев атындағы №271 орта мектебінде 4 сынып білім алушыларының арасында «Хамса» интеллектуалды сайыс өткізілді.Сайыстың мақсаты:оқушыларды білімді, жан - жақты болуға баулу. Білуге, үйренуге деген қызығушылығын арттыру. Жарысуға, жарыста жеңімпаз болуға ұмтылуын дамыту. Көшбасшылық қабілеттерін ояту. Білімді, дарынды, озық болуға тәрбиелеу.
Сайыс төрт кезеңнен тұрды. Әр кезеңнен кейін ұпайы аз екі оқушы шығып отырды.
1 - кезең: «Бәйге»
2 - кезең: «Жорға»
3 - кезең: «Сөз құра, тез құра»
4 - кезең: «Сыр сандық құпиясы»
Сайысқа әр сыныптан бір оқушыдан қатысып, бақтарын сынады. Білімдері мен жылдамдықтарын көрсете білді.
4 «а» Кенжебекова Мунира
4 «ә»Мейрамова Сәния
4 «б»Ғали Ерлік
4 «в» Берік Беколжас
4 «г»Кеңесбек Еңлік
4 «д» Дәуренбек Інжу
4 «ғ»Үсен Хадиша
«Бәйге» кезеңінде әр қатысушыға 4 сұрақтан қойылды. Қатысушы жауап берген әр сұраққа 5 ұпай иеленді.
«Жорға» бірінші кезеңге қатысқан барлық оқушы қатысты, ұпай саны сақталды. Мектеп бағдарламасына сәйкес әдебиеттік оқу пәні бойынша ұяшықты таңдай отырып сұраққа жауап берді.Бірінші кезең бойынша ең аз жинаған оқушы бастады. Бұл кезең соңында ұпайы аз 2 оқушы ойыннан шықты.
«Сөз құра, тез құра»Берілген суреттерден сөз құрады.. Қанша сөз тапса сонша ұпай жинады.«Сыр сандық құпиясы» Жұмбақ жасырылды, жауабын білу үшін сандықты ашты.Сайыс соңында оқушыларды алғыс хаттар мен І,ІІ,ІІІ орын дипломмен марапатталды.